【摘 要】毕业论文写作是重要的教学环节之一，本文对英语专业毕业论文写作提出了一些思考及建议，以期提高英语专业本科生毕业论文的质量。 【关键词】毕业论文 英语专业 论文质量
引 言
“领异标新二月花，删繁就简三秋树。”在撰写毕业论文时，在拟题目、编提纲、打草稿、修文意的时候，都可以用那位豁达睿智的清代画家、散文家郑板桥先生的话领路。比郑板桥先生晚一点的中国大学者王国维在《人间词话》中也说，古之成大事业、大学问者必经过三种之境界。那就是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”, 先要进图书馆、上万国网，博览群书，望尽天涯路；下一步就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。 把你要撰写的作品当作你梦寐以求、刻意画出的“白马王子”或“梦中情人”形象去苦苦思索；第三步就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。沙里淘金，黄金就在脚下。
毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风，同时也是对学生掌握和综合运用所学的专业知识结合实际的综合考核，以反映本科毕业生对所学知识的掌握程度和应用能力，是达到培养目标的必要步骤。那么怎样着手才能写出一篇优秀的毕业论文呢，笔者进行了一些思考。
题好文一半，确立正确的选题方向
选题是论文写作的第一步，是重要的也是最难的一步。选题得当与否在一定程度上决定着毕业论文的成败。好的论文选题是可论之题加有价之说，选择一个写作的切入路径，提出有价值的论点。对于本科生来说，选题的基本原则是：“兴趣+知识+资料”，以下几个要点可以帮助学生确定选题。
(1)避免选择过大、过难的主题，选题应有较具体的切入点。
选择一个难易大小合适的题目，是保证大学生毕业论文写作顺利完成的关键。所选择的题目要为本科教学内容所包容，要符合专业培养目标，充分体现专业综合训练的基本要求。
(2)选题应该有意义、有新意，结合个人兴趣与特长。
爱因斯坦曾指出：“兴趣是最好的老师。”很多学生把写论文理解成各种资料堆积上的重新排列，这是错误的。应结合课程学习，结合自己的社会实践，选择感兴趣的题目。兴趣深厚，研究的欲望就强烈，内在的动力和写作的情绪就高。
(3)选题应在个人能力可及范围之内；确定选题之前，对该选题所涉及的资料有充分的了解。
当然，如果学生完全脱离专业范围，仅凭个人的兴趣爱好或社会热点问题选题，毕业论文的写作也是难以达到预期的目的。大学生的学习水平还是有限的，在选题时要充分考虑需要和可能，考虑知识储备情况和分析问题的能力。要写一篇毕业论文，所收集的材料要有量，也要有质，最后能形成体系，这是最主要的，也是最根本的。量力而行，不要有爆冷门的心态，选一个自己生涩的、一无所知的题目往往让效果适得其反。
根据素材定模式，做到有的放矢
毕业论文写作，不同于一般文章写作，它要遵循一定的模式和方法。以我们英语专业的毕业论文而言，通常要求以下几种模式。
（1）探讨鉴赏模式：
集中探讨主题文本中最精华、最感人、最引人入胜的情节、特征、价值或性格及人格魅力。比如：在分析作家霍桑（Nathaniel Hawthorne）的小说《红字》时，将主人公Hester Prynne胸口上的Letter A作为她与神父Dimmesdale通奸的惩罚的符号贯穿于论文始末，集中从爱情、神权、道义和人性四个角度来探讨，还要用摘要、引言、小结和结论等手段去突出它。
（2）剖析归纳模式：
这种剖析归纳模式主要是通过对文本提出一个个问题，例如：“这个文本是如何组织到一起的？”；“文本中所探讨的各种因素是如何起作用的，它们各自的地位如何分担，又如何与其中的主导因素互相作用的？”但分析必须把文本放在一个有机的整体观念高度，再去有条有理地具体分析各种相关的因素。可以采取定义加分析的方式，也可以采取描述加分析，适当给予补充性的解释和必要的细节分析加原因探讨。
（3）释义与探源模式：
这种模式是通过一些诸如这个文本，和文本中某个细节，或某些内容、某个用法到底意味着什么？作者为什么会这样安排？释义的主观性很强，可以因人而异，差别极大。如：毛主席的诗句“宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霸王”，源于《司马兵法》中的“穷寇勿追”。毛主席在这里改变了说法，号召将革命进行到底，把敌人坚决、彻底、干净、全部地歼灭掉，不要留下后患。释义的关键是要能自圆其说。要想写好一篇论文，关键在于你要选择的释义内容本身是确实存在，而不是作者杜撰的；内容有一定的典型性、普遍性，有一定的探讨价值。论文写作者的释义必须解释明白无误，得到公认，对读者有启发意义。
（4）评论评价模式：
此种模式重在介绍和评价所探讨的文本的优长、特点、贵在何处？与其他文本相比，其独特性何在？这些，自然均属一些判断性问题。当然，其判断标准也会因人而异。通常，可从几个不同的层次上确定评论标准加以区分，如美学的、政治的、哲学的、比较的、个人的。
以上四种模式实际上是基本的论文写作模式。因此，如果你在写作论文之前，对这些基本模式心中有数，在收集资料、设置提纲时，就能比较有的放矢了。
论文语言要正式、客观
因为毕业论文是国家要求的正式文献，其语言要求必须做到正式、准确、客观、简洁、逻辑性强。
（1）避免主观性，少用第一人称或第二人称，基本上使用第三人称；也可多用一些表示客观看法的句式，如It can be seen that…/ The paper is aimed at…/ It gives an analysis on…/ It is concluded that…/ The author of this article is concerned about…
（2）避免或者要有意回避一些表示性别或种族歧视的词语。如：She usually prefers that…/ As a student I think she is unjust in taking the action…
（3）学会使用一些避免主观性和绝对化的一些说法，尽量不要用大概、可能、也许等不确定的语言，要摒弃一切歧义和双关的语言。如少用maybe, some sort of, a little bit, something like等等。而在表达in any case, absolutely possible 可以说so far as we know; in most cases; The reason comes probably from the fact that…
（4）避免使用一些缩写词，如don’ｔ/isn’t/shouldn’t/musn’t 均应改为do not/ is not/ should not/ must not.
锤炼出精品
美国人爱说，“An art should be hammered out.”也就是说，“精品需要千锤百炼。”一篇好论文，如果要花半年时间写成的话，应当是三三制。两个月调研，两个月起草，两个月修改。其实修改过程永远没个完。修改的根本工作首先是立足中心主题，不说离题的话；从全局出发，阐述论点；然后探讨论点是否明确，核心观点说得是否到位；谋篇布局是否合理，段落之间过渡是否自然；论文算不算达到了无懈可击的地步；答辩时看会提出哪些漏洞或遗误之点。这些问题都是要在修改过程中一一改好的。具体修改可分三步：
（1）边写边修，趁热处理，写好一部分，就反复回头检查，随时补充进自己的新想法。
（2）冷静反思，鸡蛋里挑骨头，翻来覆去，从整体上挑毛病，从细节上挑毛病，从修辞用语上挑毛病。以便把握论文的整体架构和其具体表达的失误，改掉眼高手低的青年人通病。
（3）求师访友，虚怀若谷。学位论文和其他文章不一样，是你未来事业成功的敲门砖。你自己写起来没有把握，连你的导师也都可能没有把握。如果因为资料书刊有限，找不到合适的资料就瞎凑合，很容易出问题。因此，就需要找人多商量，尤其是多听导师的意见，因为他要对你的论文负责。
结 语
毕业论文和在大学的主要课程考试成绩是用人单位考察大学毕业生的基本依据，也可以说是走上成功的人生之路的敲门砖。精心搞好毕业论文，是毕业生的人生大计的重要一环，是智者千虑，不可一失之举。而改善毕业论文写作是一个长期的工作，需要学生、教师的共同努力，也需要学校提供充足的图书资源。
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作者单位：北京理工大学珠海学院外国语学院 广东珠海