一个漫长的暑假悄然过去了，我们怀着对初中美好的憧憬迈入了新的校园，短短的十几天里，我结识了许多新同学，也认识了许多新老师。 他姓王――我们的语文老师，目光如电，大腹便便，
“将军肚”是他最大的特征。对于他与众不同的“将军肚”，他也有自己的诠释。记得一次语文课上，他让一个胖男生站起来朗诵课文。谁知，那男生朗诵的声音又细又小，像个腼腆的小女生。“停，停!”老师一边做个“stop”的手势，一边说。霎时，教室里一下子静了下来。老师又用手指着自己圆鼓鼓的肚子说：“老弟，你要是个女孩子，这么点声音我还能理解，可是你是个男子汉大丈夫啊。你看，你这肚子也不比老师小多少啊，我们这么大的‘音箱’，难道只能发出这么点声音吗?”话音未落，同学们已是笑得前仰后合。而老师呢，却还是一本正经，冷静得很呢!
王老师上课不仅幽默风趣，而且对我们的朗读要求也挺高的。课文中看似简简单单的一句话，有时也要让我们读好几遍，并且形式多样，让人百读不厌。当他发现我们全班齐读却谁也不愿读出大声音时，就把我们分为A、B两组，A组先读一遍，B组接着读一遍，然后全班齐读，要求“一浪更比一浪高”。并且还有更加苛刻的要求，谁读谁起立，全班齐读都坐着。这样一来，那些上课分神的“好汉”们，可就惨了：该站着读时，他坐着；该坐着齐读时，他站着，搞得是洋相百出!如此下来，我们不用真功都不行了!久而久之，语文课上，我们一个个是双目圆睁，侧耳细听，谁也不敢分神片刻呀!
哦，对了!他还有一个特点呢，就是他来上课时，从不让语文课代表去办公室捧作业本，无论多少，总是他自己亲自捧过来。他总是说：“办公室离教室太远了，作业本又多，一个人捧不了，得两个人捧，同学们下课时间紧张，我带过来就行了!”
介绍到这里，你一定很羡慕我们有这样一位优秀的语文老师吧!想知道他叫什么吗?偷偷地告诉你哦，他叫王小兵。其实刚开始我也不知道，只是有一次偷偷打开他课件的时候，被我光明正大地“瞄”到了。哈哈!
点评：
小作者虽与新的语文老师刚接触十几天，但紧紧抓住老师“语言幽默风趣”和“关心学生”两个特点，刻画老师的外貌、语言、动作，使读者如见其人，如闻其声。文章语言亲切生动，如话家常，字里行间充满了对老师的敬爱之情，是不可多得的佳作!
(指导老师：王小兵)