| | 网站首页 | 文秘公文 | 免费试题 | 教学用文 | 优秀教案 | 各类考试 | | |
|
|
 |
您现在的位置： 东星资源网 >> 教学用文 >> 教学论文 >> 数学论文 >> 正文 |
|
|||||
| 浅谈探究式学习在小学数学教学中的应用 | |||||
设法激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,使学生能够活泼、 地发展 的思维,    的科学文化知识.更具创新、 意识的新世纪人才。 新课改理念下的小学数学课堂教学课程改革,犹如一声春雷滚过,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。新的课程标准倡导学生采用“自主、合作、探究”的  学习。所谓小学数学教学中学生的探究式学习,主要是指在小学课堂教学中,学生在教师 下,用类似科学 的去获取知识、应用知识、解决问题的学习。 在数学教学过程中,教师要设法激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,使学生能够活泼、 地发展的思维。 笔者 教学实践,谈几点体会: 一、创设问题情境,激发探究欲望 学生探究学习的  性、性,往往来自于 学习者充满疑问和问题的情境。 在教材内容和学生求知识之间制造 不 ,把学生引入与问题 的情景过程。 问题情境的创设,学生 探究 ,给思维以方向, 产生强烈的探究欲望,给思维以动力。 如在教简易方程一节时,我设置了 悬念:“同学们,你们心中各自记住—个数,我说你心中的数加上几,再减去几,得数再乘几,只要你说出结果,我就能知道你心中想的是几,你们信不信?”学生纷纷回答:“不信!”师说:“不信咱们试试看,我设计了题目。”同学们个个精神抖擞,睁大了好奇的眼睛,迫不及待的让老师讲课。 创设了探究性的学习 ,学生变“要我学”为“我要学”,都能以状态投入到学习中。 二、给足  空间, 独立探究 学生学习知识的过程,是 建构知识的过程,而 被动的 外界的刺激。学生是以原 知识经验为基础,对新的知识信息 加工、理解,由此建构新知识的意义。教师无法取代学生的思考,更代替不了学生的思维。独立探究要让每个学生 的体验,用的思维自由地、开放地去探究、去 、去再 的数学知识的过程。独立探究的目的,在于 数学知识,更在于让学生在探究的过程中学习科学探究的方法,从而 学生的自主探究的意识,培养学生的探究精神和能力。 一  , 要给学生足够的探究。学生在探究过程中需要 地观察,反复地 、猜测, 地采集信息,独立地思考、归纳、分析和整理。 切都需要做保障。 ,在教学中,要尽  “自我表演”,把足够的留给学生。 三、 合作交流, 探究 当今,科学 的主要是集体。科研工作者 科学,通常 组建课题 或项目,按 方案,由 分工合作,有序的并  目的。探究式学习“用类似科学的方法”,让学生科学的体验。 也常常采用学习合作交流的。在合作交流中,学生可以与同伴 努力, 问题、制订方案、收集信息、 分析、寻找解决问题的方法,使问题 解决。 如教学“圆柱的体积”,学生已感觉出圆柱体积与长方体 ,但怎样把圆柱体转化成长方体呢?学生结成学习,大家 ,终于有学生从圆面积的推导过程推想 可以把圆柱体切割成长方体。于是,学生—起动手,找来—个圆柱体的白萝卜,合作操作,推导出圆柱体体积的计算公式。此时学生完全沉浸在“哥伦布新大陆”式的喜悦之中。学生在合作交流中,程度高,自身潜能得以 ,了知识,了能力和创新能力,培养了新时代所需要的团队合作精神。 四、感受探究过程,体验探究乐趣 着名数学家波利亚说过:“学习任何知识的最佳途径是由学生 去。  理解最深。”而探究,让学生的体验,用的去探究。 如教学“秒的认识”时,我  学生观察钟面,在钟面上找到走得最快的针一秒针。接着,学生看秒针走动、听秒针走动的声音、 秒针走动的频率体验秒的 意义。让学生观察分针和秒针,体验“分”和“秒”关系(1分=60秒)。最后,多种 的活动,让学生脱离钟面的辅助作用再体验,进而  的1分、1秒的观念,使学生体验到数学的价值。如随眼保健操的音乐节拍做眼保健操,体验1拍用的1秒,闭眼睛数出60秒;推荐一名同学跑50米再返回,估计跑100米大约用多少秒等等。学生在 过程中 体验到了“秒”的意义,形象地 了“秒”的感性知识。当提到“秒”时,在学生的头脑中就不再是—个无意义的概念,而是和数的个数、拍手的次数、音乐的节奏等现实的情境 起来了,学生对“秒”的认识就 鲜明 的情境支持。用体验的方法来学习数学, 了学生的主体作用,密切了数学与现实生活的,是培养学生创新意识和实践能力的 途径。 探究式学习  是 学习, 教学形态,都给每一位学生 了发展的空间。它的 不在于学生重大的创新 ,而是在于学生独立思考、自主的意谓和 倾向。它顺应了课改综合化的走势, 了学生独特的个性发展。
--下载<<浅谈探究式学习在小学数学教学中的应用>>Word文档 ,本文由东星资源网收集，版权归原作者所有
|
|||||
| 文章录入：admin 责任编辑：admin | |||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 相关数学论文 | 最新热点 | 最新推荐 | ||
| 名师总结：中考效率最高的复… 怎样写好中考英语作文?? 备战2010中考:初中物理知识记… 全家总动员：做好开学准备把… 孩子最需要的十件东西 百万中小学生返校报到 寒假结… 专家指导：初中学习方法四点… 家长辅导孩子学习的误区 五大建议让有限时间取得优异… 学习英语的三十个好习惯 |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | | |
 |
Copyright (c) 2005-2010 Www.dxf5.com All Rights Reserved 东星资源网 版权所有 东星资源网提供文秘公文,免费试题,教学用文,优秀教案,各类考试，全国最大的免费资源网！ |
教学用文导航：