篇一：经典伴我成长
五年级二班“经典诵读，相伴童年”校本课展示内容
（合）大家好，五年级二班“经典诵读，相伴童年”校本课展示现在开始。 (男)成语是我国语言文化宝库中一颗璀璨的明珠，它寓意深刻、内容丰富，读起来朗朗上口，用起来言简意明。尤其是对我们说话、作文有很大的帮助。请欣赏“成语积累我最棒”。（成语接龙、数字成语、动物成语、历史故事、寓言故事、含反义词、含近义词、ABCC、AABC）
（女)名言警句是生活的积累，是经验的积淀，是真理的再现。读名言警句，就是与高尚的人为伍，它可以提醒我们如何做人、如何做事。下面请欣赏“名言警句伴我行”。
感悟父爱：
父爱如伞,为你遮风挡雨；父爱如雨,为你濯洗心灵；父爱如路,伴你走完人生。
父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！
恐惧时,父爱是一块踏脚的石；黑暗时,父爱是一盏照明的灯；枯竭时,父爱是一湾生命之水；努力时,父爱是精神上的支柱；成功时,父爱又是鼓励与警钟。 失败感言：
失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
失败乃成功之母。
人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路。
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
失败了,你可能会失望；但如果不去尝试,那么你注定要失败。
酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。
最大的失败是失败了不能觉悟。
面对错误：
错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。
吃一堑，长一智。错误是不可避免的，但是不要重复错误。
人非圣贤，孰能无过。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
雨果名言：
人间如果没有爱,太阳也会死。
书籍是造就灵魂的工具。
脚步不能达到的地方,眼光可以到达；眼光不能到达的地方,精神可以飞到。 人类第一种饥饿就是无知。
笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸
怀。
国学积累：（齐背）
礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
人生贵相知，何必金与钱。
三人行，必有我师焉。择其善者而从，其不善者而改之。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
工欲善其事，必先利其器。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 对对子（男女）
? 杨柳岸，杏花村。
? 山间明月，雾里青峰。
? 明月松间照，清泉石上流。
? 鸟归沙有迹，帆过水无痕。
? 马秋风塞上，杏花春雨江南。
? 黄菊倚风村酒熟，紫门临水稻花香。
? 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 。
? 一路春风鞭快马，满堂笑语涮肥羊。
? 一年四季春常在， 万紫千红永开花。
? 日出江花红胜火 ，春来江水绿如蓝。
? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
? 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
? 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
? 无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。
(男)地球是我家，保护靠大家，下面请欣赏保护地球宣传语。
1.家园只有一个，地球不能克隆。
2.保护环境就是保护生命。
3.拯救地球，从生活中的细节做起。
4.保护生态环境，造福子孙后代。
5.保护环境，功在当代，利在千秋。
6.让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
7.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
8.保护水资源，生命真永远。
9.人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
10.节约用水，从点滴开始。
11.惜水、爱水、节水，从我做起。
12.水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
13.珍惜水就是珍惜您的生命。
14.浪费用水可耻，节约用水光荣。
15.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
16、地球是我家，绿化靠大家。
大组：
17.小草有生命，足下多留“青”。
18.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
19.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
20.善待地球就是善待自己。
21.草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
22.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
（女)古诗词是我国古典文化的精华。诵读古诗词，我们就是和诗人进行心灵的聚会。
(男)我们在诵读中游览祖国的山山水水。
（女)我们在诵读中感受中华民族优秀的历史和文化。
（男）我们在诵读中汲取和传承民族精神。下面让我们一同去畅游古诗词的海洋。 登科后（唐-王昌龄 ）???? 枫桥夜泊 【唐】 张继
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。???? 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ??姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ?? ??
泊船瓜洲 【宋】王安石 ??春江花月夜 【唐】张若虚 ??
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 江畔何人初见月？江月河年初照人？ ??????
月夜忆舍弟 【唐】杜甫?? 《鸟鸣涧》【唐】王维
戍鼓断人行，秋边一雁声。人闲桂花落，夜静春山空。
露从今夜白，月是故乡明。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
?? 望洞庭【唐】刘禹锡 暮江吟 【唐】白居易 ??
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。?? 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
望月怀远 【唐】??张九龄 《山居秋暝》【唐】王维??
海上生明月，天涯共此时。空山新雨后，天气晚来秋。
情人怨遥夜，竟夕起相思。明月松间照，清泉石上流。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。竹喧归浣女，莲动下鱼舟。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。随意春芳歇，王孙自可留。
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宿建德江【唐】孟浩然塞下曲??【唐】卢纶?? ??
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 月 黑 雁 飞 高， 单 于 夜 遁 逃。 ???? 野旷天低树，江清月近人。 欲 将 轻 骑 逐， 大 雪 满 弓 刀。
（男）下面请欣赏毛泽东诗词——《沁园春 雪》《长征》。 （女）古诗是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到它的奇特之美。请欣赏“古诗歌曲大联唱”。
（男）今天，我们畅游在经典的海洋，我们的胸怀变得更加宽广。
（女）今天，我们站在经典的山巅，我们的视野变得更加高远。
（合）我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典。中华经典必将伴我们代代相传。
（合）五年级二班“经典诵读，相伴童年”校本课展示到此结束，谢谢大家。
篇二：国学经典伴我成长
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》！
如果，我是一个作家，我愿用最真挚最朴素，不掺杂一丝虚伪和浮华的语言，来赞颂你的博大精深；如果，我是一个舞者，我愿用最曼妙最柔美，没有一丝瑕疵的舞姿，来与你共舞一曲；如果，我是一个画家，我愿用最绚烂最斑斓，没有一丝污秽的色彩，来表达我对你的尊敬与热爱；如果，我是一个探险者，我愿历尽千辛万苦，不怕风吹雨打，紧紧追随你的足迹。只是，现在的我，仅仅是一个小学生，一个聆听着你谆谆教诲的学生，一个接受着你的洗礼，陶醉于你的非凡魅力的学生。或许，现在的我能做的，便是用我满腔的热情，来诵读你——国学经典！
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，在课外书里，在电视里，让我明白，儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，
教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
我从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:经典伴我成长的警句)怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当小区里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于国学故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书，书中的名言警句、历史名人故事给我很多启示，从中也学到了许多做人处事的道理。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”告诉我们趁着年少要好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为。“三人行，必有我师。”也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”告诉我乌鸦长大后,会本能的喂养照顾自己的母亲；小羊羔吃奶时总是跪着,仿佛是在感谢母羊对自己的养育之恩，人更要有感恩之心。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。
《道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种平常的心态去看待，以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话，就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就安静了。我读国学，读出了传承的文化；我品国学，品出了人世浮华；我悟国学，悟出了人性的善美。国学，提升了自己的文化素养、道德修养；国学，告诉你该如何为人处事，开拓自己的思维；国学，汲取古人的知识经验和教训。让我们在国学诵读中快乐成长，在快乐成长中浸润书香吧！是的，与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，让经典诗文弥漫实小，飘逸到我们每个人的心灵里吧！
篇三：《国学经典》伴我成长
《国学经典》伴我成长
新学期，我们的书包里多了一本《国学经典》课本，这本书让我爱不释手。书中的名言警句、历史名人故事给了我很多启示，从中我学会了许多做人处事的道理，也感受到了伟大祖国历史悠久，国学文化博大精深。 《国学经典》里有一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话的意思是：一块天然形成的玉石，如果不经过精细的打磨，就不会成为一件价值连城的玉器。人如果不学习，不受到教育，他便不知道做人的道理。
星期天，我在家里学习写毛笔字。一开始，我连最简单的横也写不好，练来练去我便失去了耐心，气呼呼地把毛笔、字帖一扔，不想再写了。这时候爸爸给我讲了一个故事：很久很久以前，有两块具有灵性的大石头，被挑选到一座寺庙里来打造佛像。后来，人们发现第一块石头质量更好，于是先用第一块。可是，在打造过程中，那块石头觉得十分疼痛。它对雕刻师说：“太痛了，我不干了！快停下来！”雕刻师因为它不合作，只好停下来。雕刻师对第二块石头说：“我现在要雕刻你，十分疼痛，你能忍住吗？”石头说：“我能忍受，你雕吧！”果然，在雕刻过程中，石头没有叫一声疼。最终它被雕刻成了一个完整的佛像，后来寺院来了很多的人对它顶礼膜拜。第一块石头呢？和尚们将它打碎当做铺路石铺在门口供人们践踏。听了爸爸的故事，我恍然大悟：人就像石头一样，必须要经过打磨才能成为受万人膜拜的“佛像”。否则，不经过磨练就只能成为再普通不过的铺路石
了。这不正是“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话所蕴含的道理吗？想到这里，我又打开字帖，拿起毛笔，一笔一划，一丝不苟地练了起来??
在学习上我们一定要有不怕苦不怕累的精神，发奋学习，积极进取，树立好自己的学习目标，长大后做一个对他人和社会有贡献有帮助的人。