一节精彩的课节奏紧凑，内容环环相扣，其中板书就起着举足轻重的作用。在语文课堂中，板书设计的形式丰富多样，既注重美感，又为知识的落实添砖加瓦，确实不容忽视。? 语文课的板书设计一般有以下几种：?
一、 提纲式的板书。?
这种板书是把这篇课文的框架结构呈现在学生面前，让学生对课文记叙的主要内容一目了然，既有整体、又有局部，而且对学生复述课文内容十分有帮助。我在教学《一夜的工作》时，设计了这种提纲式的板书：?
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学生通过板书，不仅理解了课文内容和中心思想，还清楚了课文的脉络条理，更重要的是学生学会了用生活中的小事表现一个人的优秀品质，这种板书是比较常用和实用的。?
二、情感阶梯式板书。?
这种板书是根据作者在文中的情感变化所设计的，目的是引起读者与作者的共鸣，使读者倍增身临其境之感。我在教学《大自然的秘密》时就涉及了这种板书。当幼龟的侦察兵被一只嘲鹰啄食时，"我"和同伴"紧张"了，到幼龟扑向大海，成群的幼龟鱼贯而出时，我们"震惊"了，最后成百上千的幼龟成了食肉鸟的口中之食的时候，我们"悲叹"了。我根据这一条情感线索，设计了这样的板书：?
这个板书让学生创设了一个模拟情景，使学生对文本解读更加深入。在学习语文的同时情感也猜得到升华，而在此基础上领悟文章的中心思想便是水到渠成了。?
有的文章作者情感比较丰富。如《小抄写员》一问，我就设计了这样的板书：?
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三、标题式板书?
标题式的板书是把文章的几个部分内容分别用一个小标题来概括。然后在板书上一一列举出来。这种板书能让读者对文章的内容结构、详略安排掌握于心中，更好地把握文章的重难点。《我的伯父鲁迅先生》一文就写了五件事。因此，我设计了标题式的板书：?
设计标题式的板书，不但能让学生提高归纳小标题的能力，而且各色精妙绝伦的小标题更能激发学生学习的兴趣，还会让学生产生悬念，追根究底，从而更深入地理解课文内容。如《狼牙山五壮士》一文。"诱敌上山""引上绝路"这两个标题板书，深深地吸引着学生，激发了他们探究的欲望。?
四、简笔画板书。?
这种板书是把文章的意境用一幅图画展示在学生面前。这种直观的表达方式不仅仅体现了一种美感，吸引学生的眼球，更是为我们的课堂讲授都得心应手。譬如，我在教《荷塘旧事》的时候，就是先把一个弯弯的荷塘画在黑板，荷塘上绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷花和荷苞。学生一面欣赏美丽的荷塘，一面品读着优美的语句，不禁被自然和谐的美景陶醉了。?
五、情节曲线板书?
有些课文的情节比较丰富，主线比较明显，使用情节曲线板书可使学生对事情的来龙去脉有更加深刻的理解，并能抓住文章高潮部分重点学习，这样对于学生把握文章的重点，突破难点是很有帮助的。如《穷人》一文，事件的全过程可是情节曲线来表示。?
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从这个板书中，我们不难看出，文章的重难点就是桑娜抱回两个孤儿后忐忑不安的心情，而从她的做法和想法，我们又不难体会桑娜善良的心地。又如《花脸》这篇文章，文章围绕"花脸"这一线索展开叙述，写了儿时的意见往事，我设计了这么一条情节曲线：?
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学生一看就明白了，文章的高潮就在于作者表演花脸时闯祸这一部分了，而我在教学的时候也没有必要逐一分析，而是抓住这一重点详细分析，引导学生感悟，这样避免了流水账的讲，让学生感到没趣。?
六、表格式板书。?
表格式的板书比较适用于诗歌，或者对比较强烈的文章，通过表格呈现出两种不同事物的特点或者变化等，一针见血地突出文章的主要内容。《这儿，是一座村庄》就是一个很好的例子，这首诗歌描述了深圳这个经济特区在改革开放前后的变化，所以，我用表格式板书把这前后的变化呈现在学生的面前。?
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总而言之，精彩的板书不仅是老师教学的好帮手，还是学生学校的好伙伴。如果把一节课比作一台戏，那么板书则是戏的灵魂；如果一节课是一个水塘，那么板书就是鲜活的鱼虾；如果一节课是一个蔚蓝的天空，那么板书就是熠熠生辉的太阳！