名校看过来 广东省中山华侨中学 学校于1954年9月由檀香山归侨陈茂垣牵头发动华侨捐资创办，时称“石岐市华侨中学”。“文革”期间，学校一度停办。1979年12月，香港实业家蔡继有带头捐出巨款，奔走海内外，发起复校运动。新校舍于1982年3月建成，名为“中山县华侨中学”。
华侨中学高水平推进素质教育，实现了人才培育的“低进中出，中进高出，高进优出”。高考“清华北大年年有，世界名校届届出”，学校办学成绩突出，综合实力较强，是广东省首批国家级示范性普通高中、广东省中华文化传承基地、联合国EPD教育实验学校。
华侨中学侨资侨色侨味突出，由华侨华人和港澳侨胞组成的校董会，长期支持学校发展。学校以学生自主为原则，以华侨文化为精髓，坚持“名校+侨校”发展战略，弘扬华侨文化，创新育人模式，已经成为一所“办学水平高、办学效益好、培养能力强、社会声誉越来越高的省内外知名的华侨中学。”
江苏省阜宁中学
学校创办于1923年，是一所具有80多年办学历史和优良传统的国家级示范高中、省四星级高中。80多年来，学校一直以学风优良、人才辈出闻名遐迩。朱训、周克玉、赵连城、韩星臣、王琢、周德藩、夏振亚、曹振琦等一大批出类拔萃的人才都曾在此求学。
两所有历史的学校，两位全国著名教师，结合不同的作文考试特色，在分秒必争的高三冲刺阶段，带领大家走捷径奔向高考！
这一季，曾佐希、姜有荣伴你高考行……
高考方向指引
写议论文，不同于政治学科上的答论述题，它在说理时，不能“裸说”。因为这个“理”就犹如“盐”一样，如果“裸吃”，只会让人吐舌蹙额；只有溶入菜中去吃，才会百味横生。为此，议论文中的说理，要想少一点“说教气”，多一点“语文味”，还需找溶“盐”之“菜”下锅。梳理、整合一下《文汇报》《半月谈》《读者》《青年文摘》等读物中的精妙说理段子，如下五种说“理”载体不妨一试：
一、人
议论文说理中所选用的“人”，既要有知名度，更要有权威性；既要有人气指数，更要有公信指数。“人”的权威性越强、公信指数越高，其所承载的“理”才能说得越让人感到信服。如：
①纵观人类科学文明发展史，捅破一层窗户纸有时真的比钻透一座山还要难！你能派出一个师的工程兵，却未必能派出一个爱因斯坦。
②知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的人越来越少了；知道“马克”的人越来越多了，知道“马克?吐温”的人越来越少了；知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的人越来越少了；知道“爱情”的人越来越多了，知道“艾青”的人越来越少了……
例①中，政治、军事、科学、商业上的“捅破一层窗户纸”靠的都是“意识最深处”的辩识力、决断力，需要的是在事物初露端倪、别人尚在云里雾中就能做出准确判断。能具备如此深的潜质，肩负如此大的重任，真是非爱因斯坦莫属了，因为他是物理学界的泰斗，他捅破了“相对论”这层物理学核心理论的纸。
例②中，这段论述之所以触目惊心、振聋发聩，是因为对举的后者都是世界级的重量人物，应该“地球人都知道”，但现实就残酷在知道的人却越来越少了。它透射出的是世人心态的浮躁和文化的缺失。
二、物
我们说理中所选用的“物”，应为自己和大家都熟知且能共同深入探究之“物”，对其把握程度，应该如庄子对大鹏、魔术师刘谦对手中的扑克那样游刃有余。如：
①电脑里面、书本里面种不出水稻来。――袁隆平
②谁都有可能犯错误，所以每一根铅笔头上都带着一块橡皮。
例①中，袁隆平是杂交水稻之父，他最熟知的是水稻，取得重大突破的也是水稻，所以他说理时肯定不会拿“哲学”来说，而只会拿“水稻”来说。袁隆平要告诫我们的是：科学上的发明创造，尤其是具有原创特质的发明创造，只会从艰苦的实践中来，而不会从书本中来。所以他培养研究生、博士生第一个条件是他要不怕吃苦，要下田。
例②中，铅笔是大家再熟悉不过的文具，但它却向我们昭示出一个深刻的道理：人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。
三、事
说理中选用的“事”，可以是历史上的事，可以是现实中的事；可以是实有之事，也可以是虚拟之事（即先秦散文中常用的设例）。其功用都在于化虚（理）为实（事），以事明理。下面是一个经典的“以事明理”的案例：
滋味是雕刻不出来的
把同行迎入客厅，老作家端出两碟小吃。
客人们的注意力一下子集中到那碟雕刻出花样的菜帮上，赞叹了一番之后，便都把手伸向那个堆着水果的碟子。
片刻之间，那碟水果就被吃光了，那碟菜帮则始终无人问津。
“听说你们最近正在讨论内容和形式的问题，并为此而争论不休，”送客时老作家说，“这两碟小吃，就算是我的一种观点吧!”
老作家把对“内容与形式的关系”这一深邃问题的理解，融于做的两碟小吃之中，并以客人对两碟小吃“赞而不食，食而不赞”的态度，昭示出一个深刻的文学创作原理：内容是第一性的，形式是为内容服务的。老作家是睿智的，他深知“事实是最好的明证”，“两碟小吃”胜过一万场无谓的争论，当你把“手”伸向那碟水果时，你就已经在验证我的观点了。
四、字词
对字词的理解，最忌望文生义。但在议论文说理中，如果能把深刻的“理”寓于对字词的巧解妙析之中，反而能给人一种即兴发挥的实力感和机智感。如：
①“和”的右边是个“口”，就是说人人都有饭吃；“谐”的左边是个“言”，就是人人都可以说话。――全国政协委员、作家张贤亮
②知识分子不但要有“知”，还得有“识”，得对这个世界有新的发现。大部分的知识分子，不过是“知道分子”罢了。――作家刘震云
例①中，通过对“和”与“谐”两个汉字的巧妙拆分，精妙诠释，阐释了“和谐社会”的基本精神：物质丰赡，精神自由。
例②中，通过对“知识”这个词的巧妙切割，机智解读，阐释了“知识分子”的应有特质：不仅要有知识，而且要有见识。如果仅有知识而没有见识，就如同是在雪地中守着木柴，却没有火去点燃。
五、数字
调用数字来说理，最大的好处是“直”――直接、直白、直观。数字化时代的人对“数字”太敏感了，你抓住了这个敏感点，把账算清了，“理”也就自然说透了。如：
①90％ × 90％ × 90％ × 90％ × 90％ ＝ 59％
②1 ÷ 13亿 ＝ 1 × 10－10 ；1 × 13亿 ＝ 13亿
例①中，通过一道乘法的算式，向我们阐释了“执行力”的重要：即使执行的每一个环节都达到了规定要求的90％，经过五个环节的衰减，也会变成不合格（60％方为合格）。
例②中，温家宝总理曾用这两道算式，向我们阐释了13亿人口大国的优势和忧患：再大再难的事，13亿人齐心去做，就不大不难了；再小的事，只要涉及到13亿人的民生问题，都是大事。
上述五种说“理”载体的论述功用都在于，能够将深刻的“道理”浅易地“阐述”出来。我们坚信：只要你学会了巧借载体、深入浅出地说理，你的议论文就一定更能让读者喜闻乐见、会心颔首！
高考作文题模拟导写
[文题一]
阅读下面的文字，根据要求作文。
两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互相问候，然后继续向前爬去。但不幸的是他俩有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那条路上有许多宝贝我没有发现，这样想着，两只蜗牛便同时折转头，朝来路爬去。在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，它们又彼此友好地碰了碰触角，各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛在不知不觉中又爬回了起点。
请以“盲目行动与相信自己”为话题写一篇作文，题目自拟，题材不限，不少于800字。
[写作导引]
这是一个关系型的话题，这一类话题是由两个或多个有一定关系的短语（词）组成，高考考过很多次：“感情亲疏与对事物的认知”、“遭遇挫折和放大痛苦”、“快乐幸福与我们的思维方式”、“语言与沟通”、“出人意料和情理之中”、“位置与价值”等等。这类话题组合的内容之间一般有对比、因果（条件）、辩证统一三种关系。不管是什么关系，不管组合的是词还是短语，审题的关键都是要抓住二者的关系。从二者关系入手，一般不会偏题。
“盲目行动与相信自己”这个话题，盲目本义为双眼失明，看不见东西，比喻认识不清。盲目行动是一种结果，盲目行动在于不自信或者太自信。怎样才能减少盲目行动？答案就是知彼知己。了解自己，明白自己的实力和诉求，再根据外界环境调整自己的方向和策略，行动就不再盲目。
[例文]
相信自己
□钟华科
“走自己的路，让别人说去吧！”这句话的意思是说我们不要轻易被其他人的言语所动摇，要坚信自己的选择，这是我们走向成功的前提。
相信在现实生活中，很多人都有这样的感受，当一件事有很多人去做的时候，都会不自觉地融入到这股浪潮之中。2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失，核电站损毁，导致大规模的核泄漏。很快，这场“核震”也蔓延到了我们中国。也不知道是哪位“专家”宣称，盐能够预防核辐射，瞬间，盐的身价暴涨，许多店铺的盐在一夜之间被抢购一空，很多人因为盲目从众跟风，高价大量购买。后来，经有关部门证实，盐是没有作用的，结果大量抢购的盐成了烫手货。由此可见，盲目行动往往会使事情变得更加严重。这种盲目体现出来的不仅仅是人们对科学的无知，更是人们自信的缺乏。
天文学家哥白尼经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》。但在哥白尼的那个时代，“地心说”盛行，就连哥白尼的许多朋友都对“地心说”深信不疑。哥白尼的“日心说”被当时的“教会”视为无稽之谈。最终，历史已经证明，真理还是掌握在少数人的手中。
我们在平时的生活和学习上，也要做到相信自己，坚持己见，不人云亦云。正如《游褒禅山记》里面说的：“有志也，不随以止也。”“不随以止也”，意思就是不因为别人的停止就停止，这也是在告诉我们要坚持自己的想法，不人云亦云。只有这样，才能够“得极乎游之乐也”，才能够到达成功的彼岸。
如果你是金子，就不要甘心永远被埋在沙子里，要勇敢亮出自己，人们希望看到你的闪光；如果你是花朵，就不要永远含苞不放，你一定要露出笑脸，别人渴望得到你的芳香；如果你是雨滴，就不要永远藏在云朵里，饥渴的大地期待你的滋润。手心上是天，手背下是地，握起拳头就是你自己。命运就掌握在我们自己手里，关键看你是否能做好准备，相信自己，把握好时机。
相信自己，亮出青春的风采；相信自己，点燃心中的勇气！
[评点]
文章本论用了一反一正两个例子，日本大地震引发的中国抢购风，无疑是盲目跟风的典型，素材鲜活，现实感强，而哥白尼提出日心说，则是旧例新用，切合“相信自己才能成功”的主题。文章接下来引用《游褒禅山记》“有志也，不随以止也”，可谓活学活用，分析准确到位。最后紧紧围绕中心，“相信自己，亮出青春的风采；相信自己，点燃心中的勇气！”掷地有声，颇有激情。
[文题二]
阅读下面材料，根据要求作文。
将一个人带到这个世界上的两个人,是他（她）的亲生父母，养育这个人的可能是其他人，被称作他（她）的养父母。父母与子女之间，法律关系可以断绝，但是血亲关系却是无法断绝的。
父母和儿女之间的关系可能会很僵，甚至会出现十分极端的状况。但是亲情在生命诞生的那一刻，已经把父母和儿女牢牢地缠在一起。你可以不承认自己的父母，但是你心里很清楚：无论发生什么情况，他们就是你的父母。这是一种情感的约束。
不管你对父母感情如何，其实你都有许多话想说，请以“爸（妈），请听我说”为题写一篇文章，主题自定，不少于800字。
[写作导引]
“爸（妈），请听我说”，显然利于抒情，当然里面也可以融入说理，以理服人，以情动人。要抒发感情，一般都要有一个依托。抒情的文章，最忌空，一空就虚，流于浅显表达。抒情的方式有多种，除了直抒胸臆，还有借景抒情、托物言志、缘事抒情等等，这里的景、物、事就是抒情的依托。缘事抒情是抒情的文章经常采用的方法，抒情是因为某事，在述事的基础上抒情，情感就有了依托，有了支撑。爸（妈）请听我说，说什么？说子女的喜怒哀乐等某种情感。为什么有这种情感？那是因为“我们”之间发生了一些事，正是这些事让“我”产生了某种情愫，现在想说一说。缘事抒情，以情动人。当然，子女对父母的情感有很多种，就一篇文章来说，最好表现一种，即一个具体的想对爸（妈）诉说的思想。这种情感可能因一件事而起，那全文就围绕一个故事来展开。这种情感因几件事而来，那就用夹叙夹议的写法，写几件事，抒一种情。
[例文]
爸，请听我说
□揭锦霞
“亲爱的我只想拥抱你一秒，全世界都停下来听我诉告……”――正如歌词所说的，亲爱的爸爸，我真的好想拥抱您，哪怕只有一秒的时间，时间能停下来，让您能好好的听我说。
“爸，您吃饭了吗？”自从八年前分开以后，就没有好好和您在“家”吃过一顿饭。虽然我们是一个月见几次面，有时还会出去吃顿饭，但这些饭吃起来并没有“家”的味道，那只是味精在肤浅地麻痹我的舌头。有时候真的很想问您：您一个人生活，能吃好饭吗？不要只顾着工作，随便对付一口就算了。爸！您想家吗？想家里饭的味道吗？
“爸，您累吗？身体还好吗？”我记得，在读初三的一段时间，我总是在想，想您一个人生活会很寂寞吧，每天辛苦地工作也一定很累，这八年来我却没有机会给您按摩一下，没有在您身边孝顺您。初三的时候听说您生病住院了，但是您这铁强人却硬不让我去探望您。这让我想到，这几年来您累了回“家”没人，病了也没人照顾，您总是很大男人，什么事也不告诉别人，总是一个人扛下。想到这些，我还哭了几个晚上呢。
“爸，您昨天晚上看月亮了吗？您吃月饼了吗？”呵，这是前两天我问您的，您回答我说：“有啊！当然有，月亮可漂亮呢！又大又圆。月饼我也吃了……”中秋节那天我打电话给您，因为您在出差，所以没接到电话，但是我看着“家”上空的月光，那真的很美，看着它我笑了，因为我知道我们看的是同一个月亮，那已经很满足了。爸！我已经有一个月没见您了，我真的好想您哟！我想跟您说一个很难实现，但又是我这八年来每天都想要实现的愿望，可以吗？――我希望有一年的中秋节，我们一家人：您、妈妈、姐姐、弟弟和我，能回“家”，一起赏月吃月饼，拥有一次真正的团圆！
爸，请听我说！我爱您，我似乎从未当着您的面说过一句“我爱您”！但这是我此刻发自内心深处的声音，您听到了吗？
[评点]
文章以歌词开头，表达了对父亲的爱意，结尾更是直抒胸臆，强化了这种爱意。主体内容分三个部分：吃饭、劳累、中秋。天下的家庭都一样，天下的家庭又都不一样。文章能写出不一样，无疑就成功了。吃一顿饱饭，道一声辛苦，一起赏月，对于普通家庭来说，这没什么，但对于两地分居的家庭来说，这就显得很奢侈。作者正是抓住了自己家与其他家的不一样，写出了对父亲吃饭的关注、劳累的担忧和一家人一起赏月的期盼，从而表达了对父亲深沉真切的爱。在修辞上，文章反复的修辞手法用得好，它加强了女儿对父亲的浓浓爱意。
[文题三]
阅读下面的文字，根据要求作文。
“英雄不问出处”。作为“为人”，蕴涵了一种豪迈与英武；作为“用人”，则提供了开阔与大气的选择；而作为“社会”，更彰显了一种包含与豁达。请你联系自己的生活体验与认识，以“英雄不问出处”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
[写作导引]
“英雄不问出处”本身就是一个主旨句，如果是写议论文，本论可以直接回答“为什么”，为什么英雄不问出处？在回答为什么时涉及“会怎样”。而作文材料的提示语，已经从“为人”、“用人”、“社会”三方面作了回答，这从内容展开上给予了提示。主旨既定，素材运用就成了评判作文高下的一个重要依据，这个时候，素材用得准、用得新、用得活的作文自然会脱颖而出。
[例文]
英雄不问出处
□张安琪
英雄不问出处。这是一种豪迈的侠士精神，简单的一句话体现了自信与英勇――你只需知道我的剑术精湛，我的武艺高强，我的轻功无人能敌。其余的，你不必知悉。因为，一个侠士的光芒、名誉与骄傲，绝不是由他的门第出身带来的。
这是一种大气，一种已洞穿名利场上声名负累的卓越眼光。敢于自信地向世人宣告“英雄不问出处”的人，他身上必定拥有普通人难以企及的品质。王宝强凭借“傻根”形象成名，是因为他从不放弃心中的电影之梦；毛遂于三千食客中勇敢地举起手来，是因为他不甘沦于平庸的斗志。假若王宝强因为自身条件不如帅哥靓仔就放弃了追求，毛遂因自己出身不及他人而选择沉默，那么也不会有现在为人所赞叹的这些传奇故事了。正因为他们怀抱一颗炙热之心，敢于用实力破除人们眼中紧盯家境出身的那根横梁，才有了他们今天的成功。
用人者，不计较人的出身，看重的，是他们的学识能力，做到“英雄不问出处”，体现的是用人的睿智与远见。唐太宗以史为鉴，以人为镜，通过科举制选拔有识之士，打破世人囿见，终于开创一代盛世；日本某公司招聘职员，首先做的是把他们的学历证书锁起来，为的是不被那一纸证书蒙蔽了眼睛。他们看重的是职员的工作能力，而非他们所毕业的名牌大学。同样，这家公司因其广纳人才，才取得了惊人的业绩。
还记得汶川地震中，在捐款者的名单上，有一个特别令人感动的名字――微尘。这个“微尘”捐赠的钱数虽不多，却震憾了无数人的心灵。是的，“微尘”所表达的是捐赠人那一颗善良美好的心灵：不用知道我是谁，我虽然只是一粒微尘，可我依旧为社会奉献我的光和热。不多久，“微尘精神”广泛传播，无数个“微尘”延续着这份善意和温暖。是的，英雄不问出处，英雄不必问出处。真正的善，是没有名字的。
英雄不问出处，英雄只凭才识，只凭能力，只凭真心。
[评点]
这篇文章就是基于“为人”、“用人”、“社会”的提示，从英雄本身、用人、社会三个方面来展开的，中心突出，新旧搭配，详略得宜。在具体论证过程中，作者事例素材运用娴熟，王宝强和毛遂、唐太宗和日本某公司、微尘，这些素材或新或旧，或排比，或对仗，句式整齐，读起来节奏感强，增强了文章说服力。
[文题四]
阅读下面的材料，根据要求作文。
有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至还会带来不好的结果。
请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。
[写作导引]
作文提示语提示了三个方向，具体写作时，只会涉及到两个方向，即由“会怎样”追问出的“多走一步”会走向好的一面或坏的一面：成功辉煌或坠入万丈深渊。
考生根据自己所掌握的材料情况，可只写一方面，即“多走一步”好或不好。内容可主要侧重于“为什么”的分析，从而引导人们“多走一步”或“不能多走”。
如果“多走一步”好与不好两方面都涉及，最后的立意就应落到“怎么办”上来。行文时还应注意层次，这时不妨用欲抑先扬的手法，开头由一方面引入，看似成立实则否定，然后再建立另一方面，进行具体论证。
[例文]
多走一步
□柯文婷
只要你向我迈一步，我便向你走完剩下的九十九步。
――题记
远方有多远？请你告诉我，天涯海角能否到达。生活就像一个没有留下指纹的案发现场，枯燥得让人痛心。向前走一步吧，你会遇见生命的奇迹……
生活是道千头万绪的几何题，错过了许多想而未做的事情，匆匆长大，才发现生活不是想象的那样简单。那么，请你不要为此停下疲倦的脚步，勇敢向前多走一步，为生活添上一道辅助线，就能刺破垂在你生命中的雨帘。也许，这一步无法让生命就此改写，但是，迈出这一步，你便有了勇气，勇敢地遇见前路上期待与你相逢的人，你就能爬过山，趟过湖，涉过苍茫的草原，穿越危险的丛林，找到幸福的踪迹。有了这一步的勇敢，我相信，幸福可期，它不会略过你我！
漫漫人生路，轻吟浅唱；汩汩生活水，静行致远。多走一步的人生，注定写满不凡。回顾2011年度诺贝尔物理学奖的获奖者康斯坦丁和安德烈，我不禁喜叹参半――这个奖，本属于中国人。一位中国学生辛辛苦苦地将墨片磨到1000个分子层 ，当康斯坦丁让他磨出只有1个分子层的墨片时，他放弃了，这样，便有了后来安德烈用胶带粘出世界上最薄的墨片。一步之遥，是成功与失败无法逾越的鸿沟；一步的距离，也许就能为中华民族带来惊天动地的振奋。而少了这一步，留下的，注定只有叹惜。
勇敢走一步，你就会发现正直向前，心有所系，终会成功。新一任巴西女总统罗塞夫用她的成功证明了我的说法。为了帮助巴西贫困州和福利院，她竟偷了州长150万元去建设。看似多余的一步，让她留下被投入监狱3年的屈辱和挫折的历史，但也正是这一步铿锵地证明了她心系百姓，拥护她的呼声远高于那些所谓“伟大”的政治家。
圆周复流，天道往复。并不是多走一步即是成功，也许，成功还在千里之外的万仞雪峰上蕴育，也许成功还只是深海底部闪动的幽火，也许成功只是远处无光无亮的黑暗。但是，只要一个但是，只要多走一步，生命的红莲定然为此绽放，终有一天，你会抓住幸福的流光，总有一天，世界会如同清晨打开的一扇窗，赠你满眼清新、明亮。
向前，多走一步。
[评点]
文章从“多走一步”有好处的角度来立意，“向前走一步，你会遇见生命的奇迹”，主旨明确，富有诗意。在具体的例子使用上，中国学生与巴西女总统一反一正，证明了“多走一步”的好处。素材新颖，运用有个性。两则素材都很新鲜，使用时紧紧扣住“多走一步”，使得文题对应，中心突出。这篇文章最大的优点是想象丰富，语言灵动。但女总统的例子与所服务的分论点运用牵强，有待斟酌。