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| 复习空间和图形 人教四年级上册数学教案 | |||||
复习空间和图形
教学 ：
知识与技能：1、 复习，使学生 每个图形的概念，弄清图形间的 与区别，  图形的特征。2、量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。3、培养学生画图的能力。
过程与方法：使学生 复习的全过程，合作交流等活动，使学生 知识网络。
情感、 和价值观：培养学生的反思意识和合作精神。
 ：会画垂线和平行线
难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念
教具：题卡
教学过程：
一、复习整理：
1、本节课对“空间与图形”这 知识 整理和复习。板书课题：复习空间与图形。
2、打开数学书看 单元和 单元的内容，看看都学习了哪些内容？
哪个 愿意汇报你们组的交流情况？
老师 并归纳，总结在黑板上。
问：你 这两个单元哪些内容 难？你最容易出错？
二、复习知识点
1、复习角的度量
1） 叫射线、直线、线段，三者之间有关系？
任意画直线、射线和线段，出题判断。
１） 叫角，角的大小与 系？与没关系？
２） 用量角器量角的方法是？
举例汇报量角方法。
用三角板拼角：75度、105度、120度、135度、150度、180度。
３） 叫平角周角，平角、周角？钝角、直角和锐角之间有关系。
４） 画指定度数的角。65度、100度、155度。画角的方法是？
2、复习平行四边形和梯形。
1）叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说。
2）画垂线和平行线的方法是？学生画垂线。
过直线上一点画已知直线的垂线，过直线外一点画已知直线的垂线。
3）平行四边形和梯形的特征是？叫等腰梯形？
4、画出平行四边形和梯形的高。
三、练习内容：
1、出示角：学生量出角的度数。
2、出示图，计算角的度数。
3、出示图，数平行四边形和梯形。
4、出示图，看看哪两条直线互相平行？哪两条直线互相垂直？
5、 总复习12题和13题。
3）总复习9、10
四．总结：
这节课复习了？还有问题？
五、作业：
练习二十一9—10题
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