【摘 要】随着高校毕业生数量的逐年增多，加上金融危机的持续影响和我国经济增长速度放缓，使得大学生就业形势不容乐观。因此，大学生就业指导工作的意义就尤为重要。但是，当前高校的各类就业指导工作已经无法满足大学生差异化的就业指导需要。因此，本文针对大学生就业指导工作中问题，分析了辅导员在就业指导工作中起到的重要作用和意义，以及辅导员在大学生就业指导中开展工作的方法。
【关键词】就业指导 辅导员 作用 高校
随着我国经济增长速度的放缓，许多工作单位开始减少招聘新员工，甚至有的今年根本就没有招工计划。因此，今年应届大学生毕业生的就业问题就成为了今年高校的重要工作之一。如何让大学生能够顺利的就业，加强就业指导工作的开展迫在眉睫。
一、当前大学生就业指导工作现状
当前，我国高校的就业指导主要有三个形式：第一，开设专门的就业指导课程，由专职教师或职业指导专家担任教学工作。第二，将就业指导渗透到专业课教学之中，由专业课老师结合专业知识渗透职业教育。第三，学校就业指导中心或院（系）邀请医院人力资源部管理人员及相关人士开展就业指导讲座。
这三种形式虽然都有一定效果，但是都存在不同的问题。专业课教师大多主要从专业技能和专业知识的角度对学生进行教育，但是现在的医院招聘，再也不是简单的专业技能测试，而是多了很多综合能力、团队合作和交流表达等方面的考察。开设专门的就业指导课程，聘请专职的教师或专家，一方面这样的成本很高，同时，这样的教师和专家却很难根据每个学院和专业的不同进行针对性的指导，只能在通用的知识、方法和技巧等方面给学生一些普遍性的指导。学校就业指导中心等机构开设的人力资源的讲座，由于聘请进行讲座的人员相对比较混杂，这些讲座往往相对独立，没有一定的系统性和关联性，学生很难从中清晰的意识到自己到底要做什么，如何去做。
二、大学生就业指导工作存在的不足
当前大学生的就业指导工作存在很多问题亟待解决，具体如下。
1.毕业生人数逐年增多，而就业指导专业人员缺乏严重
随着高考扩招的开始，国内高校的应届毕业生在逐年增加。与之相对的国内高校从事就业指导的工作人员严重的不足，参与工作的人数少，相关人员缺乏。而且，现在高校从事就业指导的很多人员，往往都是从学校的相关行政部门站岗过来的，相对比较缺乏系统的就业指导的经验和理论。
2.就业指导教育和专业教育与企业的实际需求存在一定差距
专业教育是高校的主要工作，但是目前我国的很多高校的毕业生，在进入单位之后都无法直接进入工作岗位，或者是要进行短暂的职业培训，或者要经过各种团队训练。这说明我们高校的毕业生，除了在专业技能上与企业的实习需要存在一定的差距，在工作的团队合作和表达交流等方面都存在着不足，毕业生的供给量与市场需求之间存在着结构性的矛盾。这正是就业指导教育的意义所在，组织学生去医院参观、实习，了解医院的现状，从而使学生的学习更加具有针对性。
3.就业指导工作的真正目的与评价指标的差异
就业指导工作的目的是提高毕业生的就业能力，甚至是学生的再就业能力。当前，经济和技术发展的速度太快，学生还没走出校园，学习的很多知识就淘汰了。这就要求学生要有能够快速反应和自学的能力，即使失业了，也可以让自己迅速的补充新的知识，利用自己已有的经验，实现再就业。而现在，高校评价就业指导工作的唯一指标就是就业率。盲目的追求高就业率存在很多漏洞，同时也造成了很多问题，学校往往存在千方百计把学生推给医院的心态，哪怕学生实习期还没过就被裁员。因此，评价一个高校就业指导工作好坏的标准应该是毕业学生连续多年的就业情况。只有改变现有单一的评价指标，才能从根本上改变高校就业指导的现状。
三、辅导员在大学生就业指导工作中的作用和意义
近几年，高校的辅导员队伍建设取得了很大进步，队伍建设逐渐向科学化、专业化发展，高校的就业指导工作应该更加重视辅导员的作用。因为，高校的辅导员一般负责一个学院的一个年级的学生工作，相对来说更加了解该学院的专业情况，甚至很多辅导员就是相关专业毕业的，这样更加了解相关专业课程知识和实际工作的关系。同时，一个辅导员往往稳定负责一个年级的学生工作，甚至陪伴他们学习、生活到大学毕业。他们更加熟悉每个班级，甚至每个学生的情况，学生也更加信任他们。这样进行就业指导，更加具有针对性，效果更加理想。辅导员在负责学生工作时，会根据学生所处的年级和阶段，针对性的指导就业方面的不同问题，让学生从大一开始就有一个正确、积极的就业观念，直至大二、大三的专业学习，大四、大五的实习和找工作。
综上所述，大学生就业指导工作，应该完善辅导员参与就业指导的考评制度，充分发挥出辅导员在就业指导工作中的思想教育作用，创造性地开展就业工作，从而才使大学生就业指导工作取得更佳的成果。
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