篇一：观大马戏有感
观大马戏有感
王晓菲
今天，我和爸爸妈妈来到了鸟巢观看了一场别开生面的大马戏表演。表演人员是外国的叔叔、阿姨们。第一个节目是群舞，他们用这种形式来欢迎观众来观看他们的演出，这些演员很热情，他们一边跳舞，一边向观众席挥手致意，观众们也举起手向演员们挥手，表示友好。接下来的节目很是精彩，只见空中有几位演员，他们在空中荡来荡去，有一位演员在对面随时接应荡过来的人，只见荡过来的演员在空中翻了几个跟头，然后不慌不忙地去拉接应他的人的手，观众都热烈地鼓起掌来，看得我真是提心吊胆，生怕接应的人接不住，看来我的担心是多余的。后面的节目更是让观众们赏心悦目。只见台上都拉上了铁丝网，听见下面的观众说了一声，“有狮子表演啦！”我一眨不眨地盯着台上，一会儿，一名驯兽员拉着一只黑熊上台了，那只黑熊穿着一件黄色的马甲，用后两条腿走路，就像人一样，它一摇一摆地走上台，灵活地爬上了双杠，翻了几个筋斗，观众不时为它鼓起了掌。一会儿又来了一只黑熊，也是由一名驯兽员领着，两只熊一见面就你一拳我一拳地打了起来，那只穿黄色马甲的黑熊打不过了，便一溜烟地跑出了表演台，观众们哈哈大笑起来。最有趣的是小狗算算术，一只白色的小狗在驯兽员的教导下能准确的算出十以内的加减法。最后演员们都上了观众席和小朋友们跳起了欢乐的舞，我也趁机拉着一位漂亮阿姨的手让爸爸为我们合影留念。
我想：这真是一场精彩的马戏，台上的叔叔阿姨们要花多少时间
练习啊，他们一定很吃苦，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功嘛。看来我的学习也是如此，要想取得好成绩，就要平时抓紧时间，刻苦学习，勤于思考，最后才能有好成绩来回报老师和爸爸妈妈。另外，我觉得这些动物真是可怜，明明是四条腿走路的黑熊，人们非要让它们两条腿走路，而且在训练过程中它们肯定挨打。我希望人们爱护动物，把它们放回大自然中，让这些动物能够拥有自己自由的空间和乐园。
篇二：读后感
《大羊驼和美洲豹》读后感
今天我读了一本叫《大羊驼和美洲豹》这是一篇沈石溪的动物小说，它主要讲了：阳光大马戏团引进的一对大羊驼，一个叫柴多一个叫香吐。羊驼，顾名思义是一种既像骆驼又像羊的动物。
大羊驼在马戏团主要表演拉车、擂鼓、喷掷橡皮彩球。
柴多和香吐是一对情侣，有一天柴多死了，香吐也怀了一个孩子，没过几天香吐肚子里的孩子也死了。
在马戏团有一只叫娜蒂的母美洲豹生下了三只(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:马戏团读后感)幼崽，不幸的是，生下的三只幼崽，一只刚生下来就死了，另一只生下来不到十分钟也死了，只有一只金黄色的小豹崽活了下来，而娜蒂因为流血过多也死了。而此时母羊驼香吐正在接受引产，管理员走到它的身边用一块黑布蒙着它的眼睛，让人把小豹崽放到她的身边，让母羊驼以为小豹崽是自己的孩子。
大羊驼属于草食动物，美洲豹属于肉食动物，当然得按不同的食谱饲养。母羊驼香吐对肉糜或肉块不感兴趣，可每当管理员老费往笼舍送肉食时，母羊驼香吐总要抢先一步走到盛肉食的塑料食盆前，嗅嗅闻闻，就像监察人员在检验食品是否符合卫生标准，然后轻轻咩吭一声，呼唤猛驼子前来食用。而猛驼子即便肚子再饿，也要等香吐发出让它进食的叫声，才会兴冲冲跑过来享用肉食大餐。这本书，让我想到了我们的母亲，在我们小时候她们喂我们吃饭、喝水时，也总是先尝尝是热是冷，对我们无微不至的关怀，才使我们能够茁壮成长。
篇三：6.2看 马 戏 有 感
看 马 戏 有 感
冯家镇第一实验学校 六年级2班 赵 牧 歌 “今天晚上7：30分， 会有一场精彩的马戏等待着你们??”一天下午放学的时候，一段这样的录音反复的播放着，寻着声音看去，只见一辆汽车车兜的笼子里关着狮子、狗熊、老虎??还有一只在笼子里蹦来蹦去的小猴子，你瞧，它似乎在藐视着这些庞然大物呢！奥 ，原来是表演马戏的。
吃过晚饭，我怀着好奇的心情迫不及待地来到表演马戏的地方。我和小伙伴们坐在他们搭起的色彩斑斓的大棚子里，在我们等待看节目的时候，笼子里的狮子吼叫着。听到这种吼叫声，我的心不禁提到了嗓子眼，生怕它会跑出来把我吃掉。这时，驯兽员似乎看透了我的心思，他笑眯眯地说：“小朋友，不用担心，它的牙齿已经被我们拔掉了。”说完，他露出了得意的笑容。我的心总算放下了，可不觉得又可怜起了这两头狮子，没有牙齿怎么吃东西呢？被称为万寿之王的狮子威风何在呢？随着音箱里的士高的巨大响声，马戏终于开始了。没有牙齿的大狮子、贪吃的狗熊、温顺的山羊还有机灵但看起来营养不良的小猴子等都在驯兽员的皮鞭下表演了各自精彩的拿手好戏，引来了观众们阵阵热烈的掌声。节目虽然精彩，但我的心情却是非常压抑的，驯兽员对动物们的每一次鞭打都似乎抽在了我的心上。在这精彩的背后，这些生灵得遭受多少皮肉之苦呀！它们的自由何在呢？人类为了赚钱，而不惜一切手段在伤害着无辜的生灵，是不是太残忍了呢？
人类呀，请你们手下留情，把自由还给动物们，把它们送回大
自然，让它们自由自在的生活吧！爱护动物，善待动物，目的只有一个，就是让大自然更和谐，更适合万物生存！
指导教师王丽丽