名家启示 古今中外一切名著名篇无不非常重视作品的开头，王勃流芳千古的《滕王阁序》一文，以“豫章故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐”开篇，把滕王阁非同一般的气势渲染出来，展现出诗人傲视群雄的才气，紧接着以这种跨越历史的气魄行文。鲁迅的《故乡》开头则极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，以烘托“我”当时的悲凉心情，为下文情节的发展奠定了基础。
作文如果有好的开头就能够先声夺人，吸引读者的目光，从而在众多作文中脱颖而出。
佳作邀赏
快乐，来自于坚持
◎ 于 青
夜深了。
月亮孤寂地悬在半空中，发出淡淡的光。周围一片寂静，只听得墙上的钟在不厌其烦地“滴答，滴答”。我坐在桌旁，思考着还未解出的数学题。
书旁的草稿纸已画满了，我无奈地将其揉成一团，扔进垃圾桶。此时还未入夏，可我的额上已出现了豆大的汗珠。我拭去汗水，拿起笔，继续演算……墙上的钟仍在“滴答”地响着，笔尖也“沙沙”地移动着，在纸上留下一串串令人厌恶的字符。时间在悄无声息地流逝……
“唉！怎么还是解不出啊？”我抱怨了一句，把笔一扔，打算放弃。“滴答”的声音让人更加烦躁，汗水在脸上更加放肆。“好热！好热！为什么会这么热？”我不禁感到纳闷，“也许是我太急躁了吧！”我离开座位，踱到窗边。窗外，月亮已挂在夜幕中央。突然，我觉得月光不再那么柔和了，似乎有一点刺眼；月亮也对我不满了，它在嘲笑我吗？不不，不会的。我竭力否定。也许是因为心虚，我不敢再看月亮了。耳边的钟声还在继续，却像一串串邪恶的笑声。我怕了，赶紧闭上眼睛，堵住耳朵。
闭着眼，我想到了老师的谆谆教导。“坚持就是胜利”这句话一直在耳边回响。坚持就会成功，就会让人振奋与快乐。没错，快乐来自于坚持！我似乎明白了许多。睁开眼，望了望空中的月亮，它好像在向我笑，这次是微笑，不是嘲笑。一阵凉风吹来，驱散了我的燥热，此时的钟声也似乎是鼓励人的号角，催促着我。
回到桌旁，我拾起笔，再次开始演算。“坚持”二字一直在耳畔回响。一遍，两遍……手中的笔不断地移动，脸上也渐渐浮出笑容。终于，我成功了！望着解出的答案，我的心中有着抑制不住的喜悦。
我非常快乐，并不是为了自己的成功而快乐，而是因为这份坚持。结果并不是最重要的，最重要的是坚持的过程。快乐，不仅仅来自于成功，更来自于坚持！
点评心得
本文以环境描写开头，一句“夜深了”，简洁直白，点明时间，接着引出孤寂的月亮和时钟的“滴答”声，将周围静谧的环境点了出来。在这样的宁静之中，“我”还在紧张地做着数学题，一静一动，一宁谧一焦虑，在看似不起眼的简短文字之中，已然将这种对比隐隐埋下，为下文做了铺垫。而这宁静和月亮始终陪伴着“我”坚持的过程，陪“我”一起经历由焦躁到坚持到解出数学题的过程，更是全文的一条线索。寥寥数笔却能有如此效果，值得我们思考和学习。
方法一：开篇点题
文章开始就用一句或几句话点明标题（或话题），单刀直入，简捷明快。点题的方法主要有两种：一是点出完整的标题；二是把标题的意思融入到一段话中，但保留标题的关键词。开篇点题是最便捷、最有效的开头方法。
如朱自清《背影》的开头：
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
方法二：类比引出
“先言他物，以引起所咏之物”， 即先说其他事物，再说本文要写的事物，这是2000多年前的《诗经》就使用的开头方法。
如山东日照市中考佳作《我依然选择美丽》的开头：
如果有人问你什么最美，你也许会说，山清水秀是美丽，容貌怡人是美丽，才华横溢是美丽。其实，真实也是一种美丽。
方法三：先声夺人
开篇即是中心人物在特定情境下说出的话语，使读者未见其人，先闻其声。
如张之路《羚羊木雕》的开头：
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。
方法四：回忆导入
由眼前事物引起对往事的回忆，待回忆结束又回到眼前。从叙述方式看，实际上就是倒叙。倒叙比一般的顺叙更能引起读者的阅读兴趣。
如吉林中考佳作《清晰的面孔》的开头：
三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，所有故事仿佛发生在昨天，那张清晰的面孔真切地浮现出来。
再如浙江金华市中考佳作《那天，我笑了》的开头：
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却记忆犹新，时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些回忆之中……
方法五：修辞扮靓
修辞使语言变得更生动、更突出、更有力，给读者留下的印象更深刻。可用于开头的修辞手法主要有设问、比喻和排比等。设问，可以引起读者的阅读兴趣；比喻，可使文章开头生动形象；排比，能增强文章的气势。
设问。如浙江宁波市中考佳作《她，不普通》的开头：
她，真的不普通，你想知道吗？让我悄悄地告诉你。
比喻。如贵州铜仁市中考佳作《一朵美丽的浪花》的开头：
人生如长河，不免泛起朵朵浪花，每一朵浪花，都是生命中最宝贵的记忆。而在这众多的浪花中，有一朵尤为美丽。
排比。如贵州贵阳市中考佳作《诠释回报》的开头：
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不会忘记的，那就是回报。
方法六：引用名句
名人名言、诗句歌词、格言谚语、社会流行语……凡一切广为传诵而又与文旨相关的语句都可用于开头。引用名句的方式有两种：一是照搬，一字不改，名句与自己的话泾渭分明；二是化用，稍作改动，把名句化入自己的语言中。
如北京市中考佳作《动力来自心中的偶像》开头引用顾城的诗句：
顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。
方法七：写景烘托
“一切景语皆情语”，文章一开头就描写景物或场面，可以渲染气氛，给人身临其境之感，增强文章的感染力。使用此法需注意描写不要太繁琐，否则会影响读者的阅读兴趣，三言两语勾勒出景物或场面的特点即可。
如山东济南市中考佳作《阳光灿烂的日子》的开头：
干净的阳光肆意地洒进窗来，留下它斑驳的身姿，夹杂着泥土气息的空气向我恬静地道早安。今天，阳光灿烂得那么耀眼，一场决定名次的篮球赛正在如火如荼地进行着。
方法八：设置悬念
把正在发生的冲突或令人感到意外的结局提到前面叙述，却不立即解释原因或给出答案，引起读者的好奇心。
如上海市中考佳作《记住这一天》的开头：
“啪”，刚走进巷口，大老远就听到摔杯子的声音，我的心不禁一紧，急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居，从她的眼神我就知道，准是我家又出事了！
方法九：顺其自然
不去把开头想象得很复杂，起笔就写自己想写的东西，不渲染铺垫，不刻意雕琢，能自然引出下文即可。“顺其自然”实际上不是一种特定的开头方法，而是一种思维方式。当记忆中存储的开头方法不适合时，就可以大胆地启用这种方式打开文路。
如朱成玉《丁香花，别睡觉》以一个观察开头：
其实从刚上车的时候起，我就注意到了那个捧着丁香花的小姑娘。
她四五岁的样子，扎着两个顽皮的小辫子，样子十分可爱，像小天使一样被所有人簇拥着。她很活泼，满车厢的人都愿意和她聊天，那一刻，我看到年轻妈妈的脸上满是幸福的微笑。
再如江苏徐州市中考佳作《父爱中所诞生的》以睁眼所见开头：
我睁开??的双眼，六月十七日，五点二十五分……！我嘟囔着，又猛然一惊，大呼：今天中考！
文无定法，以上列举的只是众多开头方法中常见的几种。当然，也不要拘泥于这些固定的开头方法。熟练掌握，了然于胸，相信你会迅速找到合适的方法开头，正所谓“未成曲调先有情”。
小试牛刀
题目：幸亏有你
要求：①角度自选，文体自定（诗歌除外），题目自拟；②尽量运用上面的方法让文章开头“亮”起来；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；⑤不少于600字。