? 全面从严治党重在落实 ---党的十八届六中全会精神学习体会? 李** ? 党的十八届六中全会于10月24日至２７日召开，深入学习贯彻全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重要政治任务。中央和省、市委专门发出通知，对学习宣传贯彻全会精神作出具体部署。作为基层一名党员，学习贯彻好全会精神，重要的是在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持严字当头、问题导向、以上率下、重点发力，把全面从严治党决策部署变为实际行动。
一、深入领会十八届六中全会精神实质，准确把握核心要义 全会聚焦全面从严治党的重大主题，审议通过的两个重要文件《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，明确了新形势下加强和规范党内政治生活、加强党的监督的方向、目标、原则、任务和举措，是推动新形势下全面从严治党的纲领性文件。从全会公报的12个关键词就可以梳理解读出全会释放的重要信息，在这里我和大家分享一下。
全面从严治党：全会提出：坚定推进全面从严治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态。六中全会制定的“准则”和修订的“条例”，标志着党从顶层设计上更好地编织监督权力的制度笼子，把从严治党落到实处。
领导核心：全会提出：坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。一个国家、一个政党，领导核心至关重要；
全党同志紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面深入贯彻本次全会精神，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。公报中的这一重要表述意义重大而深远，有助于确立中央权威，有利于全党更加团结统一，增强凝聚力和战斗力。
党内政治生活：全会提出：党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。新制定的准则突出密切联系群众、批评与自我批评、民主集中制、党内民主等内容，系统解决当前一些地方党内政治生活出现的庸俗化、随意化、搞“小圈子”等问题，为全面从严治党筑牢根基。
党内监督：全会提出：坚持党内监督和人民群众监督相结合，增强党在长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。在公报中 “监督”出现４０余次。以重新修订党内监督条例为龙头，加上之前公布的问责条例、廉洁自律准则、纪律处分条例等法规，使党内监督体系进一步完善。
纪律严明：全会提出：纪律严明是全党统一意志、统 一行动、步调一致前进的重要保障，是党内政治生活的重要内容。打铁需要自身硬，党治理好国家，必须把纪律挺在前面。正如公报所说，党内没有不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。党的十八大以来，中央尤其强调政治纪律和政治规矩，坚决防止和纠正执行党的纪律宽松软的问题，保持对纪律的尊重和敬畏，这是新时期全面从严治党的准确切口。
党内民主：全会提出：党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。当前，一些地方和单位党内民主不够，在重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用等问题上，个人意志凌驾于组织之上。党要长期执政，必须保障每个党员的民主权利，拓宽党员表达意见渠道，不断激发党内“正能量”。
反对腐败：全会提出：要坚持有腐必反、有贪必肃，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，党内决不允许有腐败分子藏身之地。十八大以来，中央正风肃纪力度始终不减。２０１３年至２０１６年９月，全国有１０１万人受到党纪政纪处分。现在尤其要保持足够 “定力”，力度不减节奏不变，紧盯重点领域和关键节点，形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
高级干部：全会提出：高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则；
坚持不忘初心、继续前进，坚持率先垂范、以上率下，为全党全社会作出示范。从严治党，重在以上率下，让领导干部尤其是高级领导干部树立起规矩意识，时刻保持警惕，紧绷纪律红线，既要管好自己，也要管好家属亲友身边人。
权力监督：全会提出：监督是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。六中全会明确提出，党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用，就容易产生特权和腐败。因此，必须将权力牢牢关进制度的笼子，完善权力运行的监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。
群众路线：全会提出：全党必须贯彻党的群众路线，为群众办实事、解难事，当好人民公仆。群众路线要体现在党的具体工作中。从具体问题抓起，不断把群众路线做到实处。
民主集中制：全会提出：民主集中制是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。民主意识不强，一支笔、一言堂、“个人说了算”，出现权力滥用、贪腐滋生。六中全会提出，党委（党组）主要负责同志，必须发扬民主、善于集中、敢于担责，这进一步明确各级党组织负责人的工作铁律，在任何时候、任何情况下，都不允许以任何理由违反。
选人用人：全会提出：坚持正确选人用人导向，是严肃党内政治生活的组织保证；
必须自觉防范和纠正用人上 的不正之风和种种偏向。“营造良好、健康的党内政治生 态，核心是选人用人。” 从数字看全会就是：一个核心（习近平总书记）、一个根本遵循（党章）、两个加强（加强和规范党内政治生活、加强党内监督）、坚持四个路线（坚持党的政治、思想、组织、群众路线）、增强四个自我（自我净化、完善、革新、提高）、坚持四个自信（道路、理论、制度、文化）、四个意识（政治、大局、核心、看齐）、六个不准（强迫下级说假话，拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿谀奉承，党员干部当私有财产，人身依附，隐瞒不报、拖延不办，干预或插手组织调查）、八个重要、八个不允许、十一个坚决。
二、坚持问题导向，下大气力解决学院党的建设和改革发展中存在的突出问题 党的十八届六中全会通过的准则和条例，都是瞄着问题来、对着问题去的，既是任务清单，又是问题清单。贯彻全会精神，必须坚持问题导向，聚焦问题、对症下药、精准施策。
全会对党内政治生活中出现的一些突出问题，用26个词作了详实列举，这些问题，既有政治方面的问题、又有思想层面的问题，既有作风方面的问题、又有制度层面的问题。广大党员要把自己摆进去，一项一项地梳理分析，弄清楚“共性”问题在自己身上的具体表现，弄清楚自身存在的“个性”问题，剖析问题产生的根源，使学习的过程成为查摆问题、明确工作方向的过程。坚持问题导向，首先要弄清存在的问题，表现在我们学院存在境界不高的问题。政治意识不强，对形势任务理解不深，把握不够；
理想信念不坚定，思想上动摇，对贯彻上级决策部署不深入、不到位、不及时，没有形成思想和行动自觉，甚至打折扣、搞变通；
站位不高，视野不宽，工作谋划不科学、不主动，情况掌握不熟悉、不透彻，研究问题不深入；
大局意识不强，考虑工作不从大局出发，工作落实缺乏整体性和系统性；
不能正确对待名利，缺乏大局观，遇事考虑个人得失多，精于打小算盘，好耍小聪明；
对组织、对领导不说实话、不报实情，言行不一；
不讲团结，为人处世不大气，不自觉维护教师的形象。
作风不实的问题。看齐意识不够，工作标准不高；
作风漂浮，深入不下去，心中没有工作，对工作情况不明、分析不透；
抓工作搞形式、走过场，具体指导不到位，执行落实不彻底；
在领导干部中有的当“甩手掌柜”，仅做“二传手”，安排工作不具体细致，遇有下级请示工作不提出明确意见，对行文请示报告不认真把关；
甚至工作敷衍，马虎凑合，粗枝大叶，在一些方面出现低级错误；
安于现状、甘于平庸，不求有功、但求无过，说的很好、做功不足，讲起来头头是道，做起来不扎实、不到位，工作拖拉、推诿。能力不足的问题。学风不浓，学习能力差，学习不深入，学习方式不科学，“学思践悟”做得不够，自身业务不精通，缺少有效推进措施，往往是谋事不足、干事不成；
创新意识和创新能力不强，思想不够解放，不是根据新形势、新任务、新要求推进工作，而是囿于传统思维不改变，习惯于老办法不创新，新的经验不愿学，甚至原地踏步、裹足不前。担当不够的问题。政治敏锐性和政治鉴别力不强，对一些错误观点和传闻跟着议论，对一些不符合甚至违反政治纪律和规矩的言行没有坚决抵制，忘记了教师的身份，说话不分场合，口无遮拦，行无节制；
事业心不强，缺乏攻坚克难和勤奋敬业精神，遇到矛盾绕着走，面对困难就退缩，出了问题就推责。
执行不力的问题。对上级交办、党委会议定和领导交办的工作，落实不积极、不主动，拖拖拉拉，工作推进力度小、节奏慢；
对职权范围、权力边界把握不准，制度、规矩、程序意识淡薄，工作随意性大，该请示报告没有及时请示报告，应该执行的不执行，合意的执行、不合意的不执行；
执行制度不严肃、不认真、不到位，制度执行弱化。自律不严的问题。工作纪律松弛、自由散漫，经常迟到、早退，有事不请假，上班时间外出办私事，或者在网上玩游戏、发微信、刷朋友圈；
特权思想严重，时时处处以领导自居；
不愿接受监督，随意或擅自决定事项，明里支持、暗地里搞变通，不顾原则办事。
坚持问题导向，是为了解决问题。贯彻落实准则和条例，重要的也是看是否有效解决了学院党的建设方面存在的突出问题，同时，又解决改革发展中存在的突出问题。要注重解决那些量大面广、表现突出的问题，这类问题群众看得真切，界限尺度比较明确，重在严格执行制度，加强刚性约束；
另一方面，还要着力解决政治性强、破坏力大的问题，这类问题往往隐蔽性强，不到关键时刻难以暴露，重在确立判断标准，及时查处典型，形成有效机制。要联系自身实际，加强对各类问题的分析，区分不同问题性质，有什么问题就解决什么问题，什么问题难就重点解决什么问题，什么问题突出就着力攻克什么问题，有针对性地提出解决问题的具体思路和办法。
三、坚持严字当头，以上率下，把全面从严治党决策部署变为实际行动 大家可以回顾一下，党的十八大以来管党治党的一个鲜明特点就是“严”，以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党，“全面”二字不只是简单的修饰词，本身就是严的重要内涵，党的十八大以来，管党治党力度不断加大、工作步步深化，一些曾经认为解决不了的问题解决了，一些过去认为做不到的事情做到了。严也是党的十八届六中全会的一个基本着眼点，全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，处处体现了严的态度、严的标准、严的规定。贯彻落实全会精神，就要严字当头，强化严的意识、践行严的要求，以上率下，把全面从严治党决策部署变为实际行动。
习近平总书记有一句名言，要把权力关进制度的笼子里。坚持思想建党与制度治党紧密结合，全面从严治党最根本的是要在制度上解决问题，要在制度上下功夫，要朝严一点紧一点的标准去努力。来真格，用最严格的制度、最严密的监督来保障和巩固全面从严治党健康有序的向前推进。
在制度上从严治党要注意解决好以下两点。第一就是治党必须有严肃性，就是制度必须有严肃性和权威性。制度一旦形成了，就要严格遵守。坚持在制度面前人人平等，执行制度没有例外，坚决纠正有令不行，有禁不止的各种行为，使制度真正成为党员联系和服务群众的硬约束。过去在制度建设方面，我们存在的一个突出问题就是一些制度变成了稻草人，制度定得很好，讲得很好，但是摆在那里没有用，有法不依，有规不遵。现在，就是要把这种约束作为刚性的约束，要让纪律也成为高压线，要把权力关进笼子里，这个笼子通上电。
第二就是制度必须有操作性和实践性。不管建立和完善什么制度，都要本着于法周延、于事简便的原则，注重实体性规范和保障性规范的结合和配套。就是你制定制度，一定有一个监督体制机制，对执行制度的情况经常进行监察，对违反制度的情况依照党纪党规，实时的处理，才能真正保证制度建设能够在健康有序的轨道上不断的向前发展。
党中央关于党内法规制定工作的5年规划纲要，提出要在建党100周年的时候，也就是2021年要全面建成内容科学，程序严密，配套完备，运行有效的党内法规制度体系。并且明确提出，要抓紧制定和修订一些规范党的领导和党的工作方面的党内法规。按照纲要的精神，党十八大以来，我们陆续出台了一些党内法规，为从制度上进行全面从严治党提供了坚实有力的制度基础。我们学院从改革与发展的视角，出台了配套的管理制度，希望大家认真学习，抓好贯彻落实。
注重抓好思想教育。教职工队伍过硬，首先是思想素质过硬。要通过政治理论学习、加强思想教育，引导广大党员明白什么是必须牢牢坚守的，什么是必须坚决摒弃的，切实把共产党人的理想信念立起来，坚持不忘初心、继续前进。要毫不放松地加强党性教育，持之以恒地加强道德教育，引导党员教职工明大德、严公德、守私德，做到以信念、人格、实干立身。要强化大局意识，努力营造团结和谐良好氛围。一要厚道。二要大度。三要谦虚。要强化学习意识，着力夯实素质能力履职基础。一要把学习能力的学习作为重要的学习。二要围绕当前重点工作学（教学工作诊改《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断于改进制度的通知教职成厅[2015]2号》、省级示范校建设）。
三要结合业务在干中学（基础部的春季高考、其他单位的技能大赛）。四要建立制度促进学。
加强思想教育，还要着力培育和建设良好的党内政治文化、校园文化。政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响。严肃认真的党内政治生活只有成为全党的自觉，成为融入党员干部心灵深处的追求，才会真正成为熔炉，才会更有力量。长期以来，由于封建遗毒的影响和西方腐朽思想的侵蚀，一些地方和部门一度出现了形形色色的“潜规则”、大大小小的关系网、“劣币驱逐良币”的逆淘汰，严重混淆了是与非、公与私、真与假、正与邪的界限，严重损害了政治生态。要把加强党内政治文化建设摆上重要位置，立足我们党治国理政的成功实践，从中华优秀传统文化中汲取营养，传承革命文化的红色基因，建设具有时代特点和共产党人鲜明特色的政治文化。各级领导干部要大力倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，以良好的政治文化涵养风清气正的政治生态。
注重严明政治纪律。政治纪律和政治规矩是党最根本、最重要的纪律，这次全会通过的准则和条例都特别对遵守政治纪律和政治规矩提出明确要求。这方面，我们有经验，也有教训。这些年，党中央推进全面从严治党，首先是从政治上考量的。遵守政治纪律和政治规矩，第一位的是要增强 “四个意识”，牢记“四个服从”的组织原则，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处。要铭记共产党人的政治身份，汲取反面典型案例的深刻教训，坚决反对淡化政治、去政治化的错误言行。要增强政治警觉性和政治鉴别力，在重大政治问题、原则问题上，脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，做政治上的明白人。
注重强化自我监督。党要管党，就是要以自我革命的政治勇气，自己监督自己，自己管好自己，自己建设好自己。党的十八届六中全会通过的准则和条例，都聚焦当前党内存在的突出问题，着眼于增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。对于我们的党员教职工来说，也要有自我革命的精神，加强自警自省自律，坚持自我修炼、自我约束。要严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度，以严肃认真的态度开展批评和自我批评，自觉接受来自人民群众等各方面的批评和监督，更好地增强政治免疫力。
注重明责问责。贯彻执行准则和条例，很重要的是理清责任、落实责任。不明责、不尽责、不追责、不问责，再好的制度也会落空。党委要牢固树立抓好党建是最大政绩的意识，切实担负起主体责任，把加强和规范党内政治生活、加强党内监督的要求落实到管党治党的各方面，坚持有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究，让失责必问、问责必严成为常态。
注重以上率下。领导带头、以上率下，是党的十八大以来管党治党的一条基本经验，也是贯穿党的十八届六中全会精神的一项基本要求。领导干部是教职工眼中的标杆，也是严格党内政治生活、加强党内监督的重点。要增强自律意识、标杆意识、表率意识，在学习贯彻全会精神上发挥示范和表率作用。在增强核心意识上当好表率。在强化党性修养上当好表率。在勇于担当负责上当好表率。各级领导干部要以对党的事业高度负责、对同志高度负责的态度，敢抓敢管、敢于批评、敢于斗争。要旗帜鲜明地支持和保护担当者，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中**然成风。要坚守职责，扎实工作， 有力推动学院各项改革与发展。
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