职业生涯，即事业生涯，是指一个人一生连续担负的职业和职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。
大学生职业生涯规划应该包括自我评估、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径。
一、自我评估
一个有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。根据家长、老师和同学们的评价借助职业兴趣测验和性格测验等了解自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容，也可以分析出自己的一些弱点，如抗压能力、合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳等，详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理且可行的职业生涯发展方向，通过对自己以往的经历及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计的第一步。
二、确定短期和长期目标
如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。每个人眼前都有一个目标。这个目标至少在你本人看来是伟大的。没有切实可行的目标作驱动力，人们是很容易对现状妥协的。制定自己的职业目标并没有想象的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步往回算就可以了。目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。确立目标是制定职业生涯规划的关键，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。
对于长期目标我们可以分阶段设计，如
起步阶段：从学校毕业后第一个五一一六年开始慢慢了解社会及学习工作的方法，建立自己的社会关系和信誉度，大多数人在这个阶段往往雄心勃勃、非常自信。但是在这个阶段现实常令他们非常失望，没有什么成绩炫耀。这个阶段应脚踏实地的学习实践知识，有意识的交往一些前辈，不断总结经验教训，找出自己的优势项目，挖掘自身潜力，为今后的发展打下良好的基础
成长阶段：第二个五一七年，这时候已经熟悉了一个领域，有一定的专业水准，不论职位及技术水平都处于逐步向上提升中，薪酬水平也逐渐提高，同时你的机会也较多，跳槽的可能性较大，若机会把握好将为下阶段的迅速提升创造良好平台。此阶段对你的专业知识要十分熟悉，对它的发展方向要有前瞻性，同时开始形成自己的专业人际网络，拓展自己的人脉关系网。
三、制订行动计划与措施
在确定了职业生涯目标后，行动变成了关键的环节。为了达到你的长期和短期目标需要采取的具体措施主要有工作、训练、教育等方面的措施。例如，为了达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施提高你的效率。在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能提高你的业务能力。在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有明确的计划与措施，并且这些计划要特别具体，以便进行定时检查。
四、选择需要采取的方式和途径
一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐进行交流，尤其是要和大四的毕业生询问就业情况。大一学习任务不重多参加学校活动增进交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、或的双学位、留学计划做好资料收集以及课程准备。
二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检查自己的知识技能，可以尝试兼职、社会实践活动，要有坚持性，做好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业相关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。
三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能，搜集公司信息、并确定自己是否要考研，在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的寒暑假工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道并经济尝试加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐交流往年求职情况。计划出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL，注意留学考试资讯，向有关教育部门索取简章参考。
四年级为分化期：找工作的找工作，考研的考研，出国的出国，不能再犹豫不决。通常在择业时考虑以下三个问题：我想往哪方面发展，我能往哪方面发展，我可以往哪方面发展?这时，可先对前三年的准备做个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业知道中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较充分准备的情况下施展训练。