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提高播种质量主要抓好三个环节 [抓好三个环节,提高英语写作能力]

时间:2019-01-11 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  【摘 要】书面表达是衡量高中生英语水准的一个重要方面。它从词汇、语法、句型的不断积累中出炉的具有英语思维的文字表达。本文通过结合一些实例,阐述了英语书面表达的写作方法与技巧。一篇好的文章,首先从“文从字顺”的初级阶段开始,再次达到“融会贯通”多样化表达方式的发展阶段,最后做到内容与形式的有机结合,增强文章的交际性,使得文章达到“锦上添花”的最高阶段。
  【关键词】书面表达;准确性;连贯性;多样性;统一性
  
  书面表达作为高考试题中的主观性试题,旨在测试考生的英语表达能力,并要求考生在规定时间内根据所提供的文字、图表、表格等信息,利用所学词汇和句型准确表达获取信息的中心思想。从历年高考试题中可以看出,书面表达已经成为一种融内容、形式、文体三位一体的测试内容。从分数占卷面分值1/5的情况看,书面表达在高考英语试卷中已成为拉开分数档次,体现考生综合运用所学英语知识和语言表达能力的一种测试。为此本人结合自己日常教学中的一些想法谈谈如何抓好三个环节的练习,提高考生英语写作水平。
  1.巩固“文从字顺”的基础阶段
  “文从字顺”可以从正确使用词汇、语法和英语习惯这三个角度去理解。合理用词与准确的语法结构是书面表达的基础,也是考生与批阅者交流的平台。如果在表达中用词不当,语法错误过多,就会从侧面反映出考生运用语言的综合能力还有限制。也正因为这种“限制”,使得书面表达呈现的内容松散、空洞,连贯性差。
  试比较阅读以下例文:
  例文 错误类型
   Now, Internet is developing so quickly, 1 it give⒉ me a lot of benefits. First of all, we can get the earliest and widest informations,3 so we can save the money of buying newspapers, and save time of having to library or other place.4 The second, we call5 mail our friends in very short time and can buy somethings6 we need in the Internet. Other wise7 ,There8 are so many good software tools, we can download them to use. The most of important9,they are free. 1.错误逗号
  2.主谓搭配不一致
  3.修饰语搭配不当
  4.词性错误
  5.拼写错误
  6.不定代词错误
  7.关联词、拼写错误
  8.大小写错误
  9.固定短语使用错误
  经修整后的书面表达
  Now, the fast-developing Internet brings us a lot of benefits. First of all, we can get the latest information, so we can save the money used for newspapers and the time spent in the library. The second, we can e-mail our friends in a fraction of second, while the traditional post may take a few days or even months. The third, we can even make purchases through the Internet, such as books, CDs, used items and so on. What,s more , there is so much good software available on the Internet that you can download for free.
  其次,准确性还体现在使用人称和时态上。不少考生在写书面表达时因缺乏正确的人称、时态意识,造成重正文内容表达,轻人称和时态运用,从而影响了文章的整体表达效果。其实,书面表达的人称使用是有一定规律的,例如:书面表达的说明部分出现了:“假如你是……”的字样,则应使用第一人称,如果出现了“请你介绍一下……”则应使用第三人称等,只要考生养成分析正文善于抓住写作内容的中心,人称问题便会迎刃而解。与人称问题相似,如果考生善于分析写作内容动作发生的时态背景也就不会在使用时态上出错。比如:动作发生在现在、过去或将来,则应分别使用现在、过去或将来的有关相应时态。另外,准确表达文章还必须掌握一些常用句型或习惯表达,避免中文英语。由于一些考生语言基础不扎实,又忽略了英汉两种语言的差别,考生容易在写作中采取对译题目的方法,结果造成中式英语满篇的现象。
  例如:(1)在2005安徽卷中“上课要穿戴整洁”
  错误或失误:We should wear our clothes neatly in class.
  修改意见: We are expected to be neatly dressed when at school.
  (2)2005湖南卷中表述“我想听英语讲座”
  错误或失误:I want to listen to the English lecture.
  修改意见:I’d like to attend the English lectures.
  要做到“文从字顺”重在平时多读多背。在精读上汲取营养,在练习中加强句意表达的准确性,减少不必要的错误,从而提高书面表达的档次。同时,要不断总结中英文书面表达的差异,养成用英语思维写作的习惯。
  2.加强“多语思变”的训练过程
  单调的句型或词汇难以给评分者留下深刻印象,因此书面表达中应该注重表达的多样性。一要在平时多积累。充分理解相同词在不同语境下的不同语意。二是要注意运用不同结构、不同类型、不同长短的语句组合。相应的简单句、常规句和倒装句、长句和短句、排比句、感叹句等如能交替使用,都可增加句式的多样性,从而达到增强语言表现力的效果。
  例文 分析
  ①In addition to economic benefits,commercial activity Enhances the spirit of holidays.②Most people feel more cheerful at holiday time, ③Everyone takes part in one big party ④Advertising related to holidays, along with stores filled with holiday products, creates an atmosphere of festivity across the nation ⑤Being able to say “Happy Thanks giving” or“Merry Christmas”to strangers while shopping breaks down barriers and helps everyone fell part of one big family.⑥The festivity on the streets ,in malls, and in stores is infectious,⑦Giving and getting gifts and greeting cards helps people stay in touch with each other and express their feelings.⑧Children look forward all year to wearing a store-bought costume for Halloween, sitting on Santa’s lap in a department store, and talking to the Easter Bunny at the local shopping mall. ①简单句,用介词短语变换句子开头短句。
  ②简单句,短句。
  ③简单句,短句。
  ④简单句中动名词短语作主语,并且主谓之间用插入语,长句。
  ⑤并列句。并列主语中包含分词短语构成的伴随状语,长句。
  ⑥简单句,主语后用介词短语的平行结构作修饰语
  ⑦简单句中包括动名词、动词短语构成的平行结构,长句。⑧简单句中包括动名词,长句。
  通过上述例文,需强调的是考生在平时学习中应多思考、多积累、多模仿。通过不断的实践,考生才能在书面写作上达到多样化的目标,从而使书面表达形象、生动,给评分者留下深刻印象。
  3.提高“文质兼美”的修整水平
  书面表达中能准确运用人称、时态和语法结构是基础,要做到内容充实、具体,各种语句的综合运用是关键,那么二者之后,考生应注重在提高“文质兼美”的修整水平上下功夫。具体可以从以下几个方面做起:
  3.1 是要注重表达内容的统一性。书面表达的统一性是指一个段落或一篇文章只有一个中心观点,其他各句、各段均围绕这一个中心观点展开描写或论述。如果文章内容缺乏统一性,便会给读者留下思路混乱、词不达意的印象。
  3.2 是要注重语句的连贯性。 连贯性是指文章句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和连贯。连贯性好的文章,使文章层次清晰,行文连贯,而缺乏连贯性的文章句子如同一盘散沙,缺乏整体性。试比较以下两个句子:
  (1)We have too many examinations. Sometimes they are too difficult for us
  经过整合:
  Sometimes we have too many examinations, which are too difficult for us.
  (2)The most common way is to hold a birthday party. Friends get together to have fun. They drink, sing and dance at the party
  经过整合:
  The most common way is to hold a birthday party, at which friends get together to have fun drinking, singing and dancing.
  3.3 要注重写作卷面的整洁。在平时书面表达训练和考试的答卷中有不少考生不注生卷面的整洁,这涂那改的现象比较普遍。这不仅体现了考生写作基础的薄弱点,更反映出考生对书面表达整体布局的不成熟性。要写好一篇书面表达不仅要有准确的词汇表达、通顺的语句连接,更要有条理清晰、卷面美观的书写呈现。要做到内秀与外美的有机结合,增强文章的语言交际性和对读者的吸引性,增加获取高分的机分。
  最后建议考生写作训练不要单一拘泥于完成课上课下老师布置的写作作业,要充分利用更多可能的机会练习书面表达。平日学习生活中同学之间彼此发送短信,收、发Email,QQ聊天,网上评论以及留便条、出板报、发通知、写日记等,只要坚持用英文写作,联系并运用日常英语所学,就能在潜移默化中提高自己的写作水平。如果平时在写作中能注重一些常用词汇、语句表达的正确性,那么在坚持的过程中考生就会发现自己的写作水平会有很大的提高。
  收稿日期:2012-02-07

标签:抓好 环节 写作能力 提高英语