他，长相平凡，却有一对深邃、幽深的眼晴，好像能把一切看透似的。 他古铜色的脸，笑起来却像个孩子。 他就是我们的语文教师任老师！ 我自认为他一身集结了很多矛盾，可谓“前无古人，后无来者”啊，不信？请看下面：
大气PK小气
大气：读书展的时侯，他带我们去参加，活动到最后是选心仪的书购买，粗心的我选好了书，付账时却发现自己忘了带钱包，一旁的他看到了窘迫的我，赶忙跑过来帮我付了钱。第二天，当我把钱送到他跟前时，他却坚决不收，声称就当是送我的礼物了。
小气：不知什么时侯养成了一个坏习惯，写每周的随笔时，作业本的背面老是不写，空着，他发现之后专门找我说：“正反面都要写，不能浪费纸张……”
风趣PK严谨
风趣：语文课上，为了带动课堂气氛，使同学们都活跃起来，大胆地回答问题，他绞尽脑汁，最后他笑着说：谁举手回答一道问题我给谁一块钱。语毕，他说，白纸代替。
严谨：期中考试的试卷发下来了，我的成绩不是很理想，一时很沮丧。放学后，他找到我，对我的答题逐个进行分析，尤其是错误的地方，更是讲解得清清楚楚。而对于上课讲过而我又做错的题目，他则严肃地告诉我那些题不该不会，试卷讲解完，他再三地强调上课一定要认真听讲，并让我回家深刻反思。
其实不论是他的大气还是小气，风趣还是严谨，我都一样地默默记在心里，因为，这里面包含的都是一位老师对学生的谆谆教导和无限的爱。
安徽省濉溪初级中学 指导教师：任明新
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