思考一个问题，可以有多种角度，一般应找新颖的角度、有针对性的角度，具体来说就是要找自己熟悉的角度。找新颖的角度就是“不要嚼别人嚼过的馍”；有针对性的角度是指针对时代焦点，不放空炮。
多角度思考问题就涉及发散性思维的问题，发散性思维中最容易被人忽视的就是逆向思维方式。当然注意了逆向思维也还不够，议论的时候，应当从议论的对象中抽取话题、材料所涉及的人、事、原因、结果、性质等内容，然后，就其中某一个方面展开思考，加以议论，发表观点。先看以下供思考的例子：
(1)祥林嫂之死。
(2)中东的石油大亨富了，马尔代夫国土少了，全球空气质量差了。
(3)昆明市老百姓通宵排队见市长。
第(1)个例子，我们要从相关人物着手分析。此事相关人物就是这么几个：四叔、四婶、“我”、柳妈、卫老婆子、婆婆。逐一分析，综合思考，可以提炼出以下观点：
a 封建礼教谋杀论。涉及人物：四叔、四婶。
b 封建制度谋杀论。涉及人物：卫老婆子、婆婆。
c 环境谋杀论。涉及人物：四婶、“我”、柳妈、卫老婆子、婆婆。
d 自己中毒论。涉及人物：祥林嫂。
这个例子，从人人手，以人析责，从不同角度立论，都有道理，均可成立。思考面广，也有深度，对这部小说的主题的理解也就透彻了。
第(2)个例子，要从相关事件着手分析。这三件事有利有弊、有现实有未来、有具体有抽象，仅从所列三项内容思考就可以提炼出以下观点：
a 全球能源开采量、消耗量巨大，未来能源供应堪忧。
b 石化燃料燃烧带来的温室效应，会造成海平面升高，临海低地将有没顶之灾，沿海文明古迹将不复存在。
c 只顾享受能源带来的便利，却不顾它带来的后果，这是慢性自杀行为。
d 能源大国工业种类单一，今日是地球的主宰者，明天可能是地球的弃儿。
这个例子的分析，可以就事论事，也可以由此产生联想，思考范围不仅仅是事件表面可见的利、弊两个角度，已经扩大到政治、经济、军事、文化、交通、工业、商业各个领域。正可“谓仁者见仁，智者见智”。
第(3)个例子，要从原因去分析。老百姓为什么通宵排队见市长?
a 市长亲民，为政以德。
b 人民民主意识加强，敢于上访，这是民主建设取得伟大成就的铁证。
c 形象工程，面子工程。
d 上级放权不够，皮球终被踢回。中国官场办事效率低，工作扯皮。
e 有法不依，有令才依。一些官员面目狰狞，认权不认法。
f 基层官员无法无天，百姓冤不得中，只好越级找市长。
g 该市官民沟通渠道太少，岗位问责制落实得太差。
对这个问题的思考还可以从更多方面去展开，一定要考虑角度的新颖性，针对性，你谈的角度你自己应当熟悉，有所擅长。你写起来就会很流畅，一炮打响，产生轰动效应。
根据以上思考结果，我们对这个材料可以发表以下观点：
1 从涉及的“人”的角度来讲可以发表以下观点：有益拼搏该作，无聊企求不为／胜亦欣然，败亦可喜／“捧杀”与“骂杀’的过去、现在和将来／走自己的路，让别人去说吧／成功须奋斗／不以成败论英雄／笑对失败／雪中送炭可贵，锦上添花未必／失败时要有点阿Q精神／看重参与，淡化结果／成功属于有志者／失之东隅，收之桑榆／不以物喜，不以己悲／慎待成功／风物长宜放眼量／你是真正的成功者吗?／你具有成功的心态吗?／骄傲自满必翻车／选拔应有章可循。
2 从“事”的角度来看可以发表以下观点：选美的社会原因／鸡蛋里也可以挑出骨头／社会公正是不容易做到的／“捧杀”和“骂杀”均不利于成功／暗箱操作者戒!／向失败的威灵顿将军学习／像蒲松林一样自勉／失败者的共性心理／舆论导向缺乏理性／小人视短，君子计长／反省我们的英雄观。
3 从原因的角度来看可以发表以下观点：社会不公最容易伤害大众的积极性／好虚名是人生的最大包袱／“成王败寇”何时休?／一种最不该有的庸俗心态／导向失误，后果严重／公众舆论的负面作用／落后的英雄观在泛滥／机遇不是成功的必然要素／“捧”之祸／浮躁的功名心态／无聊的商业炒作。
4 从结果的角度来看可以发表以下观点：戕贼幼稚的嫩苗，何来参天的大树?／死在鲜花中的英雄／要有健康的社会评价机制／做个合格观众／理智可防昏／自强不息，再创辉煌／鼓励的方式／成功者必备的素质／有必要培养抗挫折素质／迎头赶上／公权不公的后果／应善意提醒成功者／应善意安慰失败者。
5 从性质的角度来看可以发表以下观点：成功的花，是要奋斗的血雨来浇灌的／锦上添花者可鄙，雪上加霜者可恶／失衡的心态／难以防范的伤害／社会公正是公众毕生追求的目标／不公正是社会的最大毒瘤／“成王败寇”观点是社会毒素／庸俗价值观的社会消极影响不可小视／世人皆醉矣／庸俗的捧杀，残忍的骂杀／舆论导向的失误是最大的失误／最没有理由的选拔／最没有理由的贬低／最没有头脑的崇拜／最没有意义的冠军／最没有价值的悲伤。
以上我说了立论的五个角度，并展示了分析的步骤和内容，目的无非是抛砖引玉，培养学生多角度思维的习惯。一旦学生坐在考场无从下手，或思考角度狭窄，或想不到新颖的角度，那就糟了。平时多练习多角度立论，免得考试时咬坏笔杆子。