篇一：2016-17山东省中考英语试题(含答案)
山东省中考英语试题
（本试题卷满分150分，考试时间120分钟）
第一部分：听力（30分）
Ⅰ、 听力。（此题由四节组成，共20题，其中第一、二节每小题1分，第二、三节每小节
2分，共30分）
第一节：听句子两遍，选择正确的应答语。完成1—5小题。
1. A．Not at all.
2. A．30 minutes.
3. A．I’m thirsty.
4. A．All fight.
B．You’re right. B．30 miles. C．Thank you. C．30 kilos. C．Yes, a cake please. C．I’m glad you like it, B．Some orange juice. B．The same to you. 5. A．That’s nice. B．You’d better have a rest. C．With pleasure.
第二节：根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每小题听一遍。
6．
What does John usually do in the morning?
A BC
7．
Which festival is the speaker talking about?
A B C
8．What does Peter like to eat after lunch?
A BC
9．Where is Mary going this weekend？
AB C
10．
How did Barry feel when he heard the news?
A B C
第三节：听对话和问题两遍，根据对话内容，选择最佳答案。完成11-15题。
11．What color is Jane's bedroom?
A．White． B．Blue．C．Pink．
12．Which of the following is true?
A．The kitchen is very big． B．The living room is small． C．Jane's bedroom is upstairs．
13．How old is Sally?
A．13． B．14． C．15．
14．Why doesn't Bruce buy the bag?
篇二：2016年山东各地市中考物理试题(解析版)
山东滨州
7．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（ ）
A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好
B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好
C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩
D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．
【解答】解：因为惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以人和地球都有惯性，又因为二者自转速度相同，所以无论向哪跳对成绩都没有影响．与人和地球的惯性大小无关．故ABC错误，D正确．
故选D．
【点评】此题主要考查学惯性现象的理解．惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题．
8．把一乒乓球压入盛有水的烧杯底部（如图所示），松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上．乒乓球在上升的过程中，它的机械能不断增加．下列关于乒乓球机械能来源的说法中正确的是（ ）
A．是由水的内能转化来的
B．是由水的重力势能转化来的
C．是由乒乓球的内能转化来的
D．是由乒乓球的化学能转化来的
【分析】重力势能的大小与物体的质量和高度有关系，动能与物体的质量和速度有关．
【解答】解：松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上．乒乓球在上升的过程中，水的重心不断降低，重力势能不断减小，重力势能转化为乒乓球的机械能，故乒乓球的机械能不断增加；
故选B．
【点评】解决此题的关键是知道乒乓球上升的过程中，水的重心不断降低．
13．在探究杠杆平衡条件的时候，小明在均匀木板中间挖孔，孔中插一金属杆，固定在铁架台上，木板可以围绕中间自由转动．每个钩码的质量为200g，A、B、C、D、E、F为挂钩，已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的连线与EDF的连线垂直．现在B处挂两个钩码，D处挂一个钩码，木板在水平位置平衡（如图所示）．下列做法能使木板重新平衡的是（ ）
A．在B、D两处各加挂一个钩码
B．在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码
C．B处挂两个钩码不变，把D处的一个钩码挂在E处
D．B处挂两个钩码不变，把D处的一个钩码挂在F处
【分析】（1）符合杠杆平衡条件F1l1=F2l2，杠杆平衡，不符合杠杆平衡条件，力和力臂乘积大的一端下沉．
（2）力臂是从支点到力的作用线的距离，把钩码挂在E处、F处杠杆水平平衡时，力臂均和钩码挂在D处的力臂相等．
【解答】解：设AB=BO=OC=CD=L，每个钩码的重力为G．
A．在B、D两处各加挂一个钩码时，杠杆左侧力与力臂的积为3G×L，右侧力与力臂的积为2G×2L，因3G×L≠2G×2L，所以木板不会平衡，故A错误；
B．在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码时，杠杆左侧力与力臂的积为4G×L，右侧力与力臂的积为2G×2L，因4G×L=2G×2L，所以木板会平衡，故B正确；
CD．把D处的一个钩码挂在E处或F处，杠杆右侧的力臂不变，仍为OD长，杠杆左右两侧力与力臂的乘积相等，所以木板会平衡，故CD正确．
故选BCD．
【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或只看力臂．
14．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（ ）
A．F甲＜F乙η甲=η乙 B．F甲＞F乙 η甲＞η乙
C．W甲＞W乙 P甲＞P乙 D．W甲=W乙P甲=P乙
【分析】（1）由图可知承担物重的绳子股数n，不计绳重与摩擦，由F=（G物+G动）可知拉力的大小关系；
（2）拉力做功可以由W总=W有+W额=G物h+G动h比较得到；
（3）由P=分析拉力做功的功率关系；
（4）根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系．
【解答】解：
（1）由图可知，承担物重的绳子段数n甲=3，n乙=2；由题可知，滑轮重、物体质量和重力均相等，不计绳重与摩擦，根据F=（G物+G动）可知，甲滑轮组的拉力较小，即F甲＜F乙；
（2）拉力做的功是总功，物重相等，提升相同的高度，有用功相同；不计绳重与摩擦，滑轮重相同，做的额外功相同，由W总=W有+W额可知，拉力做的总功相等，即W甲=W乙；
（3）拉力做功的功率：P=
=P乙； ，由于总功相等、做功时间相同，故功率大小相同，即P甲
（4）有用功、总功均相等，由η=可知，两个滑轮组的机械效率相等，即η甲=η乙． 可见AD正确、BC错．
故选AD．
【点评】本题考查了滑轮组绳子自由端拉力，有用功、额外功、总功，功率和机械效率的认识和理解，灵活运用公式即可比较．
21．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 高度 ．
（3）分析 2、3或5、6 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
（4）此探究过程用到的科学探究方法有 控制变量法 、 转换法 ．
（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）．表达式为 p=ρgh ．
（6）上面推导出的表达式 不能 （选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算．
【分析】（1）实验中，通过海绵的形变程度反映压力的作用效果，是转换法的运用；
（2）分析实验1、2或4、5，找出控制量和变化时，再进一步确定压强大小与变化量的关系；
（3）根据实验结论，确定符合题意的实验的序号；
（4）本实验中用到了控制变量法和转换法；
（5）根据压强的公式p=，结合重力与压力的关系，可进行一推导得出压强的表达式；
（6）根据实验中的条件可确定推导公式的适用范围．
【解答】解：（1）由题意可知，该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的，这是转换法的运用；
（2）分析实验1、2或4、5可以看出，圆柱体的材料密度相同，高度不同，对水平面的压强不同，故可得出结论：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关．
（3）当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关，要求圆柱体的密度相同，对水平面的压强也相同，而底面积必须不同，故序号 2、3或5、6符合要求．
（4）此探究过程用到的科学探究方法有控制变量法、转换法．
（5）已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S，由压强的公式推导过程为：p==
==
==ρgh．
（6）从实验条件可以看出p=ρgh这一公式只适用于质量分布均匀的实心柱状物体，不能应用于各类固体的压强的计算．
故答案为：（1）海绵被压下深度；
（2）高度；
（3）2、3或5、6；
（4）控制变量法；转换法；
（5）p=ρgh；
（6）不能．
【点评】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，重点考查了控制变量法和转换法的运用，对实验结果的归纳与分析，以及对压强公式的推导与灵活运用等．
23．有一圆柱形容器，放在水平桌面上．现将一边长有一的棱长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示）．g取10N/kg．求：
（1）物体密度．
（2）物体对容器底的压强．
（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？物体受到容器的支持力多大？（容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）
【分析】（1）知道正方体的棱长可求其体积，又知道金属块的质量，根据ρ=求出物体密度；
（2）物体对容器底的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，容器的底面积即为受力面积，根据p=求出物体对容器底的压强；
（3）根据p=ρgh求出水对容器底的压强，根据V=Sh求出物体排开水的体积，再根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，物体的重力减去受到的浮力即为物体受到容器的支持力．
【解答】解：（1）物体的体积：
V=L=（10cm）=1000cm=1×10m，
物体的密度： 333﹣33
ρ===2.7×10kg/m； 33
（2）物体对容器底的压力：
F=G=mg=2.7kg×10N/kg=27N，
受力面积：
S=L=（10cm）=100cm=1×10m，
物体对容器底的压强： 222﹣22
p==
3=2.7×10Pa； 33（3）水对容器底的压强： p′=ρ水gh=1.0×10kg/m×10N/kg×0.08m=800Pa，
物体排开水的体积：
V排=Sh=1×10m×0.08m=8×10m，
物体受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×10kg/m×10N/kg×8×10m=8N，
物体受到容器的支持力：
F支=G﹣F浮=27N﹣8N=19N．
33答：（1）物体密度为2.7×10kg/m； 33﹣4﹣22﹣433
篇三：2016年山东省临沂市语文中考试题(含答案)
2016年山东省临沂市语文中考试题
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。
2.试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。
3.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:2016山东17地市人体内物质运输中考试题汇总)姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用
1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）（2分）
A.狼藉/慰藉炫耀/头晕目眩凫水/袅袅烟云 ．．．．．．
B.谰语/斑斓 憔悴/鞠躬尽瘁 躯壳/金蝉脱壳 ．．．．．．
C.绽开/沉淀 赫然/万恶不赦 横渡/涕泗横流 ．．．．
D.帷幕/蓦然 劫难/在劫难逃 亘古/断壁残垣 ．．．．．．
2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）
A.缄默一霎时姗姗来迟冥思遐想
B.羸弱戈壁滩一反既往豁然贯通
C.深邃颤巍巍更胜一筹狂妄自大
D.娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
⑴传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡阴影。
⑵2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。⑶谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。
A.蒙受弘扬妄自菲薄
B.蒙受宣扬妄自尊大
C.承受弘扬妄自尊大
D.承受 宣扬妄自菲薄
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
B.第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
C.2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D.5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）
A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
B.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不
烫手，真的不烫手。”
C.进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。
D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
4.文学常识和名著阅读填空（4分）
⑴《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家的作品，他的代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
⑵《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的，我们在初中阶段学过的《 》就选自其中。
⑶“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要”让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
以上这段话出自《 》，作者是十九十九英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特，从选文中能看出主人公的性格特点。
7.补写出下列名句中的空缺部分（8分）
⑴，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑵晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）
⑶，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）
⑷安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑹子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣”（《论语》十二章）
⑺呼尔而与之，行道之人弗受；，乞人不屑也。（《鱼我所欲也》）
⑻后值倾覆，受任于败军之际，，尔来二十有一年一。（诸葛亮《出师表》）
8.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。（3分）
①因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。
②他对人说话，总是满口之乎者也
③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
⑤穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
正确的顺序是（只填序号）：
9.请仿照画波浪线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。（3分）
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天， ，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强； ， 。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面一首宋诗，完成10题（4分）
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。
10.⑴颔联“好峰随处改，幽径独行迷。”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。（2分） ⑵这首诗表达了作者怎样的情感（2分）
（二）阅读下面的两段文言文，完成11-15题（15分）
【甲】忽一人大呼"火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）
【乙】光绪十六年①春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②，悉仿生人③，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。（清人薛福成《观巴黎油画记》）
【注释】①光绪十六年：公元1890年。②蜡人：用蜡做成人的形象。③生人：活人；④亟（qì）：屡次，不断地。
11.解释下列句子中加点的词语。（3分）
⑴中间力拉崩倒之声（ ）⑵不能名其一处也。（ ）⑶无不毕肖。（ ） ．．． 12.下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）
A.①不能指其一端 ②其一犬坐于前。（《狼》） ．．
B.①凡有名者。②念无与为乐者（《记承天寺夜游》） ．．
C.①往往留像于馆 ②求石兽于水这。（河中石兽） ．．
D.①余亟叹其技之奇妙②属予作文以记之。（《岳阳楼记》） ．．
13.用现代汉语翻译下列句子。（5分）
⑴凡所应有，无所不有。（3分）
⑵骤视之，无不惊为生人者（2分）
14.下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是（）（2分）
A.凡所应有，无所不有。
B.余亟叹其技之奇妙
C.见所制蜡人，悉仿生人，
D.形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。
15.【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析。（3分）
（三）阅读下面的文字，完成16-18题（8分）
读书重在选择
潘裕民
①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。
②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。
③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书
馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。
④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。
⑤人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。
⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？（选自《中国教育报》2016年3月14日，有改动）
16.作者认为“读书重在选择”，对于如何选择，作者提出了哪些意见？请根据文章内容概括作答。（3分）
17.文章第③段运用了哪些论证方法，有什么作用？（3分）
18.下列表述与原文不符的一项是（）（3分）
A.古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。
B.毛泽东爱读书，会读书，他枣年常说：“读书要为天下奇”他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。
C.书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。
D.现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。
（四）阅读下面的文字，完成19-22题（15分）
名人墙
王伟华
哥已经来弟家三天了。
哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。
弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修桥的钱给化来。哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊??你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝儿的天么？
弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。
哥走了??
哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说：老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。
哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员：再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民也就不再好说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上，指挥人，指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊：大爷，我看您有大将军的风度。
工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下的翻。
桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。
修了一座桥，把哥累得不轻。原来就的人，身体越发弱下去。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉。像一尊塑像。
大爷好啊。
大爷爷好。
??
每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。
哥回应着，脸上的笑意久久不去。
哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。
哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。
弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是专程回来看哥的，是回来参加县里的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项宣传。
弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。
是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。
呵，你以为他妈的他们白请我回来啊，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来。