篇一：上册期末复习题带答案
="txt">（ 病句、修辞、表达、衔接训练、语言运用、文学常识、文言古诗文默写）（一）
一、病句
8．修改病句。
(1 )家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。
(2)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。
(3)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”……
(4)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼……
9．下列没有语病的一项是 ( )
A．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。
B．后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。
C．台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。
D．他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。
10．下列没有语病的一项是 ()
A．通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
B．故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。
C．《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。
D．只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。
11．下列句子中没有语病的一项是 ( )
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
二、修辞与表达方式
1．写出下列句子运用的修辞手法。
(1)希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。 ( )
(2)这是某种令人惊骇而不知名的杰作……宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 ( )
(3)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ( )
(4)政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 ()
(5)整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。 ()
(6)人潮仍沿着山路泻下。 ()
(7)但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢? ( )
2．指出下列句中描写长妈妈时所用的描写方法。
(1)还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 ( )
(2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!” ()
(3)我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 ()
3．指出下列句中描写父亲时所用的描写方法。
(1)他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。 ()
(2)我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 ( )
(3)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 ( )
4．下列修辞手法不同的一项是 ()
A．有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
B．以上就是我对远征中国的全部赞誉。
C．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
D．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
5．下列不含比喻修辞的一项是 ()
A．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
B．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
C．谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
D．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
6．对于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是 ( )
(1)(他)在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
(2)这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。
(3)他能不干这档子事吗?不能。
A．拟人 比喻 反问 B．拟人 反复 设问
C．排比 反复、比喻 设问 D．排比 反复 设问
7．下列修辞手法与众不同的一项是 ? ()
A．都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
B．更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼。
C．(农妇)红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。
D．做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。
8．下列没有用比喻修辞的一项是 ()
A．到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌。
B．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
C．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
D．父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
9．下列句子运用的描写方式正确的一项是 ()
(1)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
(2)他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。
(3)父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容……
(4)父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!
A．外貌 神态 动作 语言 B．外貌 心理 动作 语言
C．外貌 心理 神态 语言 D. 外貌 动作 神态 语言
10．下列句中的对偶句有(多项) ( )
A．苔痕上阶绿，草色入帘青。
B．可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
D．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
11．下列句子中属于祈使句的一项是 ()
A．长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?
B．恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!
C．她确有伟大的神力。
D．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵1
12．下列句子中没运用描写方法的一项是 ( )
A．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
B．那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
C．两个胜利者，一个塞满了腰包，……另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
D．将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
三、衔接与排序
10．将下列选项依次填入文段的空缺处。( )
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新宇到希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人宴到情感的滋润。
A．一首飘荡在夜空里的歌谣
C．一场洒落在久旱的土地上的甘霖
B．沙漠中的一泓清泉
D．一片冬日的阳光
正确的顺序是：
四、语言运用
4．根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，如 。
5．根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
五、文学常识
1．文学常识填空。
(1)《芦花荡》是著名作家 的“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是《》
(2)第一单元我们学过 (国藉)西蒙诺夫的一篇战地通讯，标题是《 》
(3)《亲爱的爸爸妈妈》作者是美籍华裔女作家，文章呼唤世界需要
(4)雨果是 (国籍)作家，他的代表作有小说《》《悲惨世界》《九三年》等。
(5)你看过哪些有关战争的名著?请写出一部。
著作：《 》；作者： ；主人公： ；描写了 战争。
(6)《背影》选自《》，作者字 ，人，家、、。
(7)《大道之行也》选自《 》，这部书是家经典之一，(朝代) (姓名)对秦汉以前各种 论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
(8)一篇新闻可分为 五个部分，其中 是新闻的主干，它用充足的事实表现主题。
(9)《阿长与<山海经》》选白鲁迅的《》。请再列举出这部散文集的其他两部作品：《》《 》。
2．下列对新闻(消息)体裁的解说，不正确的一项是 ( )
A．真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性。
B．就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。
C．新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，它与记叙：记叙要素完
全相同，因此，我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种。
D．对于新闻(消息)要素，西方有五w之说，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何时)、WHERE(何地)、WHY(何因)。
3．下列说法有错误的一项是 ()
A．《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明。
B．《陋室铭》作者是唐代著名诗人刘禹锡。
C．《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐。
D．《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。
4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ()
A．杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。
B．杨绛女士翻译的《堂•吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是个骑士。
C．钱钟书，江苏无锡人，学者、作家。著有长篇小说《围城》。
D．《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立版发行的。
5．下列文学常识搭配正确的一项是 ( )
A．《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》
B．《大道之行也》——《礼记》——春秋—— 孔子
C．《核舟记》——张潮——明代——《虞初新志》
D．《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周元公集》
6．关于“铭”的解释正确的一项是 ( )
A．用来警戒自己的文字叫“铭”。
B．“铭”原来是一种文体，这种文体比较自由，一般不用韵。
C．古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
8．下列关于文学常识说法有误的一项是 ()
A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
D．《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。
六、朗读、默写和翻译
1．根据课文内容填空。
(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ，，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 。”
(2)苔痕上阶绿， 。谈笑有鸿儒， 。
(3)予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直， ，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(4)国破山河在，城春草木深。 ， 。烽火连三月，家书抵万金。
(5) ，独与老翁别。
(6)闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ，
糁之。
(7)《陋室铭》中点明全文主旨的句子是： ， 。
(8)《石壕吏》中描写老妇被抓走时家里凄惨情景的句子是： ，
。
(9) ，决眦入归鸟。 ，一览众山小。
(10)是故谋闭而不兴， ， ，是谓大同。
(11)无边落木萧萧下， 。
(12)《核舟记》中最能概括雕刻家构思巧妙、技巧精湛的句子是：
， 。
(13)《春望》中道出战火纷飞年代人们的心声的千古名句是： ，
。
(14)大道之行也， ， ， 。
(15)货恶其弃于地也， ；力恶其不出于身也， 。
(16)《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：
， 。
2．翻译下列句子。
(1)缘溪行，忘路之远近。
(2)复行数十步，豁然开朗。
(3)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(4)货恶其弃于地也，不必藏于己。
(5)力恶其不出于身也，不必为己。
(6)罔不因势象形，各具情态。
(7)盖简桃核修狭者为之。
(8)造化钟神秀，阴阳割昏晓。
(9)烽火连三月，家书抵万金。
(10)存者且偷生，死者长已矣!
(11)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(12)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3．下列句子翻译有错误的一项是 ( )
A．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
译文：(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
B．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译文：他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。
C．斯是陋室，惟吾德馨。
译文：这是简陋的房子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
D．一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!
译文：大儿子捎书回来，二儿子最近刚刚战死沙场。活着的人偷偷地活着，死去的人也就永远结束了生命。
4．“香远益清，亭亭净植”的释义是 ( )
A．香气远播，越发清幽，笔直地洁净地种植着。
B．香气远扬，越来越清幽，挺直地立在水中。
C．香气在远处(使人觉得)越清幽，笔直地净洁地立在那里。
D．香气散播到远处，越来越清新，笔直地洁净地栽种在那里。
5．“可远观而不可亵玩焉”的释义是（ ）
A．可以远远地观赏却不能轻慢啊。
B．可以从远处观赏却不能在那里玩弄它。
篇二：归园田居学业水平测试
p>第一句诗人交代自己从小所固有的本性———“无适俗韵”和“爱丘山”，这为下文写自己弃官归“园田”起了铺垫作用。
第二句概述自己入仕的原因和经历———“误落尘网”、“一去三十年”，略写。
第三句采用比兴手法引起下文，也象征自己如“羁鸟”“池鱼”一样“恋旧林”、“思故渊”，表达自己对自由自在、清新明静生活的向往之情，这为下文重写（详写）园田风光和诗中主人公的生活蓄势。
第四句——第九句详写了园田的美丽风景和诗中主人公悠闲自在的生活情况。第四句交代园田居的大概位置，以及诗人对此的认识（“守拙”，保守住了自己的情操）。第五句交代园田的情况———宅院周围有十多亩地、宅中有八九间草屋。四、五两句流露出了诗人自食其力的喜悦之情：“十余亩”的园田、“八九间”的草屋是“我”在“南野际”劳动的收获啊！尽管比不上官府厅堂和达官贵人府宅的高大豪华，但“我”守住了自己的操守（“守拙”）啊！言下之意不言而喻！
第六句描述草屋前后的景色：“后檐”“榆”“柳”绿树成“荫”，清爽无比，“堂前”“桃”红“李”白，多么色彩美丽！“桃李”象征着高洁，这和官场上的尔虞我诈、勾心斗角、争权夺利、敲骨吸髓的肮脏形成了强烈对比。第七句诗人目光移向远处，同时也听到了远处的鸡鸣狗吠。远处的村落在暮霭炊烟中朦朦胧胧，深远的村巷中传来了狗吠声，高高的树颠上发出了鸡鸣声。这是多么祥和而又有生气的一幅暮霭村落图啊！第九句诗人又将目光收回到“园田居”中，他的庭院中“无杂尘”，他的宽敞的草房中“有余闲”，诗人特清静、特悠闲！“无杂尘”既表现了诗人居所的整洁，同时也暗示诗人特自在，他不受官场肮脏杂事的搅扰，真是“无案牍之劳形，无丝竹之乱耳”啊！这六句详写了园田居的美丽景色和诗人自由自在的生活。
最后一句既表现了诗人厌弃官场（喻为“樊笼”），坚决回归自然园田的决心，同时也点名了全诗的主旨，总结了全诗。
艺术特色
这首诗最突出的是写景———描写园田风光运用白描手法远近景相交，有声有色；其次，诗中多处运用对偶句，如：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”······还有对比手法的运用，将“尘网”“樊笼”与“园田居”对比，从而突出诗人对官场的厌恶、对自然的热爱；再有语言明白清新，几如白话，质朴无华。
练习：
1．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )
???采之欲遗谁?同心而离居，忧伤以终老A.? B.? ??呦呦鹿鸣，食野之苹何以解忧??
???同心而离居?所思在远道?C. D.? ?忍尤而攘诟?此人一一为具言所闻??
解析：D项，放在动词前，组成名词性词组；A.代词/助词，的；B.连词，相当于“而”/介，凭借；C.连词，表转折/连词，表并列。
答案：D
2．“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”描写了一幅远离尘嚣的农村生活的图景，这幅平常的农家生活图景在陶渊明笔下显得很有韵致，对其原因的解说不合理的一项是( )
A．前两句勾勒出村庄的远景，“暧暧”是村庄轮廓的勾勒，“依依”是袅袅炊烟的形态描摹；“暧暧”是静景描绘，“依依”是动景描写，动静结合，将宁静而富有生气的村庄的朦胧美表现了出来。
B．后两句借深巷中的狗吠、桑树尖的鸡鸣，表现了村庄的宁静，以声衬静，颇有意趣。
C．前两句绘形，后两句绘声，形声相映成趣。这种情致的表现恰好反映了陶渊明归隐田园后，平静的内心世界，可以说这幅农家图景正是陶渊明内心的写照。
D．后两句虽未写人，但狗吠、鸡鸣足以让人想象出农家宁静、平和的生活景象。配以诗中的“依依”炊烟，更是将田园农家生活中最富有诗意的一面展现了出来。
解析：C项，“正是陶渊明内心的写照”错，应是反衬。
答案：C
3．下列对有关诗句的鉴赏不当的一项是( )
A．这首诗描绘了诗人由官场回归农村之后的田园生活，字里行间洋溢着诗人置身于大自然怀抱之中的欢快心情和对官场生活的厌恶之感。
B．诗人在诗中绘声绘色地描写了田园生活的喜人情趣，充满了诗情画意，生趣盎然，悦人耳目，沁人心脾。
C．诗人在诗中对自己的人生进行了深刻的总结，对尘世中的生活有着清醒的认识，表达了自己的思乡之情。
D．这首诗用的是白描手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。
解析：C项，“表达了自己的思乡之情”错。
答案：C
4、对《归园田居》（其一）分析不正确的一项是：（ ）
A.这首诗运用了白描，情景交融，语言朴素，比喻贴切。
B.表现了作者摆脱黑暗的官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。
C.一些平常的农家事物，在诗人笔下构成了一副恬静优美，清谈朴素的田园图画。
D.全诗写了诗人从少年进入官场到多年退出官场的全过程。
答案：D。全诗并未写诗人出入官场的全过程，而是借描写田园风光的美好和农村生活的淳朴可爱，来抒发归隐后的愉悦心情。
5、下列诗句用了哪些修辞手法：
1）.误落尘网中 （比喻）
2）.羁鸟恋旧林（拟人）
3）.池鱼思故渊 （拟人）
4）.久在樊笼里（比喻）
篇三：逍遥游理解性默写
逍遥游》中“，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。【答案】若夫乘天地之正 而御六气之辩
(2)杜牧《阿房宫赋》中“，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
【答案】覆压三百余里 隔离天日
(3)柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着
“，”，写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。
【答案】俶尔远逝 往来翕忽
(每空1分，有错、漏、增字则该空不得分)
【解析】本题考查考生默写名句名篇的能力，能力层级为A。内容涉及散文、诗歌，兼顾高初中教材内容。应注意易写错的字。
2. [2016·河南高考适应性测试]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子《逍遥游》中“______________，______________”两句，写出了大鹏徙于南冥时气势磅礴、高飞而起的壮观图景。
【答案】水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(2)杜甫《登高》中“______________，______________”一联，描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
【答案】风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________，______________”两句借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。
【答案】沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
3. [2016·太原高三二模]名篇名句默写(6分)
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白《行路难》第一首的最后两句“唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
第1页共9页
(2)李商隐《夜雨寄北》中的“，两句写出了对未来团聚时幸福情景的想象。
【答案】何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
(3)庄子在《逍遥游》中写宋荣子淡漠功名、看清内外荣辱界限的两句是
“，”。
【答案】定乎内外之分 辩乎荣辱之境
4. [2016·福州高三质检]名篇名句默写(6分)
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》中“两句，意思是说大鹏要高飞万里，必须借助强劲大风负载其巨大的翅膀。
【答案】风之积也不厚 则其负大翼也无力
(2)白居易《琵琶行》中“，”两句，从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，表现了琵琶女弹奏的动人。
【答案】东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
(3)范仲淹《渔家傲》中“，两句，写出了戍边将士离家万里，但功业未成，因而没打算归家的内心世界。
【答案】浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
5. [2016·武汉高三四月模拟]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子在《逍遥游》中，引用《齐谐》中的“_____________，_____________”两句，极力渲染大鹏往南方大海迁徙时的气势，境界雄奇阔大。
【答案】水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____________，_____________”两句，说明了真挚的情谊可以超越千山万水的阻隔，表现了诗人乐观旷达的情怀。
【答案】海内存知己 天涯若比邻
(3)辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中“_____________，_____________”两句，借赞叹刘裕北伐的战功，来抒发对现实的感慨。
【答案】金戈铁马 气吞万里如虎
6. [2016·福建高三质检]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》中，上承对蝉和斑鸠嘲笑大鹏的叙写，下启对朝菌、寒蝉等的论说的句子是“_____________，_____________”。
【答案】小知不及大知 小年不及大年
第2页共9页
(2)李白《蜀道难》中用“_____________，_____________”这两句，写出了山路极其曲折、迂回的情形。
【答案】青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
(3)在《渔家傲(塞下秋来风景异)》中，范仲淹表达自己思念故乡，但因战争没有取胜而不能返回的句子是“_____________，_____________”。
【答案】浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
7. [2016·东北育才高三五模]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。
【答案】舞榭歌台 风流总被雨打风吹去
(2)《阿房宫赋》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：“ ， 。”
【答案】鼎铛玉石 金块珠砾
(3)《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“ ， 。”
【答案】风之积也不厚 则其负大翼也无力
8. [2016·丹东高三总复习阶段测试]补写出下列名篇名句中空缺的部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》中引述《谐》之言，描述鲲鹏凭借六月的大风，以
“，”的雄姿离开北海飞往南海。
【答案】水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(2)白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用典故，暗示贬谪时间之久，和因人事变迁而产生的怅惘心情的诗句是“ ， 。”
【答案】怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
(3)苏轼在《赤壁赋》中，借客人之口感叹人生短暂的句子是
“，。”
【答案】哀吾生之须臾 羡长江之无穷
9. [2016·东北育才高三九模]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子在《逍遥游》中用“”两句写出了宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因。
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【答案】定乎内外之分 辩乎荣辱之境
(2)李白在《蜀道难》中，表现壁之险绝、水之湍急咆哮的两句诗是
“，。”
【答案】飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用对偶、比喻等修辞手法，生动形象地描写了马快弦急、战斗激烈的两句是“ ， 。”
【答案】马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
(每答出一空给1分，有错别字(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:描写风景的对偶句)则该空不给分。)
10. [2016·大连育明高三一模]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是“ ， 。”
【答案】且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
(2)爱国诗人屈原在《离骚》中，表达自己坚持理想，九死不悔的两句
是：“ ， 。”
【答案】亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
(3)《岳阳楼记》中作者用“”两句，形象地描摹出月光照耀下洞庭湖面荡漾的水波和无风时水中美丽的月影。
【答案】浮光跃金 静影沉璧
11. [2016·丹东高三测试(二)]补写出下列名篇名句中空缺的部分。(6分)
(1)庄子《逍遥游》中指出要达到遨游无穷天宇、不再依赖外物的境界，需要的条件是：“ ， 。”
【答案】若夫乘天地之正 而御六气之辩
(2)李白《蜀道难》中用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句是：“ ， 。”
【答案】扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
(3)陆游在《游山西村》中的名句“”，既描写实景，也形容由困境步入佳境的转变。
【答案】山重水复疑无路 柳暗花明又一村
12. [2016·吉林五校联考(一)]补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)《观沧海》中描写山岛之景，突出欣欣向荣景象的句子是
“_____________，_____________”。
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【答案】树木丛生 百草丰茂
(2)《劝学》中论述空想不如实践的句子是“_____________，_____________”。
【答案】吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
(3)《逍遥游》中论述世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_____________，_____________”。
【答案】且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
13. [2016·白城一中4月阶段测试]补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是
“_____________，_____________。”
【答案】忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也
(2)《庄子·逍遥游》借助奇特想象用“_____________，_____________”两句展现大鹏由北冥徙于南冥的壮观图景。
【答案】水击三千里 抟扶摇而上者九万里
(3)龚自珍《己亥杂诗》中“_____________，_____________”两句，表明自己要为国为民尽最后一份心力的情怀。
【答案】落红不是无情物 化作春泥更护花
14. [2016·吉大附中高三五模]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》指出，宋荣子不但做到“，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。
【答案】且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
(2)白居易的《琵琶行》中“，两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。
【答案】东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
(3)范仲淹在《渔家傲》中“，两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。
【答案】浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
15. [2016·南阳市高二期末]补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中，斥鹌嘲笑大鹏鸟时说明了自己飞翔的最高限度，即
“______________，______________”。
【答案】不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间
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