班会大学生活的一，是不可的甚至是极其的。汉本二班在了“东盟博览会的创新精神，谈谈如何提升主题班会的”的班会后，对如何提升班的主题班会新认识。

       主题班会采用说教事的死板，必定调动同学们的性，应该开拓进取，敢于创新，采用大家感兴趣的.全班同学的，团支部征集了大家的建议，现将班以后如何班会整理如下：

   
    会前应工作：

   1. 班会地点：地点应该转换，单单拘泥于在教室，比如选在足球场，草坪，篮球场，舞台等等。

   2. 班会的：开会前要问问同学们的意见，尽量大家的，让每个同学都到班会，最好“也少”。要活动的类型、活动的内容规划好活动。

    3. 班会主持人：在主持人，同学提议采用轮流主持的，以宿舍为，推荐本宿舍同学主持，同学搜集材料的工作，就把大家动员到班级活动了，也了同学对班级的热爱，并且从中了锻炼的机会。

    4.搜集好班会资料，动员班干如学习委员，宣传委员，组织委员搜集资料，对主题有，不至于偏题。

    5 纪检委员在开会前统计好人数，考勤工作。

    班会可以采用多种：

    主题班会内容多彩，多种多样，每一位学生都能找到适合的角色。随机应变能力强的可选择主持，幽默、力强的可小品表演，普通话话标准的可诗文朗诵，动手能力强的可道具设计与制作，喜爱唱歌的可独唱、合唱或歌舞表演等，既锻炼了学生自身能力，又能够和培养同学们的“闪光点”，同学们的自信力，为班级注入新的活力。 

     ⑴ 专题会。即让同学就某一认识不清的问题，或于社会、社会学校中的事件展开，明辨是非的目的。有利于对同学们思想品德教育。
     ⑵ 报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。要注意适合当地的环境条件和师资。
     ⑶ 演讲会。事前应专题，让同学们作好。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。把“一言堂”变成“众言堂”
     ⑷ 茶话会。这是轻松、愉快的谈心，气氛较活跃。例如，“过生日”已学生的“热点”。抓住“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。既了学生过生日的“愿望”，又了活动中教育的目的。
     ⑸ 故事会。每个同学均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可故事欣赏，也可搞竞赛。 平等，多样。                                                        ⑹ 文艺表演会。文艺表演教育目的的班会，让学生编排节目。在环节的设计中，尽让更多的学生进来，在班会课上展示个人、锻炼的机会。任何学生都有优点和缺点，无优点的学生，也无缺点的学生，只不过在之中，较平淡，较。那么，一节好的班会课，能够给优生的，也能给后进生机会，指出方向，使乐于进步，能体会的快乐。
     ⑺ 游戏活动。生动有趣，同学们都喜欢，也。

    （8）参观访问：户外活动，既可以开阔眼界，也可以增长见识。
     ⑼ 主题会。即某一教育主题，在学生的基础上，采用上述或几种的综合性班会。        

     会议总结

     1.回归主题，就本次班会小结，谈谈之处和以后可借鉴的地方。

     2.团支部班干会议记录，会后同学的意见与建议，提升主题班会。