积极推进学习型党组织建设是各级党组织适应新形势、应对新挑战的必然要求，是历史赋予各级党组织的重要使命和责任，是加强和改进新形势下、党组织建设、思想建设、作风建设，不断武装党员干部头脑、提高科学发展水平的重要举措。建设学习型党组织必须正确认识和处理好四个要点。
一、 提高对建设学习型党组织重要性及必要性的认识
当前，党组织工作的领域更宽、范围更广、任务更重，这就要求党员干部大兴学习之风，把学习作为一种责任，作为一种内在的需求。建设学习型党组织，能够使所有党员干部全心投入，坚持长期学习，有利于开发和培养群体创造力，有利于解决实际问题。党员干部只有不断加强学习，才能提高理论基础，培养思维，提升道德修养，才能更新知识、增强技能，适应国内外形势发展的需要。因此，建设学习型党组织比以往任何时候都显得更为重要，也更为必要。党组织应站在时代前列，看到知识经济的发展态势，采取切实可行的措施，随时调整自己的工作方向，引导广大党员干部不断解放思想，转变观念，增强积极参与建设学习型党组织的责任感和紧迫感，为建设学习型党组织提供取之不尽用之不竭的动力。
二、 健全机制，从制度上保证学习型党组织建设
机制、 制度的健全和完善，对于学习型党组织的建设具有根本性的保证作用。同时也是党员干部扎实学习、持之以恒学习的根本保证。真正意义上的学习型党组织中、党员干部心中应该有党、有国家、有人民群众的重要位置，党员干部将党、国家、人民群众三方利益植心入脑想问题、办事情就能自觉地以大局来衡量。因此，建设学习型党组织、实现建设目标，必须强化学习制度的保障功能，建立一整套推动学习、促进建设、保证发展的制度、规章和体系。一要把党员干部学习情况与平时考核、年度考核和民主评议结合起来，科学考评学习实效，把考核结果纳入党员干部综合评价体系，作为党员干部选拔任用的重要依据。二要把建设学习型党组织活动纳入党建目标责任制。三要强化保障激励机制，把学习成效作为判断党员干部素质、认定党员干部实绩的首要条件，与单位评先、干部升降、绩效考评挂钩，树立正确的学习导向，激发党员干部的学习热情。
三、正确处理好建设学习型党组织和工作的关系
建设学习型党组织和行政工作，这两项是统一、相辅相成、融进、促进的互动关系。一是要坚持学习工作化，工作学习化。学习方法上要重视集体学习，善于互助学，突出自己学，以提高理解能力和解决问题的能力。二是要在实践中运用理论知识，检验理论知识，由我们的感性认识升华为理性认识，能够用党的理论武装我们党员干部的头脑，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路。三是要增强长期的、终身的学习理念。终身学习将是未来社会、优胜劣汰的生存法则，也必将成为世界发展进程中的主潮流。学习是获得理论知识的源泉，工作实践是理论知识的再检验，实践出真知就是这个道理。所以，尤其是党员领导干部，必须把学习当作一种政治责任和精神追求，当作一种思想境界和生活方式，使学习和工作有机地融合，产生出一种效力来，服务于工作、社会。这不仅是我们个人发展需要、也是我们党事业进步和发展壮大的需要。
四、坚持学有所选，学以致用的目的
应该突出学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这些重要理论，以其武装我们的头脑。一是要以学习谋创新；只有不断的创新思路，才能使党组织保持生机与旺盛的活力，始终站在时代的前列。二是要以学习强素质；以提高党组织成员和党员干部的政策理论水平、思想道德素质、科学文化素养，提高决策能力和队伍的整体素质。三是要以学习促发展；进一步理清工作思路、转变工作作风、提高工作效率、促进企业发展。