撒下阳光的种子，收获明天的灿烂 ——**三中的办学理念与教育实践 ? 鲜花吐蕊，那是悻悻学子灿烂的笑脸；
彩旗招展，那是欢庆胜利的手臂。**三中捷报频传：全国数理化奥赛一举夺得7个国家一等奖；
代表**县参加**市中小学生乒乓球运动会勇夺男、女团体冠军；
县中学生田径运动会获初中组团体冠军；
全县“三独”（独唱、独奏、独舞）比赛荣获五个一等奖，一个二等奖。
经过多少坎坎坷坷的日子，多少风风雨雨的磨练，多少化蛹成蝶的蜕变，“关注终身发展，成就幸福人生”的办学理念和着素质教育的节拍唱响了教书育人的凯歌。
? 教育是一场马拉松，最有可能成为冠军的绝不是那些气喘吁吁、筋疲力尽的暂时领先者，而是那些哪怕位置靠后、但仍保持有旺盛的体力、充满乐观与坚韧精神的运动员。
? 教育是未来的事业，基础教育更应该着眼于人的可持续发展，为将来的腾飞储备能量。《国家中长期教育改革与发展纲要》（2010年5月5日国务院常务会议审议通过）明确指出：教育要回归到以育人为本，尊重教育规律和学生身心发展规律，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。然而，教育的现状却让人迷惑：老师疲于奔命，学生精疲力竭，老师对灌输式的急功近利的教育恋恋不舍，学生的可持续发展的创新能力令人担忧。这不能不说是教育的悲哀，孩子的悲哀，未来的悲哀。面对困境，是随波逐流，还是另辟蹊径？在艰难的抉择中，**三中的重心移向了后者，坚持把学生的健康成长放在第一位，把学生的发展放在第一位，把学生的未来放在第一位。“关注终身发展，成就幸福人生”。**三中一班人认识到：义务教育学校的核心任务是为孩子的未来奠基。这就好比修筑一座大厦，基础的深厚程度决定着大厦的高度。在中小学阶段，学生各方面的素质和能力没有得到全方位开发，仅仅囿于书本和考试分数，那就会丧失宝贵的机会，这样的学生将来能达到的高度是可想而知的。我们不能梦想在窄而浅的基础上修建一座摩天大楼。
如何把这个教育理念贯彻落实于教育实践？ 教育的关键在教师。只有教师转变了观念才会有符合教育规律的实践。**三中以更新教育观念、提高师资水平为突破口，采取了一系列行之有效的措施 ? ，促进学生自主学习、轻松学习、快乐学习。一是强化学习促教育观念的转变。“没有先进的教育思想就没有先进的教育”这是校长袁黎明的口头禅，他带领全体教师钻研教育理论，摸索教育规律，改革教学方法。每周星期一的教研例会十年如一日，成了全校教师学习教育理论，交流教学经验的平台。寒、暑假成了教师集中充电的美好时光。老师们带着问题学习钻研，解决重点问题和共性问题，编写校本教材。《以**为依托，提高科技创新水平》等一批在省市获奖的课题就得益于这样的学习与研究。二是借“它山之石”促教育观念的转变。**三中采取请进来、走出去的办法到省内外名校拜师学艺，先后派遣骨干教师到洋思中学、师大附中、长郡中学等地观摩学习，带回了他们先进的教育思想和教学理念，并结合本校实际融会贯通，创建自己的教学模式。三是以科学的实践促教师提高实施素质教育的能力。学校通过集体备课、说课、评课、公开课等形式，对教师进行教学能力培训，用集体备课解决“教什么”、“怎么教”的问题；
用说课展示课堂教学设计，从实践上优化教学流程；
用评课加强教学现场指导，从理论与实践相结合上，提升教师专业水平；
用公开课把教师推向教改前台，使各个层次教师，都在课堂教学这块沃土上得到成长和提高。
在学习与实践中，全体教师树立起了全新的教育理念，对学生有了新的认识。在他们眼里，那些自觉地热心于公共事务的学生，将来最有可能成为卓越的的社会管理者；
那些对未知现象有着强烈好奇的学生，将来最有可能成为杰出的科学家和工程师；
那些醉心于某些事物并具有超常热情的学生，最有可能成为某个领域的大师。教育者的眼光不仅仅局限于当下，而是穿越时空，盯住了遥远的未来。把孩子的生命力放到更长的时间轴上去考量，逐步成**三中每个教师的教育理念。为学生未来奠基，促进学生可持续发展，已成为**三中的崇高追求。于是，一批富有特色的校本课程得到了开发，一批优秀的中青年教师逐步成长为名师、名班主任，一批优秀的学生走出三中，最终走进了清华、北大等全国一流名校。现在，**三中所有专任教师都达到了本科学历。并培养了1名省级骨干班主任， 5名学科带头人和12名市县骨干教师。有李家绒、张娥等一大批青年教师成长为教学骨干。有2人在全省教师教学基本功比赛中分获第一名和第三名。有近20人次在省市教学比武中获奖。有四项研究课题获**市教研教改成果奖。
考进清华的三中学子陈弘毅这样写道：“我是**三中176班毕业的 ? ，2008年高考中我拿了**市理科第一名，我们这个班的杨文希是全县高文科第一名，还有杜泉呈考取了北航，后来去了新加坡国立大学留学。我们都觉得，在**三中度过的这三年是很开心、很受益的三年。**三中教给我的东西很多，这里教过我的每一个老师我都由衷地感谢……” 走进北大的孙龙深情款款地回忆说：“阳光灿烂的初中三年，充实地一晃而过……，就是**三中这座美丽的校园培养了我坚韧的性格和顽强的毅力，培养了我纯净的心灵和远大的志向，奠定了我与北大朝夕相处的基础。” 不少高中的老师如是说：“**三中的学生有后劲。” …… 学会做人是孩子的人生第一课。优秀的品德、良好的习惯等等难以用数字衡量，但她就像人的影子，伴随一生，左右着人的行为，决定着未来发展的方向 ? **三中毕业的孩子这样出色，还在于学校处理好了“成人与成才”的关系，坚持育人为本，德育为先。使“成人”为学生成才提供了持久的原动力。陶行知说过：“学生的职务是千学万学学做真人”。长期以来，**三中本着“树人先树德，育人先育心”的原则，遵循青少年的身心发展规律，尊重学生人格，走进学生心灵，让学生亲其师、信其道、立其德。一是做到德育人性化。学校在全体学生中开展感恩系列教育，召开感恩主题班会、诗歌朗诵会、感恩演讲赛和“孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会”实践活动，要求学生为父母、为他人、为社会做一件有益的事，并在全校举办了感恩成果展示会。在“感恩的心”主题班会上，235班有一位学生眼含热泪深情地说：“我惭愧、我内疚，以前对父母的悉心呵护我心安理得，从未想到过要感恩亲人，现在我明白了，这是自私的、麻木的。今后我会体贴亲人、关心他人，为他们做一些力所能及的事情，用亲情维护亲情”。经过学校的教育，许多家长都反映说：“自己的孩子懂事了，再不是‘小皇帝’了！”爱心教育真正打动了学生的心灵。二是做到德育生活化。在德育工作中，始终坚持贴近学生生活实际，让学生从自己身边看得见、摸得着的点滴做起，积小惠成大德，引导学生形成健康的情感态度和健全的人格，养成良好的行为习惯。三是做到德育活动化。活泼好动是青少年的天性。把枯燥的说教转换成栩栩如生的形式，学生就乐于接受，就能收到润物无声的育人效果。近年来，学校根据初中生的生理和心理特点，开展了的丰富多彩的校园文化主题活动 ? ,如：校园艺术节、“读经典，学做人”的读书活动等等。学生们在喜闻乐见的活动中受到熏陶，在实践中锻炼成长。学校校风优良，学生德育评价优秀率均在97％以上。省、市、县多家媒体对**三中的先进事迹进行了报道。
? 世界是彩色的，需要毕加索、贝多芬和爱因斯坦，也需要三百六十行的普通人。面向未来世界的孩子，他们身上有着独特的天分，而教育则要让每个学生都有一方自由生长的天地，为将来步入社会提供支持 ? 多元的社会需要多元的人才。只有全面发展的教育，才能让孩子将来有无限生长的空间。著名科学家钱学森在谈到我国培养创新人才问题时说：“难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。”“艺术上的修养，不仅加深了我对艺术作品中那些诗情画意和人生哲理的深刻理解，也让我学会了艺术上大跨度的宏观形象思维。我认为这些东西对启迪一个人在科学上的创新思维是很重要的。”这正印证了那句古话：“天生我才必有用”。每个孩子都是有血有肉、有情感、有思想的独特个体，他们身上有着独特的天分等着我们去发现，去发掘。我们不能把学生局限于课堂，捆绑在题海。要让学生的种种理想都有萌芽的机会，种种能力都有成长的土壤。有兴趣的多多鼓励，有潜力的好好培养，不放过一棵好苗子！让他们尽情挥洒，不拘一格地激发发展的潜能，去追求人生的辉煌！为此，学校在严格规范课堂教学的前提下，努力探索教育教学新途径。一是创办了“兴趣超市”。学校设立了数理化能力培训、文学欣赏、科技创新、美术、声乐、舞蹈、器乐等二十多个兴趣小组。遵循“学生自主选择”的原则开展活动，严格从师资、场地、时间上予以保证，为学生的能力提高和个性张扬提供平台。兴趣小组参与人数每期均在200人以上。二是“内引外联”。学校聘请大学教授、报社编辑和各地专家来校讲学，让“大教授”来教“小学生”。开阔学生的视野。三是大力拓展实践性、研究性学习。让学生走进实验室，走进劳技室，亲近社会，亲近大自然，培养学生动手动脑能力和创新思维能力，为他们今后的发展打下了厚实的基础。2001年以来，**三中连续九年夺得全县教育教学质量综合评估一等奖。为**一中输送新生2300余人；
有177人获国家、省、市数理化奥赛奖；
在各级体育竞赛中获得了56枚奖牌，其中国家级运动会铜牌1枚、省级运动会金牌 ? 1枚、银牌1枚、市级运动会金牌20枚；
还有《空调机器人》等近100件科技创新作品与项目获得国家、省、市奖；
在书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐等艺术门类方面参加国家、省、市各级各类比赛，共有294人次获奖。其中有78人次获国家级奖，34人次获省级奖。
今天的**三中，是湖南省义务教育合格学校、省级园林式单位、省贯彻《体育工作条例》优秀学校，是**市示范性学校、艺术教育特色学校、市科普教育示范学校、市精神文明单位、市安全文明校园、市绿色学校，是德育工作社会评估一类学校、未成年人思想道德建设先进单位、平安学校、校本教研先进单位。
如今，走进**三中，你会发现：这片神奇的沃土仿佛那喷薄而出的旭日，幻出漫天彩霞，点染着一棵棵脱颖而出的新苗。
（撰稿人：**） ? 本文来自https://www.zaidian.com/ 本文来自https://www.zaidian.com/ ?