对于美丽，大人与孩子的理解并不完全相同，孩子虽小，也有自己的喜好和审美，因此，有些时候，给孩子穿衣服就变成了一场战争。 不久前，一位妈妈在微博里晒宝宝穿童装的照片，为了突出裙子的亮丽，又不至于太花哨，妈妈想搭配黑色裤袜和小黑皮鞋。以前宝宝对妈妈的搭配百依百顺，但这次不同，她非要穿一双玫红色的洞洞鞋。
一番哭闹之后，妈妈只得依了宝宝，没想到由宝宝选择的鞋子居然和衣服非常搭配，比妈妈选的黑色鞋子还要出彩。至此，母女俩关于衣着品位的争斗拉开了序幕。
对于穿着打扮，家长总是自信满满地认为自己更有经验和品位。其实，女人在没当妈妈时并不会对儿童服装有过多关注，所以面对童装时，家长跟宝宝的起点一样。童装在设计时其实包含着儿童心理学，孩子自己的心思，家长并不能完全理解。
你不会知道宝宝突然想穿一件以前他并不喜欢的黑色夹克，是因为昨天在幼儿园里，邻座小妹说某某那件类似的衣服非常好看。你也并不了解孩子堆里的流行趋势。好看不好看他们会自己分辨，在幼儿园这个儿童小社会里，他们学会面对，也学会改进，从而成长出自己的审美观。
而且，孩童时期养成的审美品位，往往会跟随孩子一生。
国际知名品牌香奈儿的创始人可可?香奈儿，通过自己的作品所表达出的是简约、协调，以及独具优雅鉴赏力的特殊品位。可可?香奈儿的母亲早逝，她小时候住在修道院里，在那里，修女要求她穿着黑色的衣服，在修道院充满回音的圆形屋顶下做缝纫。她在那里学习合宜的举止，生活朴实严谨，而这些也逐渐造就了她独特的气质和品位。所以，当她长大成人后，甚至独自创立品牌时，都与那些用羽毛、蕾丝和珍珠把自己装扮得光彩夺目的巴黎女性形成了鲜明对比。
我们姐儿俩学服装设计，也跟童年的经历有关。我们的妈妈是裁缝，我们每天都能看到有人拿着漂亮的面料来我家做衣服，聪明的妈妈会用花花绿绿的布头给我们姐儿俩拼接衣服，这也激发了我们对服装设计的兴趣。我们的爸爸是建筑师，每天都会画图，家里的兄弟姐妹小时候都没上过绘画班，但我们都擅长绘画。这不是刻意教育和灌输的结果，而是受环境的影响，逐渐形成了自己的喜好和品位。
如果家长想让孩子学画画，首先自己要感兴趣，而不应觉得自己不是这块料，却逼着孩子接受这个所谓的兴趣。你以一种怎样的方式生活，你的人生态度如何，你是否具有良好的审美品位，都会对孩子产生耳濡目染的影响。
我们在法国学服装设计时，同学中只有个别人穿名牌，绝大多数都穿着随意，地摊上的二手货、妈妈的衣服、自己缝的裙子……搭配起来有趣、好看，还能彰显自己的个性和品位。这不是学校里教的，也不是从杂志上学的，而是从小养成的艺术素养。
每位家长都有一个义不容辞的责任，那就是教会孩子什么是品位，不要让孩子长大了，再忙不迭地捧着时尚宝典和时尚教科书恶补。