内容摘要：本文试从意象运用的角度，就高中语文教材中流水意象所蕴涵的独特价值取向和审美内涵，对教材中我国古典诗词的经典作品进行专门的针对性解读，鉴赏其中复杂而深沉的美学意义。
关键词：水意象 人教版高中语文教材 内涵和审美解读
刘勰曾说过：“登山情则满于山，观海则意溢于海。”历代文人诗客登山观瀑，临江泛舟，仰观天宇，俯视山川，一草一木，一江一水都成为诗人抒情言志的载体。水，作为一种自然物质进入人们的文化视野，经历了漫长的民族文化积淀成为一种独立意象存在于中国文学之中。
在人教版高中语文教材中，“水”意象也屡见不鲜地渗透于所选录的经典诗词之中，带给我们以无限的遐思。下面我结合教材中的一些诗词作品就“水”意象的内涵和情意作一些较为基本的分析和鉴赏。
一、路途艰难，所谓跋山涉水，水意象的难跨越和阻隔意义是最常见。
汉末《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。” “终日不成章，泣涕零如雨”句承上启下进行过渡，一下子将孤独、哀怨、痛苦、不幸的织女推到了读者面前，与她日夜相思的牛郎却因隔着天河而不能相见，天河水清且浅，两岸相距并不遥远，却无人给他们搭上一座小桥让二人相会，织女只能默默凝视，欲语不能，盈盈粉泪，柔肠寸断。这真是“凄凄惨惨戚戚”，让读者感慨哀叹，唏嘘不已。
二、俗语有“大吐苦水”之说，由此可见，“水”意象有苦之韵味。
“流水何太急，深宫尽日闲。”（《题红叶》韩氏）这两句诗，妙在只责问流水太急，诉说深宫太闲，并不明写怨情，而怨情自见。一个少女长期被幽闭在深宫之中，有时会有流年侯水、光阴易逝、青春虚度、红颜暗老之恨，有时也会有深宫无事、岁月难遣、闲愁似海、度日如年之苦。这两句诗，以流水之急与深宫之闲形成对比，就不着痕迹、若即若离地托出了这种看似矛盾而又交织为一的双重苦恨。
三、悠远流长，绵绵不绝是水的特性，水意象亦为古往今来的许多诗人常用来表达对友人和亲人的怀缅之意。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”（《赠汪伦》李白）清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”（《唐诗别裁》）的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？不言自然自明了。
四、人们常说“柔情似水”，沟通情感的水自然又成了多情之水。
温庭筠《梦江南》：“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白?洲。”。千帆过尽，仍是江楼独倚，如同斜晖脉脉含情，依依不肯离开，可恨江水毫不所动，悠悠远流而去。何尝不会肝肠寸断？一位孤苦无依、哀怨忧伤却又情思不绝女子形象便跃然于读者眼前，实在令人同情。
下面从水意象所营造的意境和传达的情感两个方面作一个鉴赏：
一、营造的意境
1、激越雄壮之境。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”（《念如娇 赤壁怀古》苏轼）从滚滚东流的长江着笔，随即用“浪淘尽”，把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来，布置一个极为广阔而悠久的空间时间背景，让人们体味词人兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮，气魄极大，笔力非凡地营造了激越雄壮的壮阔意境。
2、感伤无奈之境。“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”（《梦游天姥吟留别》李白）水总是给人漂泊的印象，一帆一桨、顺流而下，生活自由而不羁。当诗人们把"落拓江湖"与"封侯"相对时，其实抒发的正是不得用世的苦闷。当漂泊成为一种生活状态，后会变得难期，这时乡愁与离情交织，将那种对未来前途无所凭依的悲怆忧思演绎得愈发沉重。李煜的 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”（《虞美人》）“流水落花春去也，天上人间。”（《浪淘沙》）姜夔的“废池乔木，尤厌言兵。”（《扬州慢》）王安石的“六朝旧事随流水，但寒烟凝绿。”（《桂枝香 金陵怀古》）无不是营造了一种深入肺腑的感伤和无奈意境。
3、冷寂清凉之境。“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”（《扬州慢》姜夔）既往杜牧曾用“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，来展示“二十四桥”的胜景：明月朗照，游人如织，笑语喧哗，箫声悠悠。而如今，盛极一时的“二十四桥”，只剩下“冷”的境：冰冷的湖水无言荡漾，清冷的月色无语弥散，还有就是词人“冷”的情了。词人化物象为情思，托名桥、静波、冷月寄托哀怨，情境极为冷寂凄凉。
二、传达的情感
1、家国兴衰、人生悲欢之情。李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”此句是以水喻愁的名句，显示出词人的愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。词人满腔幽愤，对人生发出彻底的究诘：人生啊人生，不就是意味着无穷无尽的悲愁么？为了这首写尽自己人生悲欢的词，李煜付出了生命的代价，不谋而合了法国作家缪塞的名言：“最美丽的诗歌是绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”
2、命运无常，人生苦短之情。“流水落花春去也，天上人间。”（李煜《浪淘沙》）这两句是叹息春归何处。张泌《浣溪沙》有“天上人间何处去，旧欢新梦觉来时”之句，“天上人间”是说相隔遥远，不知其处。这是指春，其实更是指人。长叹水流花落，春去人逝，当然也更是发自己人生苦短，命运无常之情，暗示了词人一生的即将结束。李白的“世间行乐亦如此，古来万事东流水”（《梦游天姥吟留别》）中认为，世间行乐，总是乐极生悲，古来万事，总是如流水那样转瞬即逝，明白地抒发了自己面对无常命运，苦短人生的伤感和逃避情绪。
3、缠绵悱恻，柔肠寸断之情。“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”（《鹊桥仙》秦观）“相见时难别亦难”，佳期相会，便是依依惜别。“柔情似水”，那两情相会的情意啊，就像悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。才相间，而又要别离，怎不令人心碎。词人在此以无限辛酸抒发了无限惜别的悱恻缠绵之情。
参考资料
1、《唐诗鉴赏词典》
2、《宋词鉴赏词典》
3、《语文第三册教师教学用书》