课《生命最宝贵》学案

学习：1、新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重生命。

2、发展对生命可贵与美好的感受，体验能力。

3、知道人类是自然界的一，应该善待大自然，认识人类生命的独特性。

：人类应与大自然相处

难点：人的生命的独特性。

学习过程：

一、自主学习

（一）世界因生命而精彩

1、欣赏并展示“高原鹿群”“海底世界”学生课前收集的图片。

说一说：心目中的生命世界是怎样的？

2、阅读课本第4页，交流。

人类应怎样与大自然相处？为？

3、爱护环境，保护生命，从点滴做起，在日常生活中，我能做：

4、我设计：（为警示人们善待生命，请写一则广告用语），如：“小草正休息，请勿扰”

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（二）人的生命的独特性

1、观看课本第5页4幅图片，：

人的生命的独特性主要体现在哪些？

2、说一说：“独特的自我”！

我的性格：

我的兴趣：

我的特长：

我的_____：

二、合作探究：

一天，人们某公园将告示牌上的文字：“请勿践踏小草”改为“小草正在睡觉，请勿打扰”。

思考分析：这两句文字有不同？改有意义？

三、课堂小结：

本节课的学习，新的认识和想法：

四、自我检测

我选择：1、与生命相比，人类生命鲜明的独特性，下面属于人们生命独特性的是（    ）

A、人类从低级阶段向高级阶段发展

B、人类能够制造并使用工具生产劳动，性地的命运

C、人类有智慧，能随心所欲地改造自然

D、生命属于每个人一次

2、下面关于生命的理解的是：

①生命构成了缤纷多彩的世界②不幸的生命就不用尊重了③每个人的生命独一无二的④生命可以十全十美

A、②③④  B、①③   C、①②④   C、①②③④

３、正如世界上两片完全相同的叶子，每个人的生命独一无二的，，应该（　　　）

①珍爱的生命②的优势③认识自我，发展自我④展现自我独特的风采

A、①②  B、③④   C、①②③   C、①②③④

我回答：

雨果说：“人物质才能生存，人理想，才谈得上生活。人生活与生存的不同吗？动物生存，而人则生活。”对这句话，你是怎样理解的？

框：生命属于一次

学习：１、体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活

２、自我保护的能力，能够自觉保护的生命和健康。

３、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。

学习：人最宝贵的是生命。

学习难点：珍惜爱护的生命。

学习过程：

一、自主学习

（一）人最宝贵的是生命

1、阅读课本第8页的材料，想一想：奥斯特洛夫斯基为高呼：生命之火万岁？

思考：生命健康对人生有意义？

2、观赏课本第9页四幅图，向大家介绍生活中的快乐与幸福。

3、算一算，我的生命已用去______天，我的生命还剩下____天（以3万天计算），算完以后的感受是：

4、思考并回答

为说人最宝贵的是生命？

（二）珍惜爱护的生命

1、阅读课本第10页内容思考：

要保护的生命健康权，应该怎么办？

2、在下列情况下，应怎么办？

①晚上骑车十字路口时，看见红灯亮了。

②放学路上，开车的陌生人说：“同学，上车吧，顺路。”

③和同学在湖边游玩，他不慎落水。

④忽然闻到煤气味，厨房中的煤气没关好。

3、思考交流。

①拉斯顿断臂自救的事例给了你哪些启示？

②在生活中，你还知道哪些自我保护的方法？

4、思考：每个人都珍惜、爱护的生命，当他人的生命遭遇困境时，应怎么办？

5、我总结：上面的学习，我知道应珍惜透护的生命：

1、_______________________________________________

2、_______________________________________________

3、_______________________________________________

二、合作探究

据统计，我国仅15岁的未成年人，每年原因的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，小摩擦，小误会而引发的恶性案性的正呈逐年上升的超势，触目惊心的统计结果给了哪些启示？

三、自我检测

我选择

1、小强所在的学校不举行逃生演练，紧急疏散等活动。他对此举很不以为然，又没地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说能小强的是（   ）

A、人的生命是顽强的，脆弱的，关爱生命从小事做起。

B、人的生命独特性在与生命相比最智慧。

C、遇到多大挫折，永不放弃生的希望。

D、逃生演练、紧急、疏散活动，生命价值。

2、上学路上，看见同学被围殴。此时的做法是（  ）

A、少管闲事，上学

B、报告老师或拔打“110”

C、不顾一切地上前搏斗

D、驻足围观起哄

我回答：

某媒体调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生调查，当问到“你父母的同事或你邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答：“跟他（她）走”。这说明了未成年人哪些的问题？