篇一：2016年云南省三校生数学考试大纲考试内容
2016年云南省三校生数学考试大纲 包括:基础知识,集合,不等式与不等式组,函数,三角函数,平面向量,直线,二次曲线,多面体和旋转体,数列,复数.
第一 基础知识
一、 数与式：（一）有理数 （二）代数式
二、 方程与方程组
三、 指数与对数：（一）指数 （二）对数
四、 理解充分条件,必要条件及充要条件
第二 集合,不等式与不等式组
一、 集合二、不等式与不等式组
第三函数
第四三角函数
一、 任意角的三角函数 二、三角函数的图像和性质
三 、加法定理及其推论 四、三角函数的应用
第五平面向量
第六直线,二次曲线
一、 直线 二、二次曲线
第七多面体和旋转体
第八数列
一、 数列的概念 二、等差数列 三、等比数列
第九复数
篇二：云南省2016年“三校生高考” 建筑工程类专业技能考核大纲
云南省2016年三校生高考建筑工程类”专业技能考核大纲
三校生建筑工程类专业技能考核大纲
一、编写说明
根据云南省招生考试院《云南省2016年高等职业技术教育本、专科招收普通中专、职业高中、技工学校毕业生试行办法》，由云南交通职业技术学院编写“2016年云南省高等教育招收中等职业学校学生建筑工程类技能考试大纲”。学校对此项工作高度重视，在学校领导的直接指导下，成立了专门的大纲编写工作组。 大纲编写工作组通过网络、电话等形式对省内的部分中专学校、技工学校和职业高中做了调研，还到学校进行实地调研，收集相关专业的人才培养方案、教学计划及了解试验实训条件，并就大纲编写征求了专业课教师的意见，为大纲的编写打下了基础。
在调研的基础上，大纲编写工作组对中职学校的课程设置进行了深入的分析。结合三校生报考建筑工程类专业对于其所学专业不受限制的情况，秉承拓宽考试面、适当降低考试难度的原则，选择与建筑工程类学生应具备的基本技能密切相关的三部分内容：建筑工程识图与构造、建筑工程测量和建筑工程材料作为考试范围。选择在中职学校中使用广泛
在完成初稿的编写以后，大纲编写工作组将初稿提交学校，并根据学校的意见进行了调整。然后，由学校组织相关部门和人员进行了审定，大纲编写工作组根据审定意见再次进行了调整，最终完成了该考试大纲的编写工作。 二、考试形式、题型、分值及时间 （一）考试形式 机考（无纸化考试）。 （二）考试题型及分值
考试分为基础知识和基本技能两部分，试卷题型为单选题、多选题和判断题三种，基础知识和基本技能考试内容各占150分，共计300分。 （三）考试时间:120分钟 三、考试内容及分值分配、比例
四、考试题型比例（基础知识、基本技能各计150分）
五、难易度
六、知识内容及要求
第一部分 建筑工程识图与构造 （一）建筑工程的投影 1.基础知识
（1）了解投影的概念、分类 （2）了解组合体投影的特性 （3）了解轴测投影的特性
（4）掌握点、直线、平面的投影特性 2.基本技能
（1）能够根据点、直线、平面的两面投影，补画其第三面投影 （2）能够绘制基本形体的三面投影图 （3）能够识读基本形体的三面投影图
（二）建筑构造 1.基础知识
（1）了解民用建筑的分类、分级 （2）了解民用建筑的构造组成及作用 （3）了解基础的类型 （4）了解门窗的构造 （5）掌握楼地面的组成和分类 （6）掌握楼梯的分类和要求 （7）掌握基础的作用与地基的关系 2.基本技能
（1）掌握墙体的抗震构造 （2）掌握楼地面的构造 （3）掌握钢筋混凝土楼梯的构造 （4）掌握平屋顶的构造 （三）建筑工程图的识读 1.基础知识
（1）了解建筑的分类与民用建筑的组成及其作用 （2）了解建筑工程图的组成 （3）了解总平面图的内容及作用
（4）掌握建筑平面图、立面图、剖面图的形成原理 （5）掌握建筑详图的索引符号的含义 2.基本技能
（1）掌握建筑平面图、立面图、剖面图的基本内容 （2）能够识读建筑平面图、立面图、剖面图和建筑构造详图
第二部分 建筑工程测量 （一）建筑工程测量的基础知识 1.了解建筑工程测量的任务和作用 2.了解地面点位的确定方法 3.掌握建筑工程测量的基本工作内容 （二）建筑工程测量的基本技能 1.水准测量
（1）了解水准测量原理
（2）掌握水准仪的操作和使用方法
（3）掌握水准测量的实测方法和步骤，会按规范记录、计算测量数据 2.角度测量
（1）了解水平角、竖直角的测量原理 （2）掌握经纬仪的操作和使用方法
（3）掌握测回法、方向观测法测量水平角的方法和步骤，会按规范记录、计算测量数据。
3.距离测量及直线定向
（1）了解距离测量的方法，以及坐标方位角的概念 （2）掌握钢尺、测距仪的操作和使用方法
（3）掌握钢尺量距、视距测量的方法和步骤，会按规范记录、计算测量数据 （三）测量技能的应用 1.了解大比例尺地形图的应用 2.了解平面位置点的测设方法
3.了解路线施工测量、民用建筑施工测量的工作内容 4.了解全站仪的作用及常见全站仪的操作方法
5.掌握水平距离、水平角、高程测量的方法和步骤 第三部分建筑工程材料 （一）建筑工程材料的基本性质 1.基础知识
（1）了解建筑工程材料及其分类、了解材料的物理性质、力学性质和耐久性 2.基本技能
（1）了解建筑材料的定义及在建筑物中的分类
（2）掌握各种材料的性质和特点，能正确合理的选择和使用建筑材料 （二）水泥 1.基础知识
（1）了解硅酸盐水泥的特性
（2）了解硅酸盐水泥的腐蚀及防治方法 2.基本技能
（1）熟练运用硅酸盐水泥的各项技术性质 （三）混凝土 1.基础知识
（1）了解普通混凝土的组成材料 （2）了解影响混凝土拌合物和易性的因素 （3）了解影响混凝土强度的因素
（4）了解混凝土的抗冻性、抗渗性和抗侵蚀性 2.基本技能
（1）掌握混凝土的强度等级划分
（2）正确选择和使用混凝土用减水剂、引气剂、早强剂、缓凝剂、防冻剂、速凝剂。
篇三：2016云南教资统考地理学科：“地球上的大气”考纲知识梳理
2016云南教资统考地理学科：“地球上的大气”考纲知识梳理
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一、大气的受热过程
1.地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。
2.近地面大气主要和直接的热源：地面。
从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A(太阳短波辐射)吸收较少，大部分能透过大气射到地面；大气对图中的B(地面长波辐射)吸收较多，因此大气增温的重要方面是辐射热交换。
3.影响：影响着大气的热力状况，温度分布规律和变化，制约大气的运动状态。
【点拔】大气对太阳辐射的吸收具有选择性：臭氧吸收太阳紫外线；水汽、二氧化碳等吸收波长较长的红外线，大气对太阳辐射中的能量最集中的可见光部分吸收较少。
二、热力环流
1.大气运动的根本原因：太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异。
2.热力环流的形成：
三、大气的水平运动——风
1.形成的直接原因：水平气压梯度力。
2.风的受力状况与风向：
【点拔】风的受力状况、风向与气压分布密切相关，同样，利用风向也可以判断气压的位置。如北半球低空背风而立，高压在右后方，低压在左前方。
四、气压带和风带的形成
1.成因：高低纬度间获得太阳辐射的不同，产生热量差异。
2.分布：三圈环流
(1)低纬环流
赤道上空：南风→西南风→西风
赤道地区上升的暖空气，在气压梯度力的作用下向北流，形成南风； 在地转偏向力的作用下，南风不断偏转成西南风；到30°N附近形成西风，便堆积下沉，使该地区地表气压较高，又该地区位于副热带，故形成副热带高压。赤道 地区地表气压较低，于是形成赤道低气压带。在地表，气流从高压流向低压，形成低纬环流。
(2)中纬环流和高纬环流
在地表，副热带高压地区的气压较高，因此气流向极地方向流动。在极地地区，由于气温低，气流收缩下沉，气压高，气流向赤道方向流动。来自极地的气流 和来自副热带的气流在60°附近相遇，形成了锋面，称作极锋。此地区气流被迫抬升，因此形成附极地低气压带。气流抬升后，在高空分流，向副热带以及极地流 动，形成中纬环流和高纬环流。
三圈环流也可用下图来表示：
(3)气压带和风带的分布和性质(如下图)
3.季节移动规律
随着太阳直射点的移动而南北移动(如下图)。就北半球而言，大致夏半年北移，冬半年南移。移动大约5°
五、北半球冬、夏季气压中心
1.成因：由于海陆热力性质差异，大陆增温和冷却的速度快于海洋。
2.表现：
3.季风的形成
海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动共同导致了季风的形成。
六、气压带和风带对气候的的影响
【点拔】气压带、风带对气候的影响，大多与气压带、风带的性质有关，如赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多；副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少；极地东风、低纬信风由高纬吹响低纬，性质干燥；中纬西风由低纬吹响高纬，性质湿润。
1.气压带和风带控制下的气候类型：
2.形成气候的主要因素：太阳辐射、大气环流、海陆分布、下垫面(地形、洋流)等。