综观今年的全国各地中考历史试题,不难发现,以漫画形式出现的题目占了一定的比例,命题方式更加灵活,既有漫画独立命题,也有漫画与其他材料组合命题。以漫画入题,形式新颖、图文并茂、生动活泼,这不仅使试卷给人以图文并茂的美感,而且也丰富了中考实现对考生进行思维能力和综合素养考查的形式。这类试题设计精巧、内容丰富、考核全面,区分度高,素质高潜能大的学生能得高分,有利于考试选拔功能的实现。本文试从历史漫画的组成部分、特点,历史漫画题的能力要求和解题方法等方面,探究其解题策略,抛砖引玉,以期裨益于漫画类试题的解答。
一、历史漫画的组成部分和特点
1.历史漫画的组成部分:历史漫画的图象与内容虽然千变万化,但不外乎由这样两部分组成:画面(包括画面中的文字部分) 标题。关于画面:读懂画面,把握其中的寓意是解题的关键。而其中的文字部分往往言简意赅,起着画龙点睛的作用,成为我们解题的金钥匙。关于标题:标题往往揭示了漫画的主题思想,鲜明的标题是漫画的眼睛,由此洞察整幅漫画的主旨。
2. 历史漫画的特点:(1) 主观性是历史漫画的本质属性。漫画是一种示意性图像,即漫画是人为虚构的,不直接来源于客观现实,也不表现实在的事物,只是画者基于事实通过图画表达对事物的一种认识、观点和看法。(2) 艺术性是历史漫画的重要特性。漫画往往采用夸张的艺术手法反映社会现象,用抽象符号来构造论点。其艺术性能益人神智,给观者带来身心愉悦和美妙的艺术享受。(3) 思想性是历史漫画的灵魂。画面情景往往并不复杂,有的仅寥寥数笔,但隐含信息很多,寓意深刻。使观者得到启发和反思,进而得到理性的认识,达到“一图胜千言”的效果。
二、历史漫画题的能力要求和解题方法
1.历史漫画题的能力要求:(1) 能读懂历史漫画的内涵,能清晰地了解当时的政治、经济、军事、人文等方面的历史信息;(2) 能深刻领会其通过造型夸张的手段和丰富的想象力,反映出的事件的内在本质特征;(3) 发掘历史漫画内涵,寻找历史现象背后的原因,培养从漫画中获取有效信息的能力和理解、概括、表达能力。
2. 历史漫画题的解题方法
解答历史漫画试题可按“析联解三步”思路进行:
(1) “析”即分析题目和分析漫画。第一步分析题目是前提。只有明确题目的指向性,审清设问的指向,明确该题提出的要求,才能做到有的放矢。审读“要求”必须格外谨慎、严格区分,最好是“咬文嚼字”,以明确选择的要求、条件、范围、角度、指向、程度、领域等等,否则“一招不慎”,就会“满盘皆输”“功亏一篑”。第二步分析漫画是核心。首先分析漫画的标题。标题是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题,对理解漫画意图、主旨起着直接点化、揭示、说明、深化的作用,有助于把握漫画的中心意图(主旨思想)。其次分析漫画的画面及细节。画面上的每一个“要素” 所提供的信息都对表达寓意有提示作用;还要看漫画的夸张之处,漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张,以引起人们的注意,夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。再次分析漫画中的语言文字。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。因此,要认真思考这些文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
(2)“联”即联系教材。漫画的说明性文字能折射教材知识,解题离不开教材知识,因此在弄清漫画意思的基础上,必须回归教材、发散思维,多角度联想漫画所能折射的教材知识找准结合点,弄清漫画的寓意。联系教材知识,寻找解题依据。“题在书外,理在书中”,这是命题者的意图。
(3)“解”即根据漫画题类型准确解答。第一,在解答漫画选择题时,要根据题干的规定性,结合漫画寓意,对题肢选项逐个分析决定取舍。第二,在解答漫画主观题时,正确运用辩证思维、分析与综合等科学思维方法,将漫画本意寓意、试题设问与课本基本观点结合起来,对比思考,正确分析,紧扣题目指向、层次分明、简明扼要、语言规范地组织答案。
三、实例解析
例1 (江苏盐城卷)如图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》, 它深刻揭示五四运动取得初步胜利的主要原因是()
?A. 中?国共产党的正确领导
B. 枪杆子里面出政权
C. 各阶层人民的联合斗争
D. 北伐战争的推动
解析:此题目的指向是“揭示五四运动取得初步胜利的主要原因”,通过析图,采取由果问因法,从标题《民气一致之效果》和画面内容,再联系课本知识,非常直观判断出答案C。
例2 (湖南邵阳卷)右列漫画反映的政体是()
A. 君主立宪制
B. 君主专制
C. 民主共和制
D. 人民代表大会制
解析:从题目的指向和图中高高在上的国王,答案只能从A或B选项中选择,分析漫画中的文字“国王已经不理国家大事”说明国王没有实权,只不过是国家的象征,联系英国《权利法案》的内容,得出答案是A。
例3 (四川省自贡卷)当今世界经济全球化是世界发展的大趋势,以下对漫画解读不正确的是()
A. 相互依存,相互竞争
B. 地区冲突不断
C. 是世界生产力发展的必然趋势
D. 强国主导,受益不均
解析:首先要注意题干的关键词“不正确”,明确选择的要求。漫画中一个人举起大旗,背后拉着一块的沾满美元的磁铁。磁铁的N极、人物的外部形象喻示着发达国家成为经济全球化的最大受益者,结合旗帜上的文字“经济全球化”,联系教材经济全球化的特点,可以得出A和D选项都符合漫画的主旨,是正确的。C选项内容并未在图中体现,不过考生能够联系教材的知识和揣测命题者的用意把此项排除,这样答案只能为B。仔细思考,这道题并不是真正意义上的历史漫画题,因为不需要读漫画就可以得出这个答案,失去了考查的有效性。命题者想是注意到此漫画内涵丰富、寓意深刻,故把它安排在试卷选择题的最后,笔者认为,此题可稍作改动,使试题严密,区分度变高,更符合命题者的主旨。
以下对漫画解读不正确的是()
A. 相互依存,相互竞争
B. 发达国家为经济全球化背负沉重负担
C. 揭示了当今世界经济发展的主要趋势
D. 强国主导,受益不均
(王 玫 江苏省睢宁县第二中学 221200)