《新课程标准》中明确要求“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。但是，在平时的习作和考试中，学生的习作内容往往是千人一面，假话、空话连篇。写作时，学生更是抓耳挠腮、东拼西凑……面对这种状况，确实令人担忧。如何提高学生的写作兴趣和作文水平，值得每一位语文教师深思。
1 积累素材，丰富“源头活水”。
很多学生，在写作半命题作文“感受爱”时写到父母都是“雨中送伞”，写到老师总是“送学生去医院”……细究原因，不是学生缺少感悟而是学生素材积累太少，写作时不能另辟蹊径，写不出新意。为解决这个问题，我要求每位学生准备一个素材本，美其名曰“每日一素材，灵感自然来”，并对每一天搜集的素材有一个明确的要求。每周利用一定的时间组织学生交流、总结。很多学生乐此不疲!慢慢的，读的书多了，积累达到一定的的量，学生们自然“腹有诗书气自华”，“下笔如有神”。
2 观察生活，体验感悟生活。
多姿多彩的生活，是写作取之不尽用之不竭的源泉。而发生在学生身边的大都是凡人小事，对于学生来说，不是缺少素材和题材，而是缺少发现。因而，写文章时，首先要观察生活，体验生活，感悟生活。细心地观察，及时捕捉生活中的每一个信息，深入地思考，才是写好作文的关键。如果没有思考，对司空见惯的日常生活现象，就会感到平淡无奇。这也是不少学生无法发现和发掘生活中有价值的素材的原因。他们总认为无事可写。如有一篇名为《母亲的手》的习作。小作者选取的是极为细小的生活中的“牵手”――一个冬天无意间触到母亲刚洗完衣服的手，那种从未有过的陌生的冰凉与粗糙使“我”惊讶，然后再次牵住了妈妈的手，似乎怕失去了什么，又似乎想找回什么。在这件平凡的小事中，作者却提炼出富有哲理的深刻的道理：母亲“在平凡中奉献着母爱，在奉献中寄托着期望，在期望中辛苦操劳，在操劳中延续着生命，实现着血脉相承，生生不息。”并且从母亲的手的改变中，悟到了“珍惜拥有”的道理。
3 诉说真情，突出真情实感。
真情实感是体现作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。特别是记叙性作文，更要求学生必须写出自己的真情实感。那么，作文中如何才能表达真情实感呢?这里以几篇习作指导为例来具体淡谈。
(1)讲述亲身经历。
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越令人感动。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。
(2)多一些细节描写。
写作中，真情实感的表达往往离不开生动、典型的细节。细节的多少以及是否真实，都反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。
(3)挖掘心灵深处的秘密。
每个人心中都有自己的秘密，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己心灵深处的秘密，写出心里是怎样想的。挖掘心头的秘密，可以让自己如释重负，心安理得；释放心头的秘密，可以让别人感受你的细腻、真实；释放心头的秘密，可以架起你和别人情感的共鸣之桥，激起真情的涟漪。如在习作《我终于哭了》，小作者真切地诉说着心里的秘密：一次考试失败，受到了妈妈“冷言冷语”的批评，“我”也没好气，冲撞了妈妈。可是事后，妈妈无微不至的关怀，至真至情的母爱，让“我”内疚。“我”于心不安，用泪水表达着对母亲深深的歉意。小作者尽情地释放着心中的秘密，真切感人!
4 思路创新，彰显独特个性。
千篇一律的文章总是让人厌烦。而思路创新，个性化十足的文章总是令人欣赏。可习作中，学生如何根据命题要求，以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到“人无我有，人有我新”，张扬个性呢?
(1)以知识出新。
文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。如《也许》这篇习作，作者借元曲《天净沙
秋思》来巧妙串联全文，创意新颖。文中分别以“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”写出了林木、流水、草原被人为掠夺破坏的现状。“断肠人在天涯”写人，写掠夺自然资源、终遭自然报应的“断肠人”。新意十足!
(2)以素材出新。
初中三年的学生生活经常是考生的选材范围，但雷同者多，出新者少。但有些考生却能另辟蹊径选材，给人“人有我新”之感。如以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生以“明天”的引申义选材构思，有位考生却取“明天”的本义选材，拟题《明天就是期中考试》，记叙了考试的前一天老爸给买了几支笔留考场备用、老妈包饺子吃意思是弯弯顺能保佑考出好成绩和表哥提供新式手表三件事，并在“后记”中这样结束全文：“笔尖在卷子上飞快地舞动，已被饺子填饱的肚子正在提供能量，新式手表在忠实地记录时间……”达到了意想不到的效果!
(3)以真情出新。
只要写出内心的真情实感，便能以情动人。如有一年中考作文要求自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的树林》，叙写在山上树林里与小伙伴“捉虫”“觅果”“盖小房子”“做游戏”等生活片段，着重抒写了“我们从家里拿出绳子，牢牢地拴在树上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡飞我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情，充满快乐和童真童趣的友情，流淌在字里行间，一直流人读者的心田，使人久久难以忘怀。因为这产生于山区树林间的秋千下和小屋中的情味，个性色彩鲜明，是很多读者所未曾经经历过的，更是未曾感悟过的，因而是全新的、动人的。