(张家港市塘桥初级中学 江苏张家港 215611) “90后”是指在上个世纪九十年代出生的青少年，目前仍在中小学学习。“90后”是我国培养的跨世纪人才，但目前“90后”身上存在的问题不容我们忽视，能否解决“90后”身上的问题关系到全民族文化、经济的发展，是能否早日进入小慷社会的关键。笔者认为可以采取一些行之有效的方法促进他们成长。?
一、 减轻过重的作业负担?
笔者认为，既然学校、老师、学生、家长不能改变目前的教学现状，那么我们只能改变自己，去适应这种状况。就老师来说，要精选题目，现在的参考资料太多，老师要把握尺度，兼顾到所有的学科，控制每天的作业量。教师还应该按学生的现状分层布置作业，让所有的学生都有学习任务，都能学有所获。就学生自己来说，根据各学科的特殊性，安排好做作业的时间。?
二、 帮助学生树立信心，找到学习的乐趣?
信心是学生发奋学习的动力，老师除了传授知识、指导学生如何学习之外，还要懂得如何帮助每一位学生树立信心。一个班四十几个学生的情况都不同，因此老师要详细了解每个学生的状况，对他们提出合理的要求和标准，这样可以让所有的学生都能学有所获，学生一旦取得成功，信心自然倍增，就会觉得学习其乐无穷。老师也不必经常抱怨学生，苦口婆心说教了。?
三、 帮助学生家长正确教育孩子?
家长是学生的第一任老师，因此家长的家庭教育对孩子的成长起着相当大的影响。很多家长忙于工作，忽视了对孩子应有的家庭教育，忽视了孩子心理健康的发展，忽视了应有的各方面能力的培养，认为只要孩子成绩好就什么都好。所以只关心孩子的学习成绩。要想取得好成绩，其实与很多方面有着密切的联系。例如：孩子的素养、素质各方面的能力，学习习惯、学习方法等等。如果家长忽视这些方面的教育培养，要想取得好成绩是不可能的。因此做老师的要利用家校关系和家长会等各种渠道帮助家长意识到这些。?
四、 协助家长帮助学生合理安排学习时间?
青少年正处在生长发育阶段，适当的休闲、户外活动可以有助于身心的健康成长，有助于消除大脑疲劳，从而获得更好的学习效益。而许多望子成龙、望女成凤的家长一味地逼孩子长时间的学习、做作业，剥夺了孩子自由支配的时间，结果使孩子内心产生了不满情绪，学习效益低，任务观点，作业质量下降，付出与收获成反比，还会使孩子产生厌学心理。所以要鼓励家长多参与一些专家讲座，让他们能逐渐成为合格的家长。?
五、 鼓励学生多交往多交朋友?
“90后”的青少年接触的东西很多，他们有自己的内心世界，有自己的想法，有自己的爱好，但因为紧张的学习使他们无法去做自己想做的事，久而久之，造成心理障碍。孩子的内心有许多不能和老师家长交流的东西，只能跟同学倾诉、交流，所以老师和家长应该鼓励他们进行正常的同学交往，多交对自己有益的朋友，在交往中学习，在交往中成长。?
六、 公平对待每位学生，让每个人都能得到老师的爱?
一个学生喜欢的老师，不但要具有渊博的知识和丰富的课堂教学经验和组织能力，而且必须尊重每位学生，公平地对待每一位学生，关心爱护每个人，尤其要特别关爱一些特殊学生，如有心理障碍的、单亲家庭的、学习成绩差的、生活上有困难的学生等等。老师的工作是神圣的，老师的爱更是无私的。学生在学习上需要这种爱。?
七、 创设和谐家庭，为孩子的健康成长着想?
父母是孩子至亲至爱的人，是孩子愉快生活、学习的依托，家庭是孩子的第一所学校，但少数家长只为自己着想，从不考虑婚姻、家庭的不和谐、不稳定，会使孩子缺少来自父母的亲情，得不到应有的引导、教育和关爱，这种情况可以给孩子造成各种心理障碍，严重的甚至导致他走向犯罪。现在每个学校或多或少会有单亲家庭的孩子，对于他们的教育和疏导，德育处、班主任和任课老师要高度重视和关注。?
八、 鼓励学生多参加有益的活动，丰富自己的经历?
现在的电视节目丰富多彩，加上电脑的使用越来越广泛，孩子对此钟情有加，往往可以连续几个小时看电视、玩电脑，有的孩子可以用“着迷”两个字来形容了，他们不懂自己的主要任务是什么，从而把学习和参加其他有益的活动抛至脑后，结果学习成绩退步，一些不良的思想，甚至暴力倾向出现在他们身上。针对此种情况，学校和家庭要保持联系，双方共同来教育挽救孩子。学校、班级可以经常性地开展一些有益学生健康成长的活动，家长可以利用双修日带孩子外出参观、旅游，让孩子欣赏到大自然的美，接受亲情教育，增长见识，陶冶情操，消除心理烦恼和压力。?
九、 变被动学习为主动学习?
学习最好的方法是主动学习，主动是做好所有的事情的前提和关键。老师教学的目的就是要让学生自己想学、自己主动去学。因此老师如何精心准备，把课上的生动有趣，把学习的兴趣调动起来，把学生的注意力吸引过来，把学习的成功和快乐留给他们，如果学生在你的课堂上学有所获、得到启迪、获得快乐，那么这堂课就是成功有效益的一课。一旦你受到学生的肯定，他们就会主动去学习你所教的学科。学生在校要学习很多学科，所以教师的课前准备就显得至关重要，是能变被动为主动学习的关键。?
十、 只有竞争才会有进步?
当今世界是个竞争十分激烈的社会，真所谓强者胜弱者败，初中升高中何偿不是一种竞争呢？老师、家长经常对孩子提起，孩子也意识到这一点。但看到班中有许多比自己学习成绩好的同学，自然会觉得自己再努力也无指望，因为其他同学也在努力，自己难于超越他们。所以进入初三后，班主任、老师、家长要多疏导孩子，和孩子一起制定一个合理可行的目标和方案，让孩子有信心朝自己的目标努力，同时要让孩子知道，读书的途径有很多，成才的道路有许多条，关键是自己要珍惜把握好每一天，不让时光白白流逝。只要意识到“今日学习不努力，明日努力找学校”，他们就会积极参与这种竞争。
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