初三的同学都忙着为中考做准备，众多的科目，繁重的学习任务，使一些同学很容易产生遗忘。每天老师讲过的单词和语法，没过多久就又记不得了，这是因为同学们只重视了学习当时的记忆效果而忽视了后期的识记和保持，这是达不到良好的效果的。那么如何才能克服英语学习中的遗忘？?
一、 把握规律，及时复习?
德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的规律是先快后慢。在最初识记后的短时间内遗忘发展最快，以后则缓慢递减。?
从这条遗忘曲线可以看出，遗忘的进程是不均衡的，在最初识记半小时后，保持率成为58.2%，如果不及时复习，24小时后递减24.5%，为33.7%。第一天到第二天之间的24小时递减率为6%，第二天到第六天的四天间隔期，递减率更低仅为2.4%。?
因此，要战胜遗忘就必须及时复习。?
二、 适当采用间时复习，合理利用一天中的最佳复习时间?
根据艾宾浩斯的遗忘曲线图，可以合理采用间时复习来克服遗忘。比如，今天记下的单词，第二天需要复习，第四天需要复习一下，第八天需要复习，再到第十六天复习一下……?
这样就可以把单词和语法转化为永久记忆了。?
要善于利用最佳时间复习，早晨头脑清醒，干扰因素少，应该用到记单词和机械的语法上；晚上临睡前，再把一天中学习的内容放一遍电影，这样有利于记忆的巩固。?
三、 采用多种记忆方法，加强对知识点的巩固?
1? 化繁为简记忆法：有些难记忆的单词里包含着我们平时比较熟悉或简单的单词，我们在记忆过程中可以把它拆分成简单的单词来记忆。?
例1：crossword（n.）纵横字谜 ?
助记：cross（可以横穿也可竖穿）+word（单词）=crossword（纵横穿过单词叫做纵横字谜）?
例2：lifetime（n.）一生，终生?
助记：life（生命，生活）+time（时间）=lifetime（人所有生命里的时间叫做一生）?
例3：broadcast（n.）广播?
助记：broad（宽广的，广泛的）+cast（撒，播）=broadcast（广泛的播撒叫做广播）?
2? 同义词辨析记忆法?
例1：allow（v.）允许，准许?
一言辨析：allow，permit?
The allowed him to stay here，though it was permitted.警察让他呆在那，虽然这是（规定）所不允许的?
―allow所表示的“允许”通常含有“个人允许”之意；?
―permit的语气比allow强，含有正式的，客观的意味。?
例2：assume(vt.)假定，设想，猜想?
以为，猜想① assume→accept that sommething is（without being told）and behave or act accordingly.?
② suppose→thing something is likely，or imagine．?
例：If she is lost her ruler，I suppose I will have to lend her mine.?
3． 增加前后缀记忆?
① 前缀:inter→international国际的?
Interchange相互交换的?
kilo→kilometer千米?
kilogram千克?
② 后缀：able→capable（adj.）有才能的?
suitable（adj.）适合的?
noticeable（adj.）值得注意的?
age→passage通道?
breakage破损?
4? 归类记忆法?
Clothes衣服类?
Shirt 衬衫 sweater毛衣 skirt裙子 pants裤子 shorts短裤 ?
Sock 短袜shoe 鞋 dress 连衣裙 hat 帽子 coat 长外衣，夹克 jeans 牛仔裤 trousers裤子?
Ball Games 球类?
football 足球 basketball 篮球 tennis 网球 squash 壁球 rugby 橄榄球?
volleyball 排球 golf 高尔夫球 table tennis 乒乓球 badminton 羽毛球?
baseball 棒球 cricket 板球 hockey 曲棍球 racket 网球拍?
5? 触类旁通记忆法?
［名词］?th→［动词］?the?
例：bath n.洗澡→bathe ?v.?洗澡?
cloth n.布（料）→colthe ?v.?给…穿衣?
tooth n.牙（齿）→teethe ?v.?出牙?
6? 词中词记忆法?
appoint ?vt?.指定，约定?
［熟词］point指→［生词］appoint指定?
classic ?a.?第一流的，不朽的，古典的?
［熟词］class班级→［生词］classic=of the first or highest class?
electrical ?a.?电的，电学的?
［熟词］elect选择→［生词］electrical电的?
综上所述，对于即将参加中考的学生来说，时间就是生命，而掌握科学的记忆规律，采取各种行之有效的的记忆方法，对于英语的学习是非常有帮助的。但同时也要因材选法，不拘于法，不断探索和研究新的记忆方法，学生只有掌握了科学的方法，接受新知识才能举一反三，触类旁通，从沉闷僵化的单词记忆中解脱出来，从而提高记忆水平，使之取得良好的效果。