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浅析中职旅游专业学生就业教育_中职旅游专业课程

时间:2019-02-11 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  摘要:随着我县旅游行业的大力发展,旅游专业的学生基本都能就业,但旅游专业同样也暴露出“高实习率”表象下“低稳定率”的事实,中职旅游专业学生顶岗实习期间存在频繁离职的问题,这些问题的部分原因与学校就业教育不到位有关。本文从本人从教旅游专业学生多年的经验出发,结合我校旅游专业就业经验,对此问题做一些粗浅的探讨。
  关键词:中职 旅游专业学生 就业教育
  
   随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,教育与劳动制度改革进一步深化,中职毕业生的就业方式逐步发生变化,由过去的国家统一分配到政府指导就业,到学校推荐就业,再到现在的学生自主择业,这是新时期劳动就业制度的一个重要变化。随着我县旅游行业的大力发展,旅游专业的学生基本都能就业,但旅游专业同样也暴露出“高实习率”表象下“低稳定率”的事实,这些问题的部分原因与学校就业教育不到位有关。因此,如何增强中职学校旅游专业毕业生的就业能力,提高就业率,增强稳定率,对中职学校的生存和发展至关重要。要提高旅游专业学生的就业率及稳定率,就必须对旅游专业学生进行有效的职业指导,特别是就业观的教育。
   一、旅游专业学生就业观念中的出现的错误倾向
   首先,尽管我国的市场经济体制已逐步建立和完善,学校已毫无例外地被推向了市场,但许多学生、家长难以适应这个变化,随着旅游业的大力发展,总是认为自己只要读了旅游专业,毕业后总能找到一份工作。其次,没有忧患的意识。不少学生认为,考进了职业高中,混个文凭,不刻苦学习,苦练本领,至于工作嘛,认为是学校、家长考虑的问题,而不是自己所考虑的问题。第三,心理价位太高,怕吃苦。许多学生一味追求工作单位的名气要大,工资要高。许多学生认为,辛辛苦苦读了十几年目的就是吃碗轻松饭,学校推荐工作时,遇到稍辛苦些的工作就不愿参加应聘。心理价位与自身实力差距太大,也是时下中职生旅游专业就业率不稳定的重要原因。
   二、应培养旅游专业学生正确的从业观
   从业观是指一个人对从事某一职业岗位劳动的态度和职业道德观。这方面的基本要求是爱岗敬业,它决定着每个人在工作岗位上的职业表现以及他们走向职业成功的可能性。一个人只有确立积极的从业观念,才可能由从业发展到敬业、乐业,最终走向建功立业。随着旅游专业的大力发展,旅游专业的学生相对来说在就业方向是稳定的、明确的。我们在就业教育中应该教育学生在谋得职业后尽快实现角色转换,树立正确的职业角色观念,维持良好的职业态度和较高的工作积极性,并引导他们正视职业压力,克服职业倦怠,在自我管理中完善自己。培养正确的从业观有助于旅游专业学生在求职和从业过程中正确地给自己定位,能够正视自己在求职过程中所遇到的挫折,能够正确处理诸如职业地位和职业贡献之间的关系与矛盾,热爱本职工作和职业间的合理流动之间的关系与矛盾,乐于奉献、不计较得失和争取自己合法权益之间的关系与矛盾等等,为以后的职业生涯打好基础。
   三、应培养旅游专业学生正确的就业观
   1.全方位加强就业指导
   就业指导工作不仅仅是班主任的事,每位任课教师都要结合所教课程对旅游专业学生进行职业指导工作。如:加强《职业道德和职业指导》课程教育,采用上课、讨论、演讲、调查研究、对从业成功者进行访谈或请成功人士讲座等多种方式,使学生对择业观、从业观、职业价值观和职业道德方面有更深入的了解,同时,了解自己的潜能、社会的需要以及别人成功的经验和失败的教训,培养良好的职业道德习惯。要把职业指导工作贯穿到学校各年级、各科目教育的全过程,把培养正确的职业观、形成良好的职业品质与教学工作、学生工作结合起来。其次,通过开展心理健康教育,解决好学生在学习和就业过程中出现的心理冲突,提高学生的心理素质,帮助学生做好适应社会、走向社会的心理准备。再次,开展就业辅导和求职就业行为训练。如我校在就业前邀请一些培训中心到我校对旅游专业的学生进行就业前培训,培训内容包括吃苦耐劳培训、团结协作培训、感恩培训、礼仪礼貌训练等,让学生能走入社会作好充分准备。
   2.实行“订单式”培养
   要进一步落实以就业为导向的办学指导思想,学校的就业工作,就必须不断更新观念,推陈出新,要紧紧围着市场转、跟着市场走。我校在新生入学时,全部旅游专业学生就与省内外优秀企业达成合作办学的意向,与企业签订协议,进行“订单式”培养。企业根据需求确定用工计划和人才标准,学校依据企业标准,制定教学计划,学生在校学习两年,然后到企业实习,节假日期间,来我县旅游人员较多,相关企业就要求学生到本企业进行见习,充分利用学校和企业的资源,实现了校企间的优势互补,更为重要的是解决了贫困学生顺利完成学业的问题。企业对学生进行实践教学,从而较快地提高学生的技能水平。这种合作办学方式,实现了培养、培训、就业一体化,不仅提高了教学质量,节约了教育资源,而且有利于学生提前接触社会,为学生就业提供了保证。
   3.做好就业跟踪服务
   学校在做好就业工作的同时,加大了就业跟踪服务的力度,派出专业课教师到企业进行实习指导,派出就业办的工作人员开展毕业生跟踪服务及就业信息反馈,建立优秀毕业生人才库和优秀就业基地资料库,树立就业典型,从而保证了就业服务的优质高效。
   总之,对于即将走出校园的中职旅游专业学生来说,只有充分了解自己所学专业状况和需求,正确的从业观和就业观,要做好吃苦耐劳的心理准备,不断进取的思想准备,抓住机遇,确定自己的就业岗位,用长远的眼光看待问题,避免短期择业行为。

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