篇一：2017年高考病句通案
■专题版块｜ □编创设计：陈丽美
【目标要求】
《考试说明》：“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级E：
掌握高考病句的基本类型，判断正误
【重点难点】
高考病句的基本类型：语序不当搭配不当 成分残缺与赘余 句式杂糅 结构混乱表意不明
【概要导入】
“辨析病句”，是对句子的正误作辨别和分析；“修改病句”，是在准确辨析、找出病因的基础上，对句子的毛病进行修正。“辨析并修改病句”是对考生语言文字运用能力进行考查的重要形式。近年来新课标主要以选择题形式出题。
【高考题例】
2016新课标1：
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
B．最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D．广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
【答案】B。思路提示】利用标志词语，比如介词、动词、代词、并列词、关联词、否定词、两面词、数量词、成语、修饰语等，依据高考病句的六大类型进行排查。
A搭配不当，C偷换主语，D句式杂糅。
【综述】病句题为常规必考题型，与之前课标卷的命题一脉相承，变化不大。新意在于语料选取时代性非常强，紧扣生活，诸如“创业大赛”“互联网+”“新能源汽车”“新媒体”“传统文化”等等。
2016年新课标2：14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。
B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。
C．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
解答 ：A项偷换主语。“成为世界上第五个把卫星送上天的国家”的是“我国”。 B项，成分残缺，可在“范围内销售”后加上“的规定”
D项，两面对一面，“抗灾能力的强弱”是两面性的，而“经济实力的雄厚”“政府的应急机制和领导人的智慧”是一面性的。
【思路技巧】
识别六种病句类型
一、掌握四种语序不当类型
1．多项定语语序不当
下面句子都存在多项定语语序不当的问题，请作具体分析。
(1)(2014·湖南) 家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。答案 “最为宝贵”应放在“精神财富”前面。
(2)(2014·四川)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
答案 “所有”应修饰“两栖爬行动物种类”，而不是修饰“中国”。“所有”应放在“的两栖爬行动物种类”前面。
(3)(2011·广东)我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
答案 定语“巨大的”位置不当，应放在“覆斗形上盖”前面。
教师点拨 多项定语语序不当是语序不当的类型之一。正常的多项定语排列次序(按照距中心词由远及近)：
属(表领属性的或时间、处所的短语)，数(称代或数量短语)，动(动词或动词短语)，形(形容词或形容词短语)，名(名词或名词短语)。
可以记一个典型的例句：她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
2．多项状语语序不当
下面句子都存在多项状语语序不当的问题，请作具体分析。
(1) (2015·新课标I) 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。
答案 错在状语位置不当，“从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出”，“从现在起到年底”这个状语是修饰动词“承办”的，而不是修饰动词“宣布”的，所
以修饰语要紧跟着被修饰语，正确说法应该是“国家大剧院宣布从现在起到年底将承办31场精心策划的演出”。
(2) (2015·四川)《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。
答案 语序颠倒，“首次”与“四川”位置对调，“首次”修饰“针对”而非“四川”。
(3）(2011·北京) 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。
答案 把“最初”移至“五十年前”后。
教师点拨 多项状语语序不当也是语序不当的类型之一。正常的多项状语排列次序：
目的(状语)＋原因(状语)＋时间(状语)＋处所(状语)＋范围(状语)＋情态(状语)＋对象(状语)。 可以记一个典型例句：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
3．关联词语语序不当
下面句子都存在关联词语语序不当的问题，请作具体分析。
(1)(2014·湖北)随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
答案 语序不当，“不仅”应放在“公民”的后面。
(2)(2013·辽宁)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
答案 语序不当，“不仅”应放在“电子商务”的后面。
(3)(2009(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:重庆高考改革最新方案)·江苏)由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
答案 语序不当， 应将“由于”移至“青少年”之后。
教师点拨 复句中关联词语语序分两种情况排列：前后两个分句主语一致，关联词语放在主语后；主语不一致，关联词语放在主语前。
4．并列词语、分句间语序不当
下面句子都存在并列词语或分句间的语序不当，请作具体分析。
(1) (2015·江苏) 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
答案 语序不当，“接受、理解和掌握”，应改为“理解、接受和掌握”
(2) 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
答案 语序不当，“不仅??还是??”表递进关系，前后分句内容，应是由小及大、由浅入深、由初级到高级，前后分句内容应调换一下。
(3) 强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
答案 递进关系的复句顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
教师点拨 在一个句子中并列词语或短语之间，往往有先后、轻重、大小之别；在一个复句或句群中，分句与分句间也有先后、轻重、大小、因果之分。如果违反其中的规律，就会造成语序不当。
方法总结 ：
①?? 否有关联词，看其位置当否；②定语或状语较长的，看有无不当；③并列词语，看其语
序当否；④如有并列复句或递进复句，看分句间语序当否。
下面句子都有语序不当，试作具体分析。
1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
解析：主要关联词位置不当。“因为不仅诚信??”，应该为“因为诚信不仅??”，
2．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
解析：“详细的”应放到“介绍了”前面。
3．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
解析：“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。
4．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
解析：“两千多年前”应放到“新出土的”之前。
二、课时目标：识别六种病句类型之搭配不当
（搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型，也是高考重点考查的病句类型。这种病句类型之所以会经常出现，是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。掌握这一特点，对于辨析病句会有好处。）
自主学习 合作交流 掌握五种搭配不当类别
1．主谓搭配不当
下面句子都存在主谓搭配不当的问题，请作具体分析。
(1)(2014·新课标全国Ⅱ)他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
答案 搭配不当，把“实施”改为“体现”。
(2(2012·四川)1999～2011年间，我国造林6 643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。
答案 主谓搭配不当，“植被覆盖率”与“依然十分严重”搭配不当。
2．动宾搭配不当
下面句子都存在动宾搭配不当的问题，请作具体分析。
(1)(2014·大纲全国)有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
答案 “发生??案情”搭配不当，应是“发生??险情”。
(2)(2013·天津)“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。
答案 “执行??工作”搭配不当，把“执行”改为“开展”，或把“工作”改为“任务”。
3．主宾搭配不当
下面句子都存在主宾搭配不当的问题，请作具体分析。
(1)(2015·江苏改编)今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30位国家领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
答案 “5月9日”不是“70周年”
(2)(2014·重庆)现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。
答案 “重庆夜景??已进入世界四大夜景城市之一”，主宾搭配不当，
(3)(2013·山东)当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的
格局，是一个经济全球化的时代。
答案 搭配不当，后一分句的主语承前仍是“国家、地区”，“国家、地区是??时代”不通，把“时代”改为“态势、局面”。
(4)孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。
答案 “问题”是“过程”主宾不搭配，“孩子的教育问题”改为“教育孩子”。
4．修饰语与中心语搭配不当
下面句子都存在修饰语与中心语搭配不当的问题，请作具体分析。
(1)(2012·大纲全国)建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
答案 把“对”改为“把”；“制度”不能修饰“决策”，可将“决策”改为“酝酿”。
(2)早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
答案 “人群”是整体性名词,前面不能再用“数万名”修饰。可将“人群”改为“人”。
(3)我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
答案 “严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真、慎重”等
(4)“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
答案句中并列短语"深刻而宽广"作定语修饰"内涵"。"内涵""深刻"可以，"宽广"显然不妥，应改为"丰富"。
5．一面对两面搭配不当
下面句子都存在一面对两面搭配不当的问题，请作具体分析。
(1)(2013·新课标全国Ⅱ)数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。
答案 搭配不当，一面对两面，去掉“能否”。
(2)教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
【解析】“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当；
(3)投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
【解析】“好坏”“优劣”“高低”都是两方面，后文如果仅仅是“发展”的话，尚有快慢之分，而句中是“健康发展”，只能是一方面，显然无法同前面对应。
6.关联词搭配不当
(1)应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
【解析】“无论??（还是）??（都）”
(2)球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
【解析】“而是”改为“而且是”
2．“一面对两面”搭配不当的识别
说明：一般而言，如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等这些两面词，就要考虑是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。必须注意的是：有些句子看起来有上述之类的两面词，但不存在“一面对两面”不搭配的问题，切不可机械地记忆“单起单承”“双起双承”而忽略了句意逻辑。因为有些词语本身就会有两面性，如“行动”“水平”“质量”等词属隐性均衡，不可一律当成病句看。
试判断下列句子中，有无“一面与两面”搭配不当的现象。
①说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没有抱太大希望，因为那时经常在该报发表文章
篇二：针对2013年重庆高考数学阅卷情况就高一教学
针对2013年重庆高考数学阅卷情况就高一教学的几点建议
重庆市万州上海中学刘印学
一、2013高考数学阅卷情况汇报
2013年高考是重庆市实施新课程改革、高考方案改革后的首次考试选拔性考试。6月11日——18日，我们万州区共有4名老师到重庆西南大学高考阅卷场参加数学阅卷，二中的张春老师、三中的张世凡老师、上海中学的刘印学老师、新田中学的崔建霞老师，我被分到理科19“立体几何”解答题，其他3名老师分到评“三角解答题”，短短的几天阅卷期间，我们在休息时间都相互交流了一些想法，在此受李教研的委托向各位同行分享，以期对新一届教学有一定的帮助。
我们理科立体几何解答题共有19人，组长是一中的朱老师，30岁左右的骨干老师，整个阅卷场的总裁是教科院的指导老师和南开中学的数学教研组长。阅卷进程分为学习标准（半天）、试评（半天）、正平（6天）三个阶段。先通过试评后，根据各位老师所见的答卷内容归纳了几种不同的解答模式，组长组织整理出6个不同解法的评分标准，然后就是进入正评，每天平均每位老师约评2000份试卷，我是属于速度慢的几位老师之一。
整个阅卷系统用的是“深圳市海运网上评卷系统”，设有一评、二评，若同意份试卷的两评分数相差2分及以上后就进入三评，如三评与前两评的分数都相差较远就有组长总评，答卷的得分是有相差不到两分的给分求平均。因此学生答卷得分是相对公平的。
立体几何的解答题主要以一个学生熟悉的四棱锥为载体，考查学生通过建立空间直角坐标系，利用空间向量方法，求空间两点间的距离和二面角的大小，属中档题。参考答案在阅卷结束时全部上收回去了。我也抄了一些参考答案，但没有整理。 附：重庆19、如题（19）图，
四
棱
锥
P?A中，
P?底面A,BC?CD?2,AC?4,?ACB??ACD?
?
3
,
F为PC的中点，AF?PB。 （1）求PA的长；
（2）求二面角B?AF?D的正弦值
解答评分标准除了常规思路：第一问是直接用解特殊直角三角形可得答案，也可用空间两点间距离计算。第二问常规思路是建立空间直角坐标系---对应点的坐标、向量的坐标-----求二面角两个半平面的法向量-----通过求二法向量的夹角，得出二角的大小。但是由于原点及坐标轴的选择不同，空间向量的坐标也不一样，给评卷老师带来了不少的麻烦，我们在组长的统一下主要看思路和结果，有常规思路结果正确都得满分。为了减少三评数，第一问正确得5分（1、3、5三个等级）。二问给8分（6、8、10、12、13四个等次）。对于利用行列式来计算向量夹角的结果正确也给分，还有用传统的几何方法解答正确的也有（1、3、5、7、9、11、13七个分值）。整个评卷标准对考生是有利的，最后我们这道题在速度上也不是像往常一样最后完成。
1、 学生答题首先思路要清晰、表达规范可赢得好的印象，书写规范，哪怕是中间有点小小的运算
错误也不会影响得分。
2、 主要用通性通法解答，尽量不用特殊技巧。阅卷老师水平不一样，用特殊方法，多数老师没见
过的会影响评分。如我们所评的立体几何题有考生用行列式表示两个向量的外积（大学中讲的“叉积”）来计算平面的法向量结果也正确，但在部分老师眼下就可能得不到分。还有用纯几何法解答的，组长也给了标准。
3、 教学中应强调表达数学问题的条理性、逻辑性、严密性。表达数学问题应有板有眼。
二、关于高一教学的思考与建议
我们这届是重庆实施新课程改革的第四个年头，我们也是从高一摸索着走完了一届，现刚刚进入第二轮循环，我想没为老师或多活少都有一些体会，我在这里也就是抛砖引玉，说得不当之处望各位批评指正。
（一） 教学内容安排与分析
根据上一轮（2010—2013）教学安排，除高二时文科教学进度可适当放慢外，我们多数学校估计在今年高一上期还是要完成数学1和数学4，下期完成数学3和数学5；高二上完成数学2和选修1-1（理科选修2-1），高二下期理科完成选修2-1、2-3（文科进入复习或讲点数学史3-1、4-1）；理科在高二暑假还要学习选修4-4、4-5），高三进入全面复习。高一上期的必修1和4主要模块就是函数（集合、函数的一般性质、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数与平面向量），总结起来就有以下几个方面的原因导致多数学生高一没上路、是懂非懂，稀里糊涂地混过去了，高三回头复习时觉得满河
是滩、哪儿都得从头再来，高考结束后没考好还得从头再来一年。
1、从数学内容表述规范上看，集合一节开始符号多、函数概念性强符号要求高。抽象难学、学生多数不能学好。函数应用又广泛，在高考中占的分值较大。每节课的内容也多。平面向量又是研究几何问题的基本工具，在高考中是必考点。
2、初、高中内容与方法上脱节的情况多，需要根据实际情况补充。 3、时间紧任务重，本期总共只有20周，多数学校开设军训一周为主要内容的如入学教育，中秋、国庆、元旦放假至少一周，还有得学校搞一些月考及运动会、歌咏会等活动，加上期中、期末考试时间，真正用于有效学习新课的时间不足16周。
4、高一教师队伍也是相对较弱的，大致由三部分组成：第一部分是刚从高三毕业班下来的教师，这部分教师应当说有着较丰富的教学经验，知识面也较宽，但同时也或多或少地带有教高三的思路和方法。比如，教学起点高、节奏快，有时容易过高地估计学生，造成对高一教学把握不准。第二部分是从初中被选拔上来的初中的教师，这部分教师应当说热情高、干劲足，但对高中教材陌生，对高一就更陌生。第三部分就是刚参加工作的新教师了，这部分教师不用说对高中教学的方方面面都比较陌生。我校高一16个班班额55左右。学生880左右，教师8人，5老（45岁以上）2青（35左右）1新（本科毕业）。
（二）提高教学效益几点建议
首先，加强学习新课标、钻研新教材，把握好教学的重点与关键。
新课标到底新在哪？用教育部基础教育司课程发展中心主任助理刘坚的话讲：从内容的方面的变化来讲，只用一年即可完成；若从教学方式方面的变化，则需五的年时间；但若从课程文化方面：教师与学生的关系方面，民主、平等的对话与协商式的先进文化，这是新课程最本质的要求（变化），这种变化所需的时间大约要用五十年的时间，情感、态度、价值观的教学是一个漫长的过程，要多年才能完成。
1.教学理念新
2.评价体系与结构，内容与目标新 3.课堂教学观念新
其次、实施“两主教学”，还思维于学生，还时间于学生，但教学的六认真还得按部就班。 课堂教学首先要解决好主次问题。我们讲教学的三原则应当是：学为主体，教为引导，练为主线。大家注意，我这里讲的是教为“引”导，而不是教为“主”导。由于历史的原因，现在我们的大部分教师至今仍没有搞清楚教与学的主次关系，长时间地将教师的教与学生的学等同起来，形成教学并重的模式。更有甚者，有的教师的课堂教学变成了以教师为中心的以“教”为主的“一言堂”的这种极不正常的教学方式。这部分教师课堂教学仍热衷于注入式、满堂灌的教学模式，以讲代练、不分主次的一讲到底、填鸭式的教学方式，学生甚至根本没有动脑思考及动手练习的时间。长此以往，势必使学生养成眼高手低的习惯，一听就懂，再做就不会，造成学生长期能力低下。我们知道，教师只能教给学生如何走路，而不能代替学生如何走路，代替学生进考场，这一不争的事实早已为大家所共识。有这样一个现象不知大家是否经历过：做某个题时，教师先讲了一个很好的方法，过了一段时间以后，再检查学生：不会的仍然不会，个别会做的仍用当初他自己做的笨法来做。这种现象说明：教师讲得再好，学生没时间动脑思考、动手练习巩固，没有变成学生自己的知识，因此记不住。因此，要求老师们一定要牢固地树立“学为主体”的思想，还思维于学生，还时间于学生，积极实施启发式、讨论式的教学模式。
具体要求是，实行五让：能让学生动脑思考的要让学生自己动脑思考；能让学生动用练习的要尽量让学生自己动手去做；能让学生观察的要让学习观察；能让学生描述的让学生自己描述；能让学生总结的要让学生自己去总结。要少讲多练，要想方设法引导学生自己去思考问题、发现问题、进而让学生自己去解决问题。要充分贯彻“两主”的课堂教学原则，也即：尊重学生的主体地位，促使学生主动发展。课堂上一定要给学生足够的动脑思考及动手练习的时间，要积极调动学生参入课堂讨论，充分发挥学生的求异思维、发散思维、创造性思维，使学生全员参入、全程参入。坚决废除“注入式”、“一言堂”,“满堂灌”。
第三，努力使学生获得终生的学习能力才是教学的核心。未来社会对"文盲"概念的界定不再是没有知识的人、不识字的人，而是不会学习、缺乏创新意识的人。研究学生的学习规律，使学生学会学习，是当今教研教改的不可忽视的重要课题。古人讲：授人以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则受用无穷。因此，我们在加强教法研究的同时，还要注意加强学法的研究指导。开展学法研究，介绍给学生科学的学习方法，传授给学生良好的学习习惯，提高学生的学习能力。高一新生，刚来高中，热情高，干劲足，学习的愿望强烈，况且他们头脑中没有形成条条框框，容易接受新思维、新方法。对他们来说，从高中刚开始就养成良好的学习习惯，至关重要。俗话讲：磨刀不误砍柴功。我们在设法调动学生学习积极性的同时，还要注意引导学生把勤奋精神与科学态度结合起来。要求老师们要经常与学生一起研讨学习体会与学习方法，安排学习经验交流会，互相学习，共同提高。
课堂教学中教师要立足于讲清解题思路，要将解题的思维过程暴露给学生。不要就题论题，要多讲些如何想的，少讲些如何算的（近几年考试中心命题思路），要教会学生“为什么这样解”，“解此类题的思路是什么？”学生最关心的问题是，当初是你是如何想到这样解的？今后再遇到类似的问题如何下手。要注意讲清思路受阻的原因以及打开解题思路的步骤、方法。一方面要注重习题的“一题多解”，开阔学生的思路，培养学生发散的思维能力，同时也培养了学生的学习兴趣，“兴趣是学习的动力”。另一方面，还要注意习题的“多题一解”，要善于引导学生，对习题进行归类、总结，完善对一类知识的变通，从而提高学生举一反三，融会贯通的能力。
单元测试是教学过程中的非常重要一个环节，要求老师们在深刻钻研大纲、教材的基础上拟好每份单元考试题。要狠抓批改、讲评、落实这三大关。批改要及时主动，并做好记录（哪个题错多少人？哪些同学在哪个知识点上出错），这样讲评时才能重点突出，针对性强。凡单元测试出现的错题必须及时更正，应严格要求学生，建立错题集，改错本。
学生先在手里的教辅多、教材全解、答案应有尽有，老师布置就会抄。如何用好手中的答案也是有待于老师的引导。
第四、强化集体备课，打好整体战
备好课是上好课，讲好课的前提与关键。很难想象一个教师课前准备不足，上课时靠临场发挥能够将有关问题讲清楚、讲透彻、讲明白。因此，可以说，充分的备课是上好课的先决条件。在这里我想主要谈谈关于集思广益、强化集体备课的问题。我们知道，教育是一个综合的过程，一个班学生的学习成绩的好坏，一个教研组整体教学成绩的高低，应当说与集体智慧、群体努力是密不可分的。我们都知道：一人有一技之长，十人就有十技之长。如果我们能集思广益，充分发挥备课组每个成员的优势与特点，群策群力，相互学习，取长补短，那么，我们就将拥有了不起的力量。俗话讲，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，我想讲得也正是这个道理。在此需要指出的是我们所说的集体备课，不是由某一个人备好课，写好教案后，大家一起用，而是在先进行个人备课的基础上，由备课组长牵头，以备课组为单位，成员分工负责的单元“说课”制度。如：某节课或某单元的重点、难点、关键是什么？这部分主要题型都有哪些？可预见学生经常出错的地方都有哪些？解决问题的方法、措施都有哪些，等等。可采取分工把关、设立中心发言人等措施与方法。
第五、强化听课、评课制度，提倡和鼓励备课组成员之间互相听课，互相学习，取长补短。 评课要一分为二，要切实评出优缺点，优点发扬，缺点纠正，那种只谈优点不谈缺点或只谈缺点不谈优点的评课方法，都是片面的不可取的。特别是对于刚参加工作的新教师来说，更应该经常去听听骨干教师的课，多参考参考他们的备课笔记。有三点建议：第一，建立邀人听课制度。经常邀请备课组其他老师，特别是骨干教师来听听自己的课，让他们多给自己提出改进意见。第二：将授课进度适当放慢1--2节左右，听完课、改完教案再讲。但不能抄教案，必须在自已先备好课的基础上，参考骨干教师的教案，再去听听他们的课，最后修改完后再上讲台，这样可加快我们新教师的成长进程。第三：建立及时反馈制度。要经常了解学生对自己授课情况的反馈意见，
第六、做好学生反馈意见收集与自我反思。提倡自己定期召开学生座谈会，及时反馈有关情况，及时改进教法，因为我们的目的只有一个，那就是提高我们的课堂教学效率，提高学生成绩。
最后建议高一老师为了实现课堂生动形象，利用现代教育技术展示数学问题，学习几个有用的软件，如excel\几何画板、数学写字板、ppt编辑技术等。
2013年9月24日 万州三中万州区高一数学备课组长会上交流要点
篇三：重庆市高2015级学生学业调研抽测(第一次)
重庆市高2015级学生学业调研抽测（第一次）
文科综合能力测试
文科综合能力测试分为思想政治、历史、地理三个部分，考试时间150分钟。
注意事项：
1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置内。
2. 答题选择时，必须使用2B铅笔将答题卡上的对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答综合题时，必须使用05.毫米黑色签字笔将答案书写在卡规定的位置内。
4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
5. 考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。
思想政治（共100分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）
1.中国人民银行决定，自从2014年11月22日起下调金融机构人民币贷款和存款基准率，这是继2012年7月后央行首次降息。有专家指出，降息在一定程度上会影响楼市（房地产市场）。该政策效应的传导路径是
① 贷款利率下降 ②购房成本降低 ③购房续期增加 ④购房利息贷款减少
A. ①→②→④→③ B.①→④→②→③
C. ②→①→④→③D.②→③→①→④
2.微信用户快速增长，对移动通信运营商的短信收入造成了不小冲击。近来，社会上传出“向微信用户收费”的声音。但调查表明，如果微信收费，有近九成用户表示将改用其他免费社交软件。在其他条件不变的情况下，能够正确反映上述信息的图示是
① ② ③ ④
A. ①③ B.①④C.②③ D.②④
3.《事业单位人事管理条例》于2014年7月1日起实施，逾3000万事业单位工作人员手中的“铁饭碗”将变成“瓷饭碗”。该条例实施后最大的变化是将事业与职工确定为“合同关系”，下狠招打破终身制，实现人员能进能出。这一转变
A．说明劳动者履行义务是以享受权利为前提的
B.表明我国的劳动合同制度是维护劳动者权益的基础
C.警示劳动者必须增强法律意识，依法维护自身权益
D.利于促进劳动者树立竞争意识，不断提升自身素质
4.APEC会议期间，“一路一带”发展规划备受瞩目。“一路一带”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它贯穿欧亚大陆，东接亚太经济圈，西连欧洲经济圈。“一
路一带”不仅是中国自身的战略构想，更是契合了沿线国家的共同需求，为其互补互利互惠开启了新的机遇。共建“一路一带”有利于
①区域内要素自由有序流动，实现资源优化配置
② 拓展经济发展空间，完善我国开放型经济体系
③ 平衡区域内各国经济发展，提高经济运行效率
④ 构建区域经济优势，达到主导世界市场的目的
A. ①②B.①③ C.②④ D.③④
5.18万“老虎”“苍蝇”一起被打，55名副省部级以上官员被查处，其中，副国级以上官员3人，中央委员3人。这是截至2014年10月底中纪委交出的“反腐成绩单”。这些被查处的官员中不少是源于网络举报。“网络曝光－纪委介入－查实处理”已经成为腐败案件查出的一条重要路径。网络反腐
①是对行政监督和司法监督的有力补充 ②为公民行使决策权提供新的平台
③是公民参与民主管理的重要形式和途径 ④需要公民坚持权利与义务相统一的原则
Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④
６．经济新常态需要创新宏观调控思路和方式，培育经济发展的持久动力。从根本上说，就是向改革要动力，向结构调整要助力，向改善民生要潜力；就是要“激活力”，把该放的权放到位；就是要“补短板”，把该做的事做好；就是要“强实体”，把该给的政策给足。这要求政府
①坚持依法行政，做到执政为民 ②转变政府职能，建设服务型政府
③尊重市场主体地位，减少市场监管职能 ④增强为经济社会发展服务的职能
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
7.新疆维吾尔族自治区党委决定，从2014年年初开始，在自治区开展为期三年的“访民情、惠民生、聚民心”活动。该活动得到自治区各厅局的积极响应，纷纷表示要多办暖人心、得人心的实事好事。这项活动的开展
①是促进少数民族脱贫致富的根本之策 ②坚持了从群众中来、到群众中去的工作方法 ③体现了中国共产党坚持科学执政 ④有利于促进新疆科学发展、民族团结、宗教和谐
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
8.中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”。中国人不认同“国强必霸论”，中国人的血脉中没有称王称霸、穷兵黩武的基因。中国将坚定不移沿着和平发展道路走下去，这对中国有利，对亚洲有利，对世界有利。任何力量都不能动摇中国和平发展的理念。这是因为
①中国改革开放和现代化建设需要和平的国际环境
②中国与其他国家之间不存在核心利益的差别和对立
③时代发展潮流和自身根本利益决定了中国坚持和平发展
④国际竞争是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D.③④
9.2014年11月22日16时55分，四川康定发生6.3级地震，由成都高新减灾研究所建设的地震预警系统对该次地震成功预警，为康定县城区提供了7秒避险时间。同时，成都市区也提前53秒收到预警信息。人类对地震进行预警说明
①思维与存在具有同一性 ②意识能够能动的改造世界
③人们可以发挥主观能动性改造客观世界
④地震预警是客观物质性活动，不受主观因素制约
Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．②④
１０．２０世纪末红光与绿光ＬＥＤ已经发展成熟，只缺高效率的蓝光ＬＥＤ，就能够获得可用于照明的白色ＬＥＤ光源。不过，当时大多数研究者选择了氧化锌跟硒化锌作为发光材
料，而中村修二选择了另一种材料：氮化镓，并获得成功，他因此获得了２０１４诺贝尔物理学奖。中村修二之所以成功，是由于他
A.立足实践探索，改变实践手段 B.深化理论认识，推动事物质变
C．发挥意识的目的性，突破条件创造联系 D.发挥主观能动性，消除事物之间的矛盾
11.“沪港通”（指上交所和港交所允许投资者买卖在对方交易所上市的股票）自开启以来，沪股通过交易比较活跃，港股通过交易却相对冷清。对此，港交所行政总裁李小加这样比喻，“港互通”像煲汤一样，需要慢火烹调，目前看到的只是冰山一角，长期而言，对于政策仍充满信心。这一比喻的辩证法依据是
①事物运动与静止是辩证的统一 ②事物发展是量变与质变的统一
③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
12.湖南卫视《爸爸去哪儿》第二季播出后，引发观众热议：有人认为，该节目有利于传递亲子沟通的意义，让一些人重新重视家庭；有人认为，让孩子过早地暴露在公众视线中，不利于孩子成长。这一争论说明
A.不同价值观体现了真理的相对性
B.价值判断的标准具有主体差异性
C.任何事物都有优点和缺点
D.价值观影响人们作为认知主体对世界的感知
二、综合题（本大题共2小题，共52分）
13.（31分）2014年，是我国开拓创新、锐意进取的一年。阅读材料，回答问题。
注：国际上普遍认可的创新型国家，其科技创新对经济发展的贡献率一般在70％以上，研发投入占ＧＤＰ的比重超过２％。
材料二 在中央财经领导小组第七次会议上，习总书记指出，创新始终是推动一个国家，一个民族向前发展的重要力量。我们要坚持问题导向，从国情出发确定跟进和突破战略，明确我国科技创新主攻方向和突破口；要精心设计和大力推进改革，让机构、人才、装置、资金、项目都充分活跃起来；要坚持企业在创新中的主体地位，发挥市场在优化资源配置中的决定作用和社会主义制度优势，增强科技进步对经济增长的贡献度。
材料三 习近平主席在二十国集团领导人第九次峰会发言时谈到，各国要维护多边贸易体制，构建互利共赢的全球价值链；各国要创新发展理念、政策、方式，特别是通过财税、金融、投资、竞争、贸易、酒业等领域的结构改革，让创造财富的活力竞相迸发，让市场力量充分释放；中国对世界经济增长的贡献，源自中国自身稳健增长、调结构、促改革、惠民生的政策措施；中国将为世界经济提供更多需求，创造更多市场机遇、投资机遇、增长机遇。 （１） 概括材料一所反映的经济信息。（２分）结合材料二，运用经济生活相关知识，
说明我国应如何加快实施创新驱动发展战略。（８分）
（２） 结合材料三，运用“发展社会主义经济市场”的相关知识，说明在当今世界经济
发展趋势下我国对外开放所要坚持的方向？（１２分）
（３） 结合材料三，运用联系的观点，谈一谈你对习主席在二十国集团领导人第九次峰
会上发言的认识。（９分）
１４．（２１分）２０１４年１２月４日，我国迎来首个宪法日。阅读材料，回答问题。 材料一 习近平主席强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威。
材料二 习近平指出，我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展需求的好宪法，要以设立国家宪法日为契机，深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识，推动全面贯彻实施宪法，更好地发挥在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。
（１） 结合材料一，运用《政治生活》相关知识，说明我国为什么要坚持走中国特色的
社会主义法治道路？（１２分）
（２） 运用“探索世界和追求真理”的知识，分析材料二蕴含的哲学道理。（９分）