? 2016年5-6月社区矫正监管安全 分析报告 1、总体情况 截至目前为止，我所累计接收社区服刑人员38 人，解矫29人，无脱管、漏管、重新犯罪情形。现在册9人，今年新入矫3人，其中假释1人，缓刑8人，男性8人，女性1人，犯开设赌场罪5人，犯抢劫罪1人，犯故意伤害罪1人，犯强奸罪1人，犯信用卡诈骗罪1人，佩戴电子腕带5人，实行手机定位4人，文化素质都相对偏低。
2、日常监管 监督管理是社区矫正的基础工作。
一是报到、汇报、请假制度落实情况比较到位，社区服刑人员每月20号左右能够主动按时到司法所拍照指纹签到，及时提交《社区服刑人员日常矫正情况报告表》，同时司法所审核把关，对于不符合要求，不能全面反映情况的，要求重新填报，严格审核把关，按规定程序办理系统请假、及时销假等手续，5-6月无人请假外出；
二是落实电子核查，随机查看社区矫正信息管理系统、电子监管系统在线、报警信息，发现问题，查明原因，立即处理；
每半月进行一轮2次的电子腕带、定位手机核查，运用信息管理系统，察看实时定位、轨迹回放情况，包括位置信息、活动区域轨迹、距离等，及时记录《社区服刑人员电子监管核查记录，通过监管电话等方式、途径核实社区服刑人员所在位置，综合分析活动轨迹、区域，掌握活动规律，发现异常情况，及时处理，比如社区服刑人员龙波，5月30日外出办事，把手机放在单位充电，没有随身带定位手机，我们发现后，立即与监护人衔接，要求其尽快与龙波联系，并在第一时间回电话，龙波回来后，我们立即约谈，严肃批评教育；
三是开展走访活动，走访社区服刑人员家庭、单位，深入沟通交流，全面掌握其家庭、生活、工作、活动、表现等各方面情况，强化父母、监管责任人的责任，督促履行职监督教育职责，共同做好社区服刑人员的管理教育工作。
? ? 目前为止，全部社区服刑人员能够遵守监管规定，均在控，没有脱管情况，基本服从矫正管理。
3、教育矫正 教育矫正是社区矫正工作的核心与关键，是实现社区服刑人员认罪悔罪、改过自新、顺利回归社会的基本途径和方法。一是抓好集中学习，精心准备学习内容，编写《刑法基本知识介绍》等学习资料，要求社区服刑人员事先预习自学，组织全部社区服刑人员集中学习刑法的基本知识及法律条文、社区服刑人员日常行为规范等，同时选编《学考题卷》，督促其加强学习并检测、巩固效果；
二是抓好谈话教育，根据服刑人员犯罪类型、家庭条件、性格特征等情况，拟定好个别教育谈话提纲要点，与服刑人员真诚沟通，了解真实思想情况，进行引导、开导、疏导、劝导，敦促其反思悔罪，遵纪守法，加强思想改造，提高思想认识，增强自制力、免疫力、意志力，坚守法律底线。
4、问题建议 1、社区矫正是一种开放式、社会性的刑事执行活动，社会各方面的参与、支持、合作是社区矫正应有之义，但目前来看，社会公众、组织对社区矫正不了解，甚至存在抵触反感心理，更何谈参与、支持、合作？建议采取有效措施，进一步加强社区矫正宣传工作，提高社会知晓度，营造一个良好的社区矫正环境。
2、社区矫正是一项刑罚执行工作，目前社区矫正工作人员大部分既没有从事过刑罚执行工作，也没有从事过监管教育工作，特别是缺乏教育矫正所需要的社会学、心理学、教育学等方面的知识、技能、经验，业务素质与社区矫正工作发展需要不相适应，建议采取培训等方式，加强矫正工作队伍建设，提升工作能力水平。
? ? 3、《社区矫正实施办法》规定，社区服刑人员参加公益劳动、教育学习的时间是8个小时，但从目前的现实条件看，司法所很难做到，建议适当调整，同时建立统一的公益劳动、教育基地。
**司法所 2016年7月 ? 本文来自https://www.zaidian.com/ ?