篇一：2015年全国中考试题汇编—专题15 诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
1．（2015届广西梧州中考）下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是（） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
A．此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
B．“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C．“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。
D．选文没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。
2．（2015中考广西南宁卷）下列对词作赏析有误的一项是（）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B．“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C．结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D．全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
3．（2015中考广西玉林防城港卷）阅读下面一首诗，完成第4题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
下列对这首诗的理解不正确的一项（）
A．淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。
B．在前住农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。
C．春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。
D．热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约；虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
4．（2015年中考江苏徐州卷）下列对诗词句子的品析有误的一项是（）（3分） 天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。
B．“小桥流水人家”
D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。
5．（2015年中考辽宁葫芦岛卷）选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（）（2分）
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。
B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。
6．（2015年中考辽宁辽阳卷）选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）（2分） 观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
7．（2015年中考新疆乌鲁木齐卷）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（） 酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久
的愤激心情，为全诗定下了感情基调。
B．颔联用典贴切，感情深沉，“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的怀念。
C．颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣。
D．尾联点明馈赠原意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。
8．（2015年中考辽宁辽阳卷）选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）（2分） 观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
9．（2015届中考山东莱芜卷）对下面这首诗理解不正确的一项是（）
夜泊钱塘
（明）茅坤
江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。
A．颔联借用“孤灯”与“一雁”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。
B．颈联“迸”“入”两字精妙传神，“迸”写出了乡愁之强烈；“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。
C．诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以派遣。
D．这是一首羁旅诗，全诗借景抒情，情景交融，抒发了诗人浓浓的思乡之情。
10．（2015年中考新疆乌鲁木齐卷）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（） 酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，为全诗定下了感情基调。
B．颔联用典贴切，感情深沉，“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的怀念。
C．颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣。
D．尾联点明馈赠原意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。
11．（2015届广东广州中考）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（5分）
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）“此事古难全”中“此事”指的是什么？（2分）
（2）“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。（3分）
12．（2015届广东佛山中考）阅读下面的宋词，完成后面题目。（6分）
双调?拔不断
马致远
九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见。绿水青山任自然，旧时王谢堂前燕，再不复海棠庭院。
（1）说说你对曲中“堂前燕”的理解（3分）
（2）本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比，这体现了作者怎样的情感？请作简要分析。（3分）
13．（2015届贵州安顺中考）阅读下面这首诗，回答后面题目。（7分）
己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）这首诗的作者是清末著名思想家、文学家（人名）。（1分）
（2）这首诗中划线句子是怎样写“离愁”的？（3分）
（3）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）
14．（2015届海南中考）古诗词阅读（5分）
钱塘湖春行
白居易（唐）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。（2分）
（2）诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分）
15．（2015届河北中考）阅读下面两首诗，回答后面题目。（7分）
望岳春望
岱宗夫如何，齐鲁青未了。国破山河在，城春草木深。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
荡胸生层云，决眦入归鸟。烽火连三月，家书抵万金。
会当凌绝顶，一览众山小。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）在下面的横线上填写相应内容。（4分）
①“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了的景象。
②“国破山河在，城春草木深”描绘了的景象。
（2）下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）【】
A．“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。
B．“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，吟哦而成为千古传诵的名句。
C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。
D．这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，予以凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。
16．（2015届湖北黄冈中考）阅读下面这首古诗，回答后面题目。（4分）
闻洮西捷报①（苏轼）
汉家将军一丈佛②，诏赐天池八尺龙③。露布④朝驰玉关⑤塞，捷书夜到甘泉宫⑥。似闻指挥筑上郡⑦，已觉谈笑无西戎⑧。放臣⑨不见天颜⑩喜，但惊草木回春容。
【注释】①指元丰四年种谔（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故称洮西。②是说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙，高七尺以上，故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因“乌台诗案”被贬黄州，故以放臣自称。⑩帝王的容颜。
（1）下列对诗歌赏析不正确的一项是（）（2分）
A．首联采用夸张的手法，以“一丈佛”“八尺龙”极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。
B．颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。
C．颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。
D．尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤。
（2）阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）
17．（2015届湖北恩施州中考）欣赏下面一首现代诗，完成?～?题。（4分） 雨伞
苏叔阳
你的命运就是陪伴乌云，
注定了要一生经受风雨。
你撑开整个身躯，
为他人创造一片干净天地，
却湿透了，你自己。
（选自《苏叔阳文集》）
?诗中的雨伞具有怎样的精神？
?为了刻画雨伞形象，诗人采用了拟人、象征、烘托等表现手法。请任选一种，联系诗句作简要分析。
18．（2015届湖北恩施州中考）欣赏下面一首宋词，完成?～?题。（4分） 渔家傲秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》九年级上册）
?请描述“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面。
篇二：2015年全国中考语文试题分类汇编：诗词鉴赏
2015年全国中考语文试题分类汇编16：诗词鉴赏
【福建省福州市】3．下列对古诗句的理解，错误的一项是（ ）。（3分）
A．《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”指诗人想按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。
B．《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
C．《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
D．《行路难》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人因离开朋友而产生的无限思念之情。
【答案】3．（3分）D
【解析】D项中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人感情的激荡变化，显示了诗人内心的苦闷抑郁，其原因是在朝廷中得不到重用，实现了不了抱负，因而失意、苦闷；并非是因为离开朋友，表达的也不是思念之情。
【福建省兰州市】（一）阅读下面这首唐诗，回答8-9题。（5分）
送友人
薛涛
水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。
【注释】①水国：水乡。②离梦：离人的梦。
8．诗歌首句中“夜有霜”与下句中“”一词相照应，表现了送别时节的凄冷。（2分）
9．结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。（3分）
【答案】8．（2分）月寒。
9．（3分）“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指对友人的思念（离梦）如长长的关塞一般遥远、深长，写出了思念之深。
或者：“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越，写出了思念之苦。答出“杳”的含义的，给1分；结合诗歌具体分析的，给2分。
【甘肃省武威市】（二）阅读下面这首诗，完成 22-23题
岁暮道家
蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
22．对本诗理解有误的一项是（）
A．母亲疼爱儿子的心没有穷尽，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天明。
B．儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。
C．儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎，之后他又承认了错误。
D．尾联中的“风尘”比喻在外漂泊的艰辛劳累。
23．“低徊愧人子，不敢叹风尘。”一句中诗人困什么而“愧”？
【答案】22．（3分）C。
23．（2分）“愧”是因为诗人这些年漂泊在外，没有尽到为人子的孝心与责任，反而让母亲牵挂担扰。
【广东省佛山市】附加题（共10分）阅读下面的宋词，完成第1、2题。（6分） 双调·拔不断
马致远
九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见。绿水青山任自然，旧时王谢堂前燕，再不复海棠庭院。
1．说说你对曲中“堂前燕”的理解（3分）
2．本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比，这体现了作者怎样的情感？请作简要分析。（3分）
【答案】1．曲中的“堂前燕”引自刘禹锡的《乌衣巷》诗句，此处是作者自比（或自况）（1分）。原来寄居“龙楼凤阁”之下，飞翔在“海棠庭院”之中，现在，要“飞入寻常百姓家”了，发誓“再不复海棠庭院”（1分），宣告他以隐退的方式与官场做彻底决裂（1分）（共3分）
2．“龙楼凤阁”指官场，“绿水青山”指隐居的地方（1分）。隐居生活的快意自由强烈反衬出官场生活的不自由、不得志（1分）。在强烈的对比中显现了作者对官场生活的厌恶之情（1分）。（共3分）
【广东省广州市】12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（5分）
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
?“此事古难全”中“此事”指的是什么？（2分）
?“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。（3分）
【答案】12．?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。?月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。这句诗运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情。
【广东省梅州市】一、阅读下面古诗文，回答相关问题。（20分）
（一）诉衷情（4分）
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
9．下面对《诉衷情》一词的赏析，不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A．这首词情感真挚，用典自然，悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。
B．“尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故，表达自己不受重用，未能施展抱负的失落。
C．“谁料” 二字写出了往日的天真与今日的失望，流露出对南宋投降派的不满。
D．“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧，作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。
10．“觅封侯”用了什么典故？它抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
【答案】9．D（2分）
10．“觅封候”用班超投笔从戎、立功异域的典故，抒发了自己报效祖国，收拾旧河山的豪情壮志。
【解析】“未”“先”“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，忧国之泪只是“空”流，一个“空”字既写了内心的失望和痛苦，也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨。
【广西百色市】（二）古诗词鉴赏（4分）
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
15．?诗中画线的句子运用的表达方式是_______________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”，几个动词，写暴风对茅屋的___________________。（2分）
?白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的？
“为时”（为反映社会现实）： “为事”（为体现诗人思想）：【答案】15．?描写 肆虐?民生疾苦（民生艰苦）忧国忧民
【广西柳州市】四、古诗词赏析（共4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
14．诗的颈联，构思巧妙，匠心独运。请结合内容作具体分析。（2分）
【答案】14．诗人用“惶恐滩”和“零丁洋”这两个带有感情色彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情（1分），地名与感情暗合（情景交融或寓情于景）（1分）。
15．①史册（1分）②围绕作者所表达的情感、气节、决心、态度、精神等回答即可，示例：耿耿忠心、爱国情怀、民族气节、舍生取义的决心、宁死不屈的精神等（1分）
【广西南宁市】8．下列对词作赏析有误的一项是（ ）（2分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A．词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B．“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C．结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D．全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
【答案】8．B（2分）
【解析】“八百里”，牛的代称，写的是战前给养准备，并非是描绘“点兵场面的辽阔、宏大与苍凉”。
【广西梧州市】7．下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是（ ）（2分）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
A．此诗以男女恋爱为题材，表现的是主人公追求恋人的热烈感情。
B．“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法，点明故事发生的季节在深秋，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
C．“溯洄从之”和“溯游从之”是通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。
D．选文没有直接抒情，没有叙述这位恋人对心上人如何思念，而是通过行动含蓄表现内心的情感。
【答案】7．B（2分）
【解析】这是“兴”的手法，先言他物，以引起所咏之物。
【贵州省安顺市】（一）阅读下面这首诗，回答10-12题。（7分）
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
10．这首诗的作者是清末著名思想家、文学家。（1分）
11．这首诗中划线句子是怎样写“离愁”的？（3分）
12．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？（3分）
【答案】10．龚自珍（有错不给分）（1分）
11．用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的环境描写烘托“离愁”（或将离愁寄托于景）。（意思对即可）（3分）
12．示例：这两句话以“落红”和“春泥”为喻（1分），生动形象地表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情或充满了奉献精神。（表达主题思想2分）
【贵州省贵阳市】 [古诗阅读]
蝉
唐?虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
9．虞世南的《蝉》从题材上看是一首诗。诗人用蝉栖身高树、只喝清洁的露水来表现自身的 品格，这是典型的 手法。（3分）
10．请你说说诗歌后两句揭示了什么道理。（2分）
【答案】9．咏物 高洁清远 托物言志
10．立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。
【解析】理解这首诗，关键的就是弄明白这首诗借蝉言志的写作手法。
文段（四）
怀念花溪
你有没有看见过花溪的水
蓝色如同宝石
如同矢车菊的花瓣
在云贵高原上摇曳
鸟儿的歌声从山那边飘来
飘来四月
花溪的水从东流到西
又悄悄地流回它们的巢穴
四月金黄的花海
就在溪畔生长
直长到贴近蓝色的天空
爱梦的女孩
就在花蕊的中央做梦
请随我在没有栅栏的春天远行
驾驶童年的那只蜻蜓
你看溪底的水草疯狂地舞蹈
象自由的女妖倾泻她们的激情
我想知道 还有没有另外的人 和我一样 在这美丽的水边成长 如果是五月 绵绵细雨就会涨满她的心房 涨满她恋爱的愿望我在十月南方的人流之中 抬头看见天边的花溪 那风和阳光的声音将诗歌吟唱 心灵在清澈之中开始激荡我知道 即使寒冬降临、大雪纷飞 花溪也依然碧绿 运载着朵朵雪花 流向远方……
篇三：2015年全国中考语文试题分类汇编
2015年全国中考语文试题分类汇编08：背诵默写
【安徽省】1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）
?补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ．．．．．．
①芳草鲜美， 。
②，长河落日圆。
③ ，一览众山小。
④，病树前头万木春。
⑤烟笼寒水月笼沙，
⑥剪不断，理还乱，是离愁，。
⑦羌管悠悠霜满地，人不寐， 。
⑧ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
?默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
【北京市】9． 默写（共6分）
?潮平两岸阔，。海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（2分）
?。五十弦翻塞外声，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）
?当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“，”来表达喜悦的心情。（2分）
【重庆市A卷】8．古诗文默写。（10分，每空1分）
? ， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） ?浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》）
?无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
? ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ?故天将降大任于斯人也，必先苦其心志， ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。《孟子《得道多助，失道寡助》）
?诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。新燕啄春泥，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉；秋韵满南山，我们与陶渊明同享“ ， ”的闲适；冬雪飘边塞，我们和岑参共赏“ ， ”的春意雪景。
【重庆市B卷】8．古诗文默写。（10分，每空1分）
?蒹葭采采， 。所谓伊人，在水之涘。（《诗经·蒹葭》）
? ，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ?八百里分麾下炙， ，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》） ? ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
?何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
? ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
?山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
? ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
?李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是： _______________，。
【福建省福州市】4．古诗文默写。（12分）
?何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）
?会当凌绝顶，（杜甫《望岳》）
?，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
?自古逢秋悲寂寥，（刘禹锡《秋词》）
?蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，（《诗经·蒹葭》）
?醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） ?，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
?物是人非事事休，（李清照《武陵春·风住尘香花已尽》）
?范仲淹的《岳阳楼记》中“”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。
?宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府《长歌行》中所言：“。”
【福建省龙岩市】1．用课文原句填空（任选题）。（10分） ．．5．．
? ，城春草木深。 （杜甫《春望》） ?但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》） ?大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》） ?塞下秋来风景异， 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） ?商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》） ? ，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） ? ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
【福建省莆田市】1．名句默写。（选填10处即可）（10分）
?海内存知己，（王勃《送杜少府之任蜀州》）
?逝者如斯夫，（《论语》）
?蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭》）
?阡陌交通，（陶渊明《桃花源记》）
?（杜甫《望岳》）
?（范仲淹《渔家傲·秋思》）
?（欧阳修《醉翁亭记》）
?文天祥在《过零丁洋》中表达“舍生取义”的思想，抒发浩然正气的千古名句是：“？”
?诗人刘禹锡虽遭贬谪，却仍积极乐观。他的诗句“，（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）常被后人用来说明新事物必将取代旧事物的道理。
【福建省漳州市】2．按要求天空。（以回答最好的5道题计分，10分）
?月光淡淡，笼罩着村外的松林。（郭沫若《静夜》）
?蒹葭苍苍，白露为霜。，。（《诗经·蒹葭》）
?百川东到海，何时复西归？，。（《长歌行》）
?谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。，（李白《春夜洛城闻笛》） ?臣本布衣，躬耕于南阳，（诸葛亮《出师表》）
?苏轼在《水调歌头》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是：
?生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。
【甘肃省兰州市】7．默写（7分）
?江山代有才人出，。 （赵翼《论诗》）
? ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
?千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》） ?臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。 （诸葛亮《出师表》）
?杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句是“ ， ” 。
【甘肃省武威市】6．默写
?，对影成三人。（李白《月下独酌》）
?庭下如积水空明，水中藻荇交横， 。（苏轼《记承天寺夜游》）
? ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
?学而不思则罔， 。（《论语》）
?“春”在古诗中很常见。如白居易的“几处早莺争暖树， 。”又如韩愈的“最是一年春好处， 。”杜牧的《江南春》中
“ 也是描绘春景的名句。
【广东省】1．根据课文默写古诗文。（10分）
?蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（1分）
?日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。（曹操《观沧海》）（1分）
?《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。（2分） ?□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分） ?把王维的《终南别业》默写完整。（4分）
中岁颇好道，晚家南山陲。
□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。
偶然值林叟，谈笑无还期。
【广东省佛山市】11．默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）
?潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
? ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
? ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） ?登斯楼也，则有 ，， ，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
?杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是： ， 。
【广东省广州市】7． 古诗文默写（10分）
?根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）（4分）
A．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
B．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
C．庭下如空明积水，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
D．只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
E．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
F．衔远山，吞长江，朝晖夕阴，气象万千；浩浩汤汤，横无际涯。
?根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分） ①所以动心忍性， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
②呜呼！？其真不知马也。（韩愈《马说》）
③ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
④碧云天，黄叶地，，波上寒烟翠。（范仲淹《苏幕遮》）
⑤？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
⑥水是眼波横，。（王观《卜算子??送鲍浩然之浙东》）
?根据语境，在横线上填入最恰当的古寺词名句。（4分）
（说明：本题有2分附加题，加分后第7小题不超过10分。）
自古以来，诗歌总与酒有着千丝万娄的联系。游兴盎然，流连忘返时有酒：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）”好友相聚，言谈甚欢时有酒：①
“ ，。（孟浩然《过故人庄》）”思家难归时，将士借酒消愁；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲〃秋思》”失意孤寂时，“诗仙”邀月同饮：②“ ，。（李白《月下独酌》）”可谓诗中有酒，酒中寄情。
【广东省茂名市】15．古诗文默写。（6分，每个空格1分）
?念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
?大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
? ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
?窈窕淑女， 。（《关雎》）
?欧阳修的《醉翁亭记》中表现作者意在彼言在此的名句是“， ”。
【广东省梅州市】6．填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2分，每小句1分，共8分）
?蒹葭萋萋，。所谓伊人，。 （《诗经·蒹葭》） ?种豆南山下，草盛豆苗稀。 ，。（陶渊明《归园田居》）
?吏禄三百石， 。 ，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）
?却看妻子愁何在， 。 ，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）
?古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对朋友离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，吴均在《与朱元思书》）中“”的两句，同样善借动物创造了奇特而优美的境界。
?①横眉冷对千夫指，。 ②一言既出， 。
【广东省汕尾市】1．根据课文内容或有关情境提示填空（12分）
? ，思而不学则殆。（《论语》）（2分）
?，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2分）
?悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。（郦道元《三峡》）（2分）
?杜牧《泊秦淮》一诗中，讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， 。（2分）
?把辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》默写完整。（4分）
何处望神州？ 年少万兜鍪，
【广东省韶关市】6．古诗文默写。（10分）
?但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）