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| 九年级 全一册 第三单元 《关注国家的发展》 复习课 | |||||
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九年级全一册  的发展 走强国富民之路，走科教兴国之路，走可持续发展之路，还要靠民族族精神的支撑。
复习 ：
1、记住党在 初期阶段的 路线的含义，理解以经济建设为中心的 性。
2、理解并记住改革的意义和我国对外开放的必要性，  训练。
3、理解实施科教兴国战略的现实意义，记住创新的意义，典型例题。
4、知道走可持续发展之路 哪两项国策，理解实施可持续发展战略的意义。
5、记住 民族精神的内涵和弘扬和培育民族精神的途径和方法，理解民族精神的作用。
学习 、难点：典型例题的训练，学会解题方法。
学习过程：
一、自主复习，  知识网络。
 ）
走强国富民之路
发展的直接动力。（为）
指 引 3、____________是现代化建设的必要条件。（为）
 路线：内容
1、 科技的作用：___________________ 2、教育的地位和作用 3、实施科教兴国战略的现实意义 走科教兴国之路
创新是关键 ______。科学的本质
科技创新的基础 教育创新的措施
面临的
2、___________________________ 是我国的又一项 1、 弘扬和培育民族精神 2、在文化建设中弘扬和培育民族精神 ③ 3、青少年怎样做 ④ 二、 1、为 2、为 2、为 3、科技的 4、为 5、创新的 6、为 7、民族精神的内涵及作用是 8、如何弘扬和培育民族精神？ 三、典型例题分析 1、单项选择 （2009年泰安市） 国际节能减排与新能源科技博览会在北京开幕。展会 展示了节能减排和新能源科技的重大 ，以 全社会关注、 节能减排和新能源开发工作。节能减排
①能从 上解决我国资源短缺的严峻问题②是践行科学发展观的 举措③的 ， 需要道德与法律的约束，还需要科技力量的支持④有利于建设生产发展、生活富裕、生态文明的 社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：本体旨在引用最新热点材料，考察对可持续发展战略内容的认识和可持续发展战略性的理解。①的表述不科学，②③④是从不同的角度对节能减排的 认识。
2、材料分析： （1）、你 （2）、在改革开放的新 解析： 该题借助时政热点，综合考察对所学知识的理解、运用能力和发散思维能力。 要审题， 审设问。 考核方向和要求，弄清楚问题的指向性。 审材料。 设问的要求，找出材料中的信息。本材料主要的信息 改革开放的辉煌成就。 小题回答改革开放 我国 的巨大成就的原因， 上是考察十一届三中全会路线、方针、政策。 是路线指引我国走上强国富民之路，的发展还要走科教兴国之路，走可持续发展之路，要靠民族族精神的支撑。 小题设问  ，考察青少年在改革开放的新 下应该怎样做，该小题教材上虽有表述，但  ， 该题也  的开放性、应从多角度，多层次作答。
答案：(1)  认识到改革开放事业的艰巨性，对待改革道路上的 和问题；（2）、 宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、 者和者；（3）、应 平等、开放、的国际意识；（4）、竞争意识、 意识、求知精神、科学精神、开拓创新精神；（5）、努力学习，勇于实践， 自身素质，为将来我国的改革开放事业 的 。
四、中考链接
（2009年泰安）材料一： 发射。漫步太空，标志着我国 世界上 个独立 空间出舱关键技术的。从“神一”到“神七”，航天人 一段漫长的自主创新、艰苦奋斗的 历程，我国的航天科技 了飞速发展，也为正在高速增长的我国经济注入了新的科技活力。
材料二：科学技术奖励大会上指出，科技实力决定命运。在科学技术迅猛发展的 ，谁不科技，谁就要被淘汰。13亿人口的正在 的现代化建设， 科学技术，支撑发展和引领未来。要科教兴国战略，把自主创新能力、建设创新型 发展的战略核心。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一表明了？（3分）
（2） 为把自主创新能力、建设创新型发展的战略核心？（7分）
课堂小结：本节课 了单元的知识网络，记忆了问题，学习了的解题方法， 典型题目的训练，学会审题，做题能力。
考点精炼：
一、单项选择题
1、自十一届三中全会 ，我国综合国力  ，以 豪迈的姿态走向世界。的发展离不开世界，的发展离不开改革开放 。改革开放
①是 的强国之路 ② 地解放和发展了我国的社会生产力 ③有利于我国 摆脱不发达状态 ④是立党立国的
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
2、2008年，某市中考招生 ①创新精神和实践能力是当今社会对人才的客观要求 ②该市 ③该市中考 ④学习书本知识并不 3、从2008年春季开始， ①有利于节约 ③有利于学生养成勤俭节约的习惯， ④符合绿色消费理念 我国首个“全国职工节能减排活动月”，的，节约  顺应时势的发展观。启动 活动 （ ）
①是由我国的资源短缺、环境恶化的国情决定的
②有利于全民的节约意识和环保意识
③把保护环境和节约资源 工作的中心
④是和 科学发展观的 体现
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
5、“福娃”的形象设计浓郁的文化 ，又融入了现代奥林匹克的文化元素，它一经面世便赢得了世界 的 喜爱。从中深深地领悟到，要 文化的 力，要学习和吸收世界 民族的优秀文化，更要（ ）
A抵制 腐朽思想文化的侵袭 B尊重和弘扬民族优秀的文化传统
C 一切不同文化的交流与融合 D 全民族的思想道德素质
6、“创新是民族进步的灵魂，是兴旺发达的不竭动力。”下列选项中有利于青少年培养创新精神的是 ( )
①参加社会实践活动 ②敢于向书本知识挑战
③参加小发明、小制作活动 ④死记硬背课本知识
A、①②③ B、①② C、②③④ D、③④
二、非选择题
1、《国民经济和社会发展第十 （1）
（2）你打算怎样从自身做起，自觉培养节约意识和爱护环境的  习惯？
2、材料分析： 材料一：   《中共 国务院关于  和改进未成年人思想建设的若干意见》，中宣部、教育部印发了《中小学 弘扬和培育民族精神实施纲要》，决定从2004年开始，把每年的九月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
材料二：连续五年，《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，全国各地中小学校了 多样的宣传教育活动，收到了 的教育 。
（1）材料一、材料二 说明了？
（2）中小学生如何弘扬和培育民族精神？
学习感悟： 在做题能力 中考链接参考答案： （1）①理想的艰苦奋斗。（1分）
②我国科技事业了重大成就，自主创新能力。（2分）
（2）①科学技术是生产力，是经济发展最的因素。的科技发展 ，公民的科技素养，直接关系到民族的强盛和社会的进步。（2分）
②创新是民族进步的灵魂，是兴旺发达的不竭动力。 把科技进步的基点 自主创新能力和持续创新能力上，才能我国科学技术的跨越式发展，真正发展的 权。（2分）
③创新是力量之源、发展之基。 创新，就要受制于人。、民族创新，才能在激烈的国际竞争中  领先地位（2分）
④建设小康社会，现代化和民族的 复兴，需要  科学技术的自主创新。（1分）
考点精炼参考答案： 选择题：1、C 2、A 3、D 4、C 5、B 6、A 非选择题： 1、(1)①我国人均资源相 (2)①从小事做起，节约一滴水、一度电，珍惜劳动 2、（1）材料一、材料二 说明了党和 及学校对 青少年民族精神教育。
（2）要以的 ，自觉 民族精神教育，包括历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育、革命传统教育、现代化建设和改革开放成就教育；在学校生活中，参加社会实践活动是培育民族精神的 途径；在日常的学习生活中，要从爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范 习惯做起，从素质做起，以行动弘扬和培育民族精神。
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________是我国的
、
在会上发表
改革开放
；（5）实施科教兴国战略和可持续发展战略；（6）全国
包括在“创新素质实践行”活动中
省市的中小学《音乐》、《美术》等教科书纳入循环使用的范围。教科书循环适用
，要
。
推举你发言，请你
我国的国情，谈谈对自觉
节约资源、保护环境责任
：
足、环境承载能力较弱（我国的资源、环境
，严重制约着我国经济社会的可持续发展；③保护环境和
资源是我国的一项
要求；⑤自觉