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国旗下讲话:做一名大写的中国人是我们永恒的教育追求 | |||||
国旗下的讲话:做一名大写的人是永恒的教育追求
尊敬的老师们、亲爱的同学们: 早上好! ,我讲话的题目是:《做一名大写的人是永恒的教育追求》。 亲爱的同学们,也许之前,大家一下猜测我会讲期末复习的话题,这时的大家,也会纳闷,怎么临近期末的关键学习时期还跟谈做人呢?同学们,我所指的做人是指人,做有用的人,做品德,爱心、责任,健全人格,习惯的人。“做人”,说起来很简单,写起来也很容易,但要它却需要每个人对的一言一行从严要求,从日常生活中的点点滴滴做起,否则,你就还不懂得如何做人。说,称得上是堂堂堂正正的、大写的人。 就在昨天下午,张校长从教学楼上走过的时候,竟然连续了几起让深感遗憾的:初二(30)班王步西同学站在教学楼上,嘴里嗑着瓜子,然后肆无忌惮地向楼下吐着瓜子壳,看到此种情景,让人情不自禁地想问王步西同学:你不觉得此种严重损害了你的形象吗?再看教室内,只见王浩同学把杂物放进教室后的垃圾桶里,却从教室后扔向教室前面;郭远航同学嘴里在不停地说着脏话;王力同学则里面只穿一件低领内衣,外面穿了一件外套,装扮实在不符合学生的形象。,王步西、王浩、郭远航、王力四位同学的上述言行举止严重违反了《中学生规范》,违反了校纪校规,特全校公开批评。 亲爱的同学们,监利新教育实验学校创办三年多,了卓越了教学业绩。坚信,只要抓好同学们的学习成绩,监利新教育实验学校就会永远立于不败之地。可是学校为还要不遗余力地抓吃零食、乱扔垃圾、留长头发、不佩戴学生证等等学习成绩之外的问题呢?同学们,这是学校在为同学们的一生啊!学习知识非常,但学会做人!不管人有多少知识,有多少财富,不懂得做人的道理,人不会真正的和幸福。教育家陶行知先生说:“道德是做人的。一坏,纵然你有学问和本领,也无甚用处,并且,道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。”希特勒、成克杰、胡大海,有知识、有财富、有地位,但不懂得做人的道理,历史的罪人。西方人在评选20世纪最的思想家时,把马克思排在了首位,他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。 鲁迅先生曾经说过:“欲存争于天下,其首在立人,人立后而凡事举。” 鲁迅先生说的“立人”就有要个人的道德修养。教育家陶行知还指出:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人。学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道”,“教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人”,他把“教人做人”培养人的任务。 ,学全体和老师坚守“为学生一生的幸福而教育!教孩子三年,要为孩子想三十年”的信念,要使同学们拥有理想的学习成绩,更要教育同学们的文明习惯,懂得做人的道理。,我再一次请每一位同学认识到:的习惯,是学习的前提,健康人格的基础!现在,同学们正人生中最关键的成长时期,同学们在时期的所作所为,将潜移默化的到大家自身的心理素质,而文明的就在帮助同学们自身的心理素质,也了自身的道德品质。不讲文明的人,低级趣味庸俗的人,放松了自身思想品质培养的人,迷失了文明和道德标准的人,那在学业上、工作上也是不会有的人。 同学会说:“我知道身上有不良习惯,比如说脏话、乱扔零食等,可是要想改掉坏习惯,好难啊!”亲爱的同学们,当人独自去努力的时候,是很难的;但当集体的力量一起去努力的时候,却是非常容易的!学校之号召每一位同学行动起来,与不良习惯斗争,要求大家一起来努力!同学行动起来了,两个同学行动起来了……全同学都行动起来了,坚信,每一位同学的习惯就会!当你悄悄捡起地上一片纸屑的时候,你的美丽的行动正感染着从你身边走过的同学,善良是可以传播的!即使人注意到你的举动,也请你相信,空气有感情的啊!你的温文尔雅让空气也被浸得甜甜的。呼吸到了这片空气的甜润,你敢说不会有更多的人也会变得文质彬彬了吗? ,我再一次号召全体同学,讲文明,树新风,培养的文明习惯,塑造文明的中学生形象。如下几点请同学们要注意: 1、注意的仪表形象,每一位同学都要衣着整洁,规范佩戴学生证。男生不留长发,女生不佩戴首饰,不染发。 2、不说脏话,不乱丢乱扔,不追逐打闹。 3、不践踏草坪,不损坏学校公共财物,爱护学校一草一木。 4、不允许男、女生长单独谈心。 亲爱的同学们,现在已临近期末,距离期末考试近10天。当前的主要任务是两个:一,培养的文明习惯不放松,永远不放弃对素养的要求;另一,争分夺秒抓好期末复习备考。每位同学都要学习的,对手,制定复习计划,并科学安排各门功课复习自主复习。复习要,不懂要勤问。复习要,要查漏补缺工作。复习要调查心态,必胜信念。也希望全体老师以身作则,一,抓教学,注重课堂的;另一,更要注重学高为师,身正为范,为同学们作好表率。 老师们,同学们,的列车把带到新的旅程,站在本学期的冲刺线上,用精致地去面对人生中的一切,快乐地学习,愉快地工作,幸福地生活吧。让永远在路上的状态,用精致的、执着的追求、智慧的火花和辛勤的汗水去把的学习和工作从高峰推向又高峰,从顶点推向更高的顶点! |
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