[以基本人权为视角规范竟业禁止条款] 兜底条款的适用
摘要:竟业禁止条款在使企业保护商业秘密的同时,也因过于限制离职员工的权利,是离职员工的基本人权受到了
2019-01-11【论东方管理思想在我国企业管理创新中的运用】企业如何管理创新
摘要:随着东方国家经济的迅速崛起,东方的管理思想逐渐引起了世界的广泛关注,以中国管理模式为代表的东方
2019-01-11行政事业单位固定资产折旧的探讨|固定资产折旧方法例题
摘要:行政事业单位的固定资产折旧,就是对固定资产由于使用造成损耗的货币的表现,本文分析了对固定资产不
2019-01-11[浅析如何提高小学数学课堂提问的有效性]小学数学课堂提问有效性论文
思考从问题开始,如果没有问题,思考就成了无源之水,无本之木。数学被誉为思维的体操,自然离不开提出问题
2019-01-10廉洁教育与高校学生日常教育管理的渗透融合研究:党风廉洁教育内容
[摘要]廉洁教育与高校学生日常教育管理工作在教育目标。教育内容、教育手段上相互交融,实现两者的渗透融
2019-01-10【教师教学反思能力对其专业发展的促进】数学教学反思20篇简短
[摘要]建设创新型国家的基础在于教育的发展,教育发展的关键是教师教学反思实践能力的提高和教师专业发展
2019-01-10关于家园合作育儿的良好途径探究_良好人际关系的途径
【摘要】文章通过对当前家园合作育儿存在的一些问题及其影响原因提出了一些途径和策略,为更好的实施家园合
2019-01-10“科学管理”抑或“客观归罪”? 客观归罪
【摘要】对教师教学工作进行科学管理,是高校行政管理的重要内容。一般来说,教务检查、学生教评等制度性措
2019-01-10高职经管类专业课有哪些 [对高职经管类专业实践性教学的现状分析与思考]
【摘要】实践性教学是实现高职教育人才培养目标的重要手段,也是高职教育的显著特色。多年来,高职经管类专
2019-01-10利用情感因素,激发学生学英语的积极性 如何激发学生的积极性
【摘要】长期以来在英语教学中,教师常常忽视对学生运用语言能力的培养,结果造成学生对英语学习失去兴趣。
2019-01-10美术生本课堂学生有什么转变【浅谈高中美术欣赏课中的几个转变】
【摘要】美术欣赏课是高中教育阶段的重要内容,它不仅有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力
2019-01-10【促进高职教师自我导向学习的策略探论】
摘要:自我导向学习是高职教师学习的重要方式之一,影响高职教师自我导向学习的因素主要有外部因素和内部因
2019-01-09【学分制条件下的高职“四维评学体系”】大学学分制是什么意思
摘要:高职院校推行学分制条件下评学体系的设计和应用,要体现素质教育与职业教育的特点,引导学生全面提高
2019-01-09教师专业理论基础与实践 [快乐教育――以教师快乐工作为基础的教育实践]
学校品牌建设的思考与实践 今年,本栏目将聚焦首都基础教育的几所品牌学校,通过学校对自身教育品牌形成
2019-01-09心灵震颤的意思【震颤心灵的教鞭声】
我读初中的时候,王老师担任班主任并且教语文。他有一根青竹做成的教鞭。每次上课,他总要带着它。他经常对
2019-01-09着一字而境界全出的这【抓一“才”字而境界全出】
《装在套子里的人》是俄国著名短篇小说巨匠契诃夫的力作之一,它影响着一代又一代的学生。笔者对这一名篇进
2019-01-09化学教学中学生自主学习方式的实践和探索_
关于学生的学习方式,不同学科各有特点。我们舞钢市化学新课程的实施是从2003年秋开始。八年来,结合新
2019-01-09复杂电学计算题的“三步疗”教法_物理电学计算题
[摘要]本文试图结合学生有关解电学计算题方面的学习现状,剖解学生不能正确解复杂电学计算题的原因,寻找
2019-01-09阳光车险怎么样_把学生看作生命中的阳光
学生心目中的教师是什么样子?做了多年的教育工作,可能很多教师还没想过这个问题。现在一说到学生管理,教
2019-01-09[别在人云亦云的教改中迷失自己] 人云亦云
改革永远是社会进步的主旋律。教育也不例外,融入了大刀阔斧改革的浪潮。 耕耘小学教坛二十载,历经教海
2019-01-09【谈新课改对政治教师的素质要求】新课改下高中政治教师的专业发展
高中政治教师是高中实施新课程改革的主要成员之一,教师应在教育观念、教育方法以及自我提高等方面进一步转
2019-01-09【家用打印机,健康环保很重要】 家用打印机推荐
随着多媒体教学逐渐走入学校的课堂,教师布置作业的方式也从传统的手抄式转变为发送E-mail,学生接收
2019-01-09[独立学院经管类专业《统计学》课程教学模式改革探讨]经管类统计学
摘要:独立学院经管类专业统计学教学中存在着重理论、轻实践等问题,统计学教学模式改革有利于独立学院应用
2019-01-09平实的语文课堂_平实的课堂见有效
镜头一: 在一节语言活动《下雨了》的最后环节,老师对小朋友说:“让我们一起到雨中去跳舞吧?”在优美
2019-01-08【运用课本插图推进历史课堂教学】 如何运用语文课本中的插图
[摘要]人教版中学历史教材中所配的插图是实用性极强的教学资源,在教学过程中灵活运用这些插图,能起到激
2019-01-08