Sentiment on Chinese teaching after Reading “Detail Deciding Success or Unsuccessful”
【摘 要】介绍了《细节决定成败》的主要内容，论述了细节的重要性，给出了该书在汉语教学方面的几点启示：处理好发音细节、汉字书写要规范、汉语句子的语法要正确、注重实践细节。
【关键词】细节 成败 汉语教学
寒假期间，拜读了汪中求先生的《细节决定成败》一书。该书是睡前思索感悟的枕边书；是指导工作生活的励志手册。它通过丰富、生动、形象的事例告诉我们一个深入浅出的哲理：无论哪个国家、哪个单位、哪个个体，抑或哪个行业、哪个领域、哪个学科都必须从小节做起，事无巨细，具体而为。小细节、大学问。只有每个环节、每个细处都关注到位、服务到位，事物才能运转顺畅、良性发展、不断壮大。无论事件多么不起眼，我们都要强调细节、细致，力求精益求精。因为“细节是成功的基石”。以下结合自己多年对外汉语教学工作实际，谈谈该书的启示。
1 细节的重要性
关于细节重要性，古今中外都有论述。老子曰“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，刘备教育刘禅“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。世界电子巨头―松下创始人松下幸之助说：“无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。” 惠普创始人戴维帕?长德的认为 “小事成就大事，细节成就完美”。著名的木桶理论认为，一支木桶装水的多少，取决于最短的那根木板。而细节从某种意义上说，就是那块最短的木板。
汪中求先生在《细节决定成败》中更是多方面论述了细节的重要性，给人以过目不忘、记忆犹新的深刻印象：中国人不缺勤劳，不缺智慧，我们最缺的是做细节的精神；中国快餐拼不过麦当劳、肯德基恰恰败在我们做不好“细小事”；任何一个名牌的形成都是企业精细化管理、在每一个细节上精益求精的结果；每增加一厘米的倾斜，都可能导致古塔的倾覆，1%的疏忽，可能导致100%的失败。一般人所从事的是平凡局部的工作，要想做出成绩，只要考虑局部的个人的这一部分就够了，在局部的这一部分事情中要精细化的对待每一个细节，把事情做得精益求精。
2 对汉语教学的启示
对外汉语教学除了传统的教书育人的功效之外还承担着弘扬民族文化、对外交流的功效。不少学子都是不远万里，来到中国。因此对外汉语教学是非常重要的一项工作，不能有丝毫的差错，否则就会造成差之毫厘失之千里的恶果。在对外汉语教学工作中，尤其应注意以下几点：
2.1 处理好发音细节
发音是语言交流的基础和语言学习的最基本技能。听、说、读、写哪一项都离不开发音，即使写不发音实际操作时也在心里默默发声了。在发音细节方面，出现的问题主要有两种：一种是音错、一种是声错。这就要求教师必须在课堂教学时严格按照普通话发音，并对学员发音的正确性进行严格检查，绝不能满足于中国人能听（猜）懂外国人说中国话，而放松对学员的要求。尤其要对一些容易出现发音错误的常见文字如“人、仁、认、忍、男、南、难”等加强检查。不少学员发音时容易犯音对声不对的错误，必须引起教师的关注，尤为突出的是把一些发三声的文字发成四声，如“你、好、国、万、彩、保、宝”等。只有这些细节处理好了，才能正确表达自己和接受对方正确的语言信息。
2.2 汉字书写要规范
书写是语言学习时的另一项基本技能。对于习惯了写字母的外国人来说，汉字的书写难度不亚于发音。汉字书写方面的问题源于笔画、笔顺、结构、连笔四个方面。教学时笔画的区别一定要讲清楚：如撇与横、捺与点等等，横平竖直的书写要到位；笔顺要正确，不能倒插笔，这样才会结构好看，书写快捷；结构要参照正楷字帖，笔画位置摆放正确，长短大小对比协调。汉语的初学阶段不主张学写连笔，首先要把正楷学精学好。
2.3 汉语句子的语法要正确
与其他语言相比，汉语的语法并不复杂，语序也相对规整。由于习惯问题，有些句子的语序口语表达没有问题，但文字语言就不太恰当。类似的口语如：“我来了，也”、“暖气，没有”等，在汉语教学的初期应避免使用。
2.4 注重实践细节
语言学习的最终目的是使用，除了课堂上教师以身作则、学生认真听讲、保证教学环节不出纰漏之外，课下的师生交流、学员之间的语言交流乃至汉语节等场合的汉语言实践活动也要重视起来，日积月累，汉语言的学习应用水平必将有明显提高。
3 结束语
正如《细节决定成败》一书所说：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况中还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础”。正所谓：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以至江海” 。让我们从细节做起，成就汉语教学工作，让中华民族文化和精神发扬光大。
【参考文献】
［1］汪中求. 细节决定成败[M]. 新华出版社，2004.