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一年级思维训练100题 [用特殊化思维方法解化学题]

时间:2019-01-15 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  由特殊到一般是人们的认识规律,也是研究和解决化学问题常用的思维方法。所谓特殊化思维,就是把研究的对象和问题,从原有范围缩小到较小范围。或个别情形、或熟悉的对象来考查的一种思维方法。该法的使用可使问题化难为易、化繁为简、变陌生为熟识,达到快速简捷之目的,常用方法有:
  一、 化归法
  例1 比较下列化合物中,铁的质量分数最大的是()
  ?
  A? Fe??2O??3
  B? FeO
  C? Fe??3O??4
  D? FeCO??3
  解析:题中只要求比大小,不必采用定义逐一计算,按照计算结果来确定。采用化归法,把每个化学式都改造成含有相同个数的铁原子(比如个数为1)。若跟相同个铁原子结合的元素质量越大,则铁的质量分数就越小。四个化学式可分别为改造为FeO???
  32、FeO、FeO??
  43、FeCO??3。显然选项(B)中每个铁原子结合的质量最小,所以(B)中铁的质量分数最大。答案为(B)。
  二、 赋值法
  例2 某过氧化氢(H??2O??2)溶液中,含氢元素的质量分数为10.2%。则该溶液中溶液的质量分数为 ()
  A? 10.2%
  B? 34%
  C? 17.4%
  D? 无法计算
  解析:如果设溶液的质量为100?g(赋值),其中溶液过氧化氢的质量为?x?,则据题意有
  ?x?•
  234+
  (100 g-?x?)•
  218100 g×100%=10.2%
  得?x?=17.4g即:?ω?????(H?2O?2)=17.4%。故答案为(C)
  三、 极值法
  例3 一定量的木炭,在盛有氮气和氧气的混合气体的密闭容器中充分燃烧后,生成一氧化碳和二氧化碳,且测得反应后的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数可能为()
  A? 10%
  B? 30%
  C? 50%
  D? 70%
  解析:本题使用极值法解较为方便。
  1.假设反应后生成的气体全部为CO,则反应后混合物中CO的质量分数为
  ?ω????(CO)=
  24%
  1218×100%×100%=56%
  此时混合气体中N??2的质量分数为44%
  2.同样如果生成的气体全部为CO??2,则反应后混合物CO??2的质量分数为
  ?ω????(CO?2)=
  24%
  1244×100×100%=88%
  此情形混合气体中N??2的质量分数为12%
  由于生成的气体为CO和CO??2,因而N??2的质量分数应是12%

标签:特殊化 思维 方法 化学题