篇一：2010年河北中考语文试题解析
2010年河北中考语文试题较去年有了较大的变化。试题考查全面，简约规范，难易适中，灵活开放，选材贴近生活而富教育意义，命题新颖朴素而独具匠心。与2009年相比，2010年中考语文试题呈现出以下特点：
一、 大动作，调整试卷结构，命题形式新颖
第一、将第一部分的分值由去年的20分提高到23分，进一步强化了“语言积累与运用”在试卷中的重要地位；
第二、首次出现古诗词赏析阅读。近十年来,我省中考对古诗词一直以默写的形式考查，此次以阅读的形式进行深层次的考查, 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作为考查篇目出现； 第三、文言文的课内外对比阅读首次正式登场。文言文阅读命题的材料是《曹刿论战》，比较阅读，提高了思维的含量，成为试卷的亮点之一；
第四、首次将现代文阅读由三篇变为两篇。2010年以来，我省中考语文试题一直都是考查三篇现代文阅读，而今年变为两篇（说明文和记叙文）；
第五、作文试题也取得了新的突破，由传统的“材料作文”、“提示加话题”作文、“选题作文”,变为半命题作文的试题形式。既给了考生较大的自主度，使考生充分发挥写作水平，又有一定的限制，使评卷更公正、客观；
一些常见的试题以新面貌出现：
1、本套试卷第1题以田字格形式考查书写,引导师生重视书写,实现了基础回归,亲切而出人意料；
2、第5题对标点的考查也是新增考点，题目全出自课内，独具匠心；
3、基础知识积累与运用第6题第(1)问用说明性语言简价画面内容,第（2）问则用“谈认识”的方式考查了学生的议论能力。这种结合可谓新巧；
4、诗词赏析第7题将作者与涉及到的名家结合在一起命题, 新颖别致；以选择题对文言虚词进行考查, 是新形式；首次对课外语句的翻译进行考查；
5、淡化文体特征。说明文没有考查文体特征明显的说明方法、说明顺序等，而是同记叙文一样，侧重于对文章的整体感悟，对文章内容的理解以及对语言的品析。
二、巧统筹，知识点大覆盖，布局合理减负提质
2010年我省中考语文试题分为积累与运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作四大模块。其中积累与运用23分，古诗文阅读19分，现代文阅读28分，写作50分，共计120分。
（一）、积累与运用部分共5大题，下分6个小题，其中古诗文填空4小题5分，现代文填空1小题2分，汉字书写2分，修改错别字和病句2小题6分，标点符号1小题3分，漫画题1小题5分。
（二）、古诗文阅读部分共8题，其中诗词鉴赏3题5分，文言文阅读5题14分。
阅读材料2篇，分别是古诗词1首，古文1篇。古诗阅读共3个题，考查了文学常识知识，考查了诗句的朗读节奏，考查了律诗的基本知识，还考查了诗词名句的赏析理解。
文言文共5个题，考查了重点词语的理解与积累，考查文言语句的理解翻译能力，另外还考查了虚词的意义和用法，考查了学生对文章和人物的理解分析概括能力，对文章的整体感知及对关键问题的看法和评价。
（三）、现代文阅读部分共9题，阅读材料2篇，分别是说明文、记叙文。
说明文阅读的考点为学生的理解分析概括能力、品味语言、概括提取重要信息、把握文章脉络结构、正确把握文意。
记叙文阅读的考点为对文章内容的理解、赏析句子、对关键词语理解和分析、修辞方法及作用、人称作用、表现手法。
（四）、写作部分是半命题作文，题目自拟，文体不限，不少于600。
本套试题考点全面，布局合理。对识字与写字教学的关注得到充分体现，凸显了识字与写字、
语法和修辞教学的重要地位。
这次试题题量适度，只有24个题，不繁；在难度上，保证了让大部分考生做阅读题时读得懂，写作时有话可写，不偏不难；同时又保证了让每个考生都能发挥出自己的优势，展示出自己语文的特长，测试出语文的优秀人才。整套题体现出明确的“减负”信号。
适当降低试题难度，有利于增强学生学习的信心，让教师感受更多成功的喜悦。多数考生都能根据自己的生活经验，运用自己所学的知识，在紧张氛围中，轻松愉快地答完考题。尊重每一位考生是该套试题最为突出的特点。
同时，这套题也力求吹响“提质”的号角。“减负”的目的是为了提高质量，初中语文教育的质量该从语言运用能力上去提高。这套试卷90％的题目都是在检测学生语言的运用能力。试题鲜活，要求考生将自己的语言运用能力充分的展示出来，不囿于地域文化限制，更多直击语文本质。
三、重引领，坚持科学导向，强化正确的价值观
整套试题试题时代感强、贴近生活，精心选择言语性与人文性俱佳的材料，精心设置情境考查学生的语文素养与水平。在情感态度价值观方面，试题着力于学生本体，为学生终身发展奠基，正确引导了学生的价值取向。
试题关注现实生活，比如玉树地震、低碳生活、世乒赛等材料都充满了时代气息，而“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”、鸟类资源、忧国忧民情怀、热爱读书、淘米水的妙用等，这些题目，提醒学生关心身边事，做一个有责任感和有时代感的人。
试题文字优美，内容富有时代气息，可读性非常强，很能吸引考生，试卷成了吸引学生的学习资料。如说明文《淘米水的妙用》，将科学性、知识性融为一体，引导学生关注生活，关注身边的科学，有利于培养学生的科学精神和科学思想方法。
在情感态度价值观方面，试题着力于学生本体，为学生终身发展奠基，正确引导了学生的价值取向。记叙文《最美的善举》向读者展现了人性的善良，给学生良好的情感熏陶，引导着学生追求“真、善、美”，追求更高的人生境界。
阅读题目的设置充分重视引导学生对文本本身的阅读理解，以言语的品析，句子的理解为着手，进而完成对文本的解读，使学生获得语感的同时获得一些生活与生命的感悟。
总之，阅读选文，在考查阅读能力的同时，对学生情感、态度、价值观的形成起到了潜移默化的作用。读这些文章的过程就是学生经受思想洗礼的过程，必将对促进学生形成健康人格、提高思想品德修养产生积极的影响。
四、重展示，注重以人为本，追求开放性和灵活性
考试不光是一种检测或选拔，更应该是一种展示，一种学生展示自己才华的机会和舞台。这套试题，不光是在语言积累和语言应用的题目中，而且在阅读题、作文题上，都设置了非常多的适合各类学生展示自己才华的试题。
命题紧密联系社会实际和学生的生活体验，注重对学生探究能力的考查。语文课程倡导学生主动参与，乐于探究，能积极地为解决问题去收集和处理信息，并根据所占有的课内外材料形成自己的观点。
例如试卷中的第6题中的第（2）小题要求：请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。这个问题的设计意在尊重学生的个性，为学生提供充分的答题空间，有利于引导学生发表独到的见解，有利于考查学生的探究能力，培养创新精神，这为学生有创意的表达提供了更广阔的空间。
如文言文第13题：有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。这道题是对文中人物形象的评价。对人物形象的评价，要注意针对人物在文章中的言行事迹进行分析，而不是堆砌褒义或贬义的词语，这就体现出了开放性。
作文题，以“______来了”为半明题让学生写作。尽管是半命题，但题目不设障碍，开口度大，
空出了考生自主补题的广阔空间，“来了”，表动作趋向，包含丰富的信息，在写作上给不同思维层次、不同情感类型的学生以启发，引发学生充分思考，引导考生尽情张扬个性风采。 文题开放大气，允许心灵作文与生活作文、想象作文与现实作文的共同存在，重在考查学生生活之需和情感、精神之需，呼唤学生生活和情感体验：呼唤他们从逼仄的生活空间走出来，从封闭的自我世界走出来，去拥抱人生，感悟真情；呼唤个性思考，呼唤情感的绽放，让心灵“面朝大海，春暖花开”。
2010年河北省中考语文试卷充分体现了人文性和语文味并重的原则，突出了能力考查的重心，考试指向保持平稳，在题型的 “变”与“不变”中彰显了语文试卷对知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观等进行综合考查的特点。应该说，2010年的中考语文试卷，就今后的语文教学定位和如何提升学生的语文底蕴提出了理性思考，将会对初中语文教学产生更为积极的导向作用。
以下是对整套试题的逐题解析：
一、第一部分（1～6题，23分）
1．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。（2分）
Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shān
，
méi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ
ɡ delù 。
【答案】：没有比人更高的山，没有比脚更长的路chán
【解析】：此题考察根据拼音书写汉字能力。写完后一定要仔细检查，保证不出错字。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，端端正正！
2．下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。（3分）
鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿骄健的身影。
答：应改为；应改为；应改为。
【答案】：显险；弊蔽；骄矫
【解析】：本题主要考查学生识记和运用汉字的能力。所不同的是要改正常见的错别字。要结合文段认真辨认，慎重修改。
3．在下面的横线上填写出相应的句子。（7分）
⑴山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）
⑵人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。（苏轼《水调歌头》）
⑶ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑷毛泽东的《沁园春?雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是： ， 。
⑸在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“ ， ”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。
【答案】：（1）柳暗花明又一村 （2）此事古难全（3）黑云压城城欲摧 （4）山舞银蛇原驰蜡象 （5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君）
【解析】：本题考察文言文和现代文默写。（1）、（2）、（3）小题属于
古诗词一般性默写，注意书写要清楚、规范、准确；第（4）、（5）小题，一篇现代文，一篇文言文，均要结合语境作答，注意第（4）题中“驰”字不要写错；第（5）题首先要先清楚范
仲淹的《岳阳楼记》，这样就容易根据要求解答了。
4．下列句子中，有语病的一项是（3分）………………………………………………【 】
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
【答案】：D
【解析】：本题考察病句修改的知识。注意题目要求是选择“有语病的一项”。D选项中“刚刚”与“最新”语义重复。
5．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）…………………………………【 】
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
【答案】：B
【解析】：本题考查标点符号的用法。用的例句全是课本上的原句，难度不大。其中B选项中，前半句“哎呀，真是美极了。”也是皇帝说的话，所以后面的皇帝说应为“，”。此句正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”6．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）
⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。（3分）
答：
⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）
答：
【答案】：（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
【解析】：本题是一道漫画题。分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。本题说明时不要遗漏 “书的下面露出三双脚”这个细节，它也是提炼观点的金钥匙。
本题第（1）问要求要用说明性语言简介画面内容，这是一个限定条件。要有条理进行说明，把画面说明白。而第（2）问则用“谈认识”的方式考查了学生的议论能力。作答时要依据主题作答，语句要通畅。
第二部分
（7～23题47分）
一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。（2分）
【答案】：刘禹锡 白居易
【解析】：本题考查了文学常识知识。将作者与涉及到的名家结合在一起命题，非常新颖。要求熟记作者知识，掌握常见的文学常识知识。如果没有平时的积累“白居易，字乐天”，那么第二问就难以作答。学习中要注意文学常识的积累，积少成多，终成江河。
8．用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）
巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。
【答案】：巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。
【解析】：本题考查了诗句的朗读节奏。七言诗按节奏可划分为“二二二一”，
按意义可划分为“四三”。此题属要求按意义划分。
9．这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2分）
答：
【答案】：蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。
【解析】：本题考既考查律诗的基本知识，又考查古诗词名句的掌握。应了解本七言律诗的特征：1．共有八句2．二、四、六句押韵3．首联、颔联、颈联、尾联4．颔联对偶句，颈联对偶句。关于古诗词，尤其是去年新增的10篇古诗词，更要准确掌握其名句的哲理和深意。
得 分 评卷人
二、阅读下面的文言文，回答10～14题。（14分）
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。
（节选自《公羊传》）
【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。 ②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。
附：课外文言文【乙】文翻译
宋襄公的军队与楚军约定时日在泓水的北面展开了战斗。楚军从泓水渡河过来。司马子鱼说：“乘楚军还没有完全渡过泓水，请下令出击。”宋襄公说：“不可以。”等到楚军渡过河，还没有摆好阵势，子鱼又建议说：“请趁着楚军还没有摆好阵势，攻打他们。”宋襄公说：“不行。”等到楚军完全摆好阵势后，宋襄公才下令击鼓进军，结果宋军惨败。
10．解释下列句子中加着重号的词。（2分）
⑴彼竭我盈，故克之 克：
⑵然后襄公鼓之 鼓：
【答案】：（1）战胜（攻破） （2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）
篇二：2010-2015年河北省中考语文试题(含答案)
2010-2015年河北省中考语文试题（含答案）
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷及答案（2-12）
2011年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷及答案（13-21）
(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:2010年河北省语文中考试题)2012年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷及答案（22-37）
2013年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷及答案（38-47）
2014年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷及答案（48-58）
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷及答案（59-73）
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
语 文 试 卷
考生注意：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第 一 部 分 （1～6题 23分） 1．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田
字格内。（2分）
de shān
ɡ de lù
2．下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。（3分）
鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极
到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙
漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每
一个角落，都有鸟儿骄健的身影。
答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 。
3．在下面的横线上填写出相应的句子。（7分）
⑴山重水复疑无路， 。（陆游《游
山西村》）
⑵人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。（苏轼
《水调歌头》）
⑶ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门
太守行》）
⑷毛泽东的《沁园春?雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写
北国雪景的句子是： ，。
⑸在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的
“ ， ”，顾炎
武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体
现。
4．下列句子中，有．语．病．的一项是（3
分）??????????????????【 】
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改
善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团
体冠军。
5．下列句子中，标点符号使用有．误．的一项是（3
分）?????????????【 】
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌
兰”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，
暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的
境界？
6．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）
⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。（3．．．分）
答：
⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）
答：
第 二 部 分
（7～23题 47分）
一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗
人 。（2分）
8．用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）
巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。
9．这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2分）
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三
鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其
辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，
三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙
乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自
《曹刿论战》）
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：
“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧。有司
复曰：“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公
鼓之，宋师大败。
（节选自
《公羊传》）
②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。
10．解释下列句子中加着重号的词。（2分）
⑴彼竭我盈，故克之 克： ．⑵然后襄公鼓之 鼓： ．11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是
（3分）?????【 】
例句：公与之乘，战于长勺。 ．A．骈死于槽枥之间（《马说》） ．B．行者休于树（《醉翁亭记》） ．C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） ．D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》） ．12．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文： ⑵请迨其未毕济而击之。
译文：
13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简
述理由。（3分）
答：
14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2分）
答：
①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生
活中却有许多妙用。
②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水
不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋
白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮
篇三：2010年河北省中考语文试卷及答案
2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
第一部分
（1～6题 23分）
1．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。（2分）
2．下面文段中有三个错别字，请找出来加以改正。（3分）
鸟类是地球上分布最广的生物之一，从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角度，都有鸟儿骄健的身影。
答：应改为 ； 应改为 ； 应改为 。
3．在下面的横线上填写出相应的句子。（7分）
（1）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。（苏轼《水调歌头》）
（3），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是： ， 。
（5）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“， ”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。
4．下列句子中，有语病的一项是（3分）????????????????（ ） ．．．
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
5．下列句子中，标点符号使用有误的一项（3分）????????????????（ ） ．．
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
6．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）
（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分）
（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）
第二部分
（7～23题 47分）
一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．这首诗的作者是；标题中的“乐天”是指诗人。（2分）
8．用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1分）
巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。
9．这首诗的颈联蕴涵了什么道理？（2分）
答：
二、阅读下面的文言文，回答10～14题。（14分）
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自《曹刿论战》）
①②③④⑤⑥【乙】宋公与楚人期战于泓之阳。楚人济泓而来。有司复曰：“请迨其未毕济而系之。”
⑦⑧宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。”既济，未毕陈，
有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。
①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。
10．解释下列句子中加着重号的词。（2分）
（1）彼竭我盈，故克之 克：．
（2）然后襄公鼓之 鼓：．
11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）??【 】 例句：公与之乘。战于长勺。 ．
A．骈死于槽枥之间（《马说》） ．
B．行者休于树（《醉翁亭记》） ．
C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） ．
D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》） ．
12．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
（2）请迨其未毕陈而击之。
译文：
13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3分）
答：
14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2分）
答：
三、阅读下面的说明文，回答15～18题。（12分）
淘米水的妙用
①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。 ②淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用，比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。
④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别．．．
是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。
⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？
（选文有改动）
15．请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。（3分）
16．傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？（3分） 答：
17．选文④段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3分）
答：
18．选问⑥段在全文的内容和结构上有什么作用？（3分）
答：
四、阅读下面的记叙文，回答19～23题。（16分）
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀
乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。 1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 ．．
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
“苏大哥，这??”
他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多??” ．．
“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿??”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”
我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖??
19．选问题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（4分）
答：
20．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分）
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原
本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
答：
21．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（4分）
（1）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 ．．
答：
（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：“买得太多了……” ．．
答：
22．选文用第一人称来写有什么好处？（2分）
答：
23．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3分）
答：
第三部分
（24题 50分）
24．根据要求作文。（50分）
题目： 来了
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套用抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案及评分标准
第一部分（1-6题，23分）
1.（2分） 没有比人更高的山，没有比路更长的路。（有一个错别字减1分，书写极不工整减1分）
2.（3分） 显 险；弊 蔽；骄 矫（找出并改对一个错别字得1分）
3.（7分）（1）柳暗花明又一村（2）此事古难全（3）黑云压城城欲摧（4）山舞银蛇 原驰蜡象（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）（每空1分，有错该空不得分）
4．（3分） D（“刚刚”与“最新”语义重复）
5.（3分）B(正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”)
6.（共5分）（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（3分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分）
（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（2分）（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可）
第二部分（7-23题 47分）
一、（5分）
7.（2分）刘禹锡 白居易 （每空1分，有错该空不得分）
8.（1分）巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。（有错该题不得分）
9.（2分）蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。（意思对即可）
二、（14分）10.（2分）（1）战胜（攻破） （2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）（每小题1分）