篇一：主题班会赛课活动总结
长宁中学高2013级
开展主题班会赛课活动总结
高2013级 韦强
班会课是年级德育的阵地前沿，是教师演绎教育智慧、展示魅力的舞台，也是学生发展个性、健全身心的重要平台。为深入研究和探索班会课的模式，加强年轻班主任队伍建设，我年级从第5周至第10周举办了以“感恩、励志、法制、诚信”为主题的班会赛课活动。本次班会参赛教师12名，分别从感恩、励志、纪律等角度开展活动，每堂课风格各异且精彩纷呈。有240多人次教师观摩了主题班会赛课活动，从不同的角度对班会课提出了各自的见解，推动了本次班会课的顺利开展，现就本次班会活动作如下总结。
一、肯定和表扬
1、主题鲜明、贴近实际。
参赛的班会课主题明确，十分贴近班级实际、贴近学年段实际。本次班会课比赛选题集中在四个方面：
感恩教育有3个：9班《学会感恩》；10班《感恩的心》；14班《请表达你的爱》。
励志教育有7个：11班《成事者，志必诚》；12班《坚持》；13班《为梦想而奋斗》；16班《我的未来不是梦》；17班《放飞梦想，励志拼搏》；2班《坚持我的梦想》；19班《迎接高三》。
行为习惯与文明教育有2个：15班《诚信赢天下》；18班《自觉遵守纪律，做学习的主人》。
2、环节顺畅，形式多样。
各班会课环节顺畅，过渡衔接自然。班会形式既凸显了主题，又适当地结合本班情况进行了创新。形式多样，有图片视频展示、情景表演、小品表演、辩论会、手语表演、合唱、朗诵、集体宣誓等。
3、教师有激情、掌控场面自如。
参赛教师语言规范、普通话好、教态自然，课堂掌控好。如李容老师善于用语言调动学生；杜祖平老师声情并茂；陈孝琼老师善于因势利导，层层推进。
4、课堂秩序好，时间掌控准。
班会课现场纪律良好，该讨论时活跃，该聆听时安静。多数班会课能做到按时开始、按计划结束。
5、班会氛围好，学生积极性高。
班会课现场气氛好，普遍能调动学生注意力，营造所需氛围。学生讨论、分享积极性高。如12班、16班、18班。
6、感染力强，有教育意义。
各班主任在活动中充分展现自我才能，利用语言、动作、视频来教育学生。如14班的《请表达你的爱》感染力强，说到动情处，让现场参加班会同学、旁听的老师眼睛都湿润了。16班的《我的未来不是梦》能调动学生追求梦的信心和力量。17班《放飞梦想，励志拼搏》联系世界，结合美国总统的演讲来教育学生，具有国际视野。
7、善于选用素材。
各班会课能结合主题，寻找所需的图片、视频、文字素材，及时地使用多媒体呈现，如13班的励志视频；2班的情景剧表演；17班的奥巴马演讲视频；9班、16班的小品等，都给学生带来视觉听觉刺激的同时，也体现了班会课的时代性、实效性、国际性。
二、存在问题
1、课前准备不足。
有的班会课课前没有充分的准备，班主任的点评较多，语言不精炼，较啰嗦；有的班会课在时间上没有掌控好，如9班、10班都在30分钟以内完成，12班、16班都超时10分钟完成。
2、班会主题太大，泛泛而谈，缺乏重点。
有的班会所选主题太大，如9班、10班，都从感恩父母、老师、身边的人来谈，重点不突出，内容和形式单调。
3、选用和使用素材的能力不强。
有的班级想到一个游戏就随意加进去，看到一个素材好也随意加进去，没有考虑是否与班会主题吻合（12班）；有的素材有争议、太残酷（19班）；有的对于所选素材仅仅只是播放或表演，一带而过，没有进行点评，意义不大（17班）；有的班会选用素材内容太多，缺乏取舍（14班、17班）。
4、主持人用词随意，仪态不得体。
个别主持人用词随意，仪态不得体，衣着不规范；控场能力弱，对同学发言未能有效反馈（15班）。
5、学生课堂发言演讲性太强或过于随意。
有的学生把发言作为一种演讲，文学成分较浓，不真实；有的学生上台表演不严肃，出现自己在表演中笑（16班）、忘记动作、台词（10班）的现象；有地学生的发言和主题不吻合（2班）。
6、不注重课堂生成，课堂沉闷，缺乏激励。
有的班会课让人感觉是在走环节，赶时间，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。有的课堂只是师生简单的一问一答，没有有效调动学生和激励学生，没有很好地体现师生互动，生生互动，将班会课开成班主任的班级教育课（11班）。
7、学生参与面不够广，讨论流于形式。
有的班会课主要是班主任在讲，学生在看，缺乏交流环节（17班）；部分班级开展了学生讨论，但大多流于形式，时间短、效果差，班主任或主持人也没有深入到讨论中（9班、10班、11班）。
8、背景声音较大，影响效果。
有的班会课在活动开展中背景声音较大，对于家长的电话教育、学生的讨论都有影响（14班、19班）。
三、建议和想法
1、班会的主题要鲜明、要有针对性。
开好主题班会，选取适合的主题很重要，它是一节班会的核心。主题要有较强的针对性，要从当前学生的实际及思想教育的要求出发，结合本班实际情况，针对学生中出现的问题来选取主题，主题的选取可以从思想教育、重大节假日的纪念、学习方法指导、安全法制教育、展望未来等角度来选取。
2、突出引导，避免教导。
班会课是凝聚班级、营造班级氛围的时机，要使用形式多样的素材引导学生去思考、去接受、去表现，让学生通过活动在心理有所感受，而不是硬性提出“你应该”、“你要”、“你必须”。
3、准备要充分，要精心设计。
班会课前老师要充分准备，各个环节要思考好，要做小，细化，问题要有针对性、情景性、启发性，不能太单调、太简单。要通过班会的开展，使学生的内心深处有触动，在思想上有认识，行动上有落实。
4、活动的形式要多样化。
班会活动可以从学生年龄特点和身心发展出发，开展新颖多样、生动活泼、富有创意的活动，如辩论会、演讲赛、情景剧、小品表演、游戏活动等，突出学生的主体地位，通过活动增强学生的认知水平。
5、学会应变，不照本宣科。
在班会活动中，班主任要随机应变、随机引导，对于突发事件、学生提出的突发问题、错误的想法、不科学的做法，要及时回答、纠正，形成正确的舆论导向。不要急着按照自己设计的活动方案开展，而忽视了对学生的心理指导、问题纠错和思想教育。
6、充分发挥学生参与的积极性。
主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，班主任要营造心态开放的环境和氛围，让学生大面积的参与其中，通过学生之间的交流、撞击、对接，产生深刻的体验和情感的共鸣，从而自然的把德育教育内化为自身的坚定信念。
7、做好“追踪教育”，巩固班会成果。
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果，也就是在班会后要进行“追踪教育”。要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，加以具体落实。
篇二：主题班会总结书
技能成就梦想和生日会主题班会总结
【活动时间】：2015年10月27日
【活动地点】:d2-512(14广告一班）
【活动目的】：为了让同学们加深对技能的了解，增强班级的凝聚力。“技能成就梦想”和生日会主题班会已经圆满结束了，同学们通过这次班会也学到了很
多东西。回望这次班会，总体上达到了我们的目标，同学们对于提升自信心有了更急一步的
了解。
此次班会是我们全班班干部和班上同学一起策划的，就此次班会来说，我们吸取了前几
次班会的经验和教训，有了一些改进。这次班会有以下几方面做的不错。 第一，此次班会改变了以往的主持人方式。此次班会的主持人是由普通学生担任的，目
的是为了让更多的人参与到我们的班会中来。在此次班会的活动策划中，我们吸纳了他们一
起与我们进行策划，这样可以使本次班会的内容更加贴近大家的实际。第二，我们班级班干部合作比较默契。从班会的策划到班会的开展直至班会结束，我们
都在一起商量，互相分工，同时相互合作，目的是为了让班会开的更好。 第三，活动的主题选择贴近实际。快到专业课测试，部 分同学缺乏信心，正需要鼓舞；活动中还设计了几项游戏，使大家得到放松。特别还为
本月生日的同学安排了超大蛋糕,让生日的同学感受到家的温暖.第四，班会的人员安排提前做好了。关于此次班会的人员安排是根据同学的时间以及各
自的特长进行的，人员的安排合理。第五，本次班会的形式有所创新。在整个班会中，改变了以往说教式的方法，而是通过
放视频的方法，让同学在班里了解自信，认识自信的作用，以及激励自己。 第六，临场应变的能力较强。在班会的开始前，突然出了状况，此时主持人临场发挥，
加入了一个广告节目，使班会顺利进行。 当然，此次班会也存在一些不足。 第一，班会场面有些混乱。在游戏环节，参与游戏的人员不了解规则，游戏中有些混乱；
在分发奖品时，同学们只顾吃，而没注意班会的进行。 第二，某些方面的准备不足。由于时间问题，所以留给主持人的时间不充足；奖品发放
的细节没做好；教室的申请不及时。总的来说,这次的主题班会虽然还存在不足,但总体效果还是不错的。对于做得好的方面
我们会保持，不足的地方，我们会改善和改正。希望以后的班会可以开的更好。 --14广告(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:班级主题班会活动总结)1班班主任：刘晓君篇二：主题
班会策划书
山东职业学院
铁道信号与信息工程系 主
题
班
会
策
划
书
一、活动背景
1. 书是人类进步的阶梯，读书是吸取知识、推动人类不断进取的必经之路，引导我们明
理，学会如何做个有修养的人；一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无
垠的海洋。读书不能改变人生的起点，但有可能改变人生的终点。读书有益于育德、励志、
启智、明史，是全面提高大学生素质的重要途径。
二、活动目的
1、让学生喜爱读书，扩大学生的视野，活跃思维，营造良好的读书氛围。
2、引导学生与经典、好书交朋友，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书学习习惯。
3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动主题
“书香班级建设”
四、活动对象
信息工程系每个班级全体成员
五、活动时间
2015年11月2日
六、活动地点
各自班级
七、主办单位
信息工程系学习部
八、活动前期工作准备及任务
1. 宣传。对此次活动召开主题班会进行宣传，让同学们了解活动的意义，请同学们积极
响应积极参与。
2. 制定读书计划。大学生是最需要读书的人群之一。要根据不同专业特点，制定分专业，
分学年的读书计划。
3.分发书籍传阅，整理读书心得，为班会做准备。
4.班会前，班长统计人数，学习部负责检查并清点人数。
九、活动内容：
1、各位同学整理自己喜欢的书籍以及优秀作品的名称。
2.推荐自己的好书并阅读他人的书，写上自己的推荐理由。
3.各位同学交流自己的学习经验。
4.大家一起讨论学习上面的问题。
十、活动流程：
1.开始前，班长点名；
2.班长主持班会；
3.开始班会，按照顺序进行；
4.结束后，学习委员负责督促同学写读后感；十一、活动要求：
1、 班会开始前查人数；
2、 班会进行过程中希望同学踊跃发言；
3、 纪律委员维持纪律，学习委员记录过程。十二、活动后期工作安排： 班会结束后，各班同学写一下读后感，班委进行一下总结。信息工程系学生会学习部
2015年10月26日篇三：“平安伴我行”主题班会策划书主办单位：攀枝花学院艺术学院承办单位：策 划 书 2015级服装与服饰设计班
目录
一、 活动背景
二、 活动目的
三、 活动主题
四、 主办单位
五、 承办单位
六、 活动时间
七、 活动地点
八、 人员安排
九、 活动流程
十、 活动预期效果 十一、 活动所需物品十二、 经费预算 十三、 活动总结
一、活动背景
寒假将至，同学们讨论的最多的就是回家，一谈到回家，安全问题就出来了。在回家途
中，不仅我们自己担心自己安全问题，家人朋友们也无时无刻不在挂念着我们。为了让同学
们安全的度过一个快乐的假期，过一个平安年，我们班筹备了此次活动，希望通过此次活动，
大家能够想我一些自我的保护技能，提高每个人的安全意识。 二丶活动目的
1、寒假将至，提高大家在回家途中的安全防患意识。
2、使大家掌握一些反扒反盗的小技巧，遇到危险情况时如何自卫。 3，冬天容易下雪，
交通事故频繁发生，寒假里，大家难免会跟朋友相约出去玩，在乘车、步行或自驾时一定要
注意交通安全。
4、帮助大家平安回家过年，度过一个快乐的假期。 三丶活动主题
“平安伴我行”
四丶主办单位 “攀枝花学院艺术学院2015级服装与服饰设计班”
五、承办单位 “攀枝花学院艺术学院2015级服装与服饰设计班”
六、活动时间 2015年12月
七、活动地点
攀枝花学院二教
八、人员安排：
主持人: 郑鑫
策划：王胜 欧文卓
摄影：周佳鹏
记录总结：周佳鹏
会场布置：王胜薛涛欧文卓会场纪律：袁瑞
通讯稿：曾祥文 九丶活动流程
（一）、活动前期准备阶段
1，班会负责人通知全班人员班会时间地点。 2，组织委员负责全班到场人员统计。
（二）、活动中期举办阶段
1，班长宣布班会主题2，主持人主持班会举行，向同学们讲解安全知识。 3，宣传委员负责班会拍照
（三）、活动后期
1，生活委员负责班会教室卫生。 2，组织委员写班会总结。
（四）、注意事项
1，班会前期要通知到位，确保同学参加。2，班会进行过程中要保证全班纪律，并且不得有玩手机的情况。 3，保持教室卫生，不
乱扔垃圾，班会完后要保证教室恢复原样。
十、活动预期效果
1，希望同学们可以通过此次班会了解更多安全知识，提高安全意识，加强防范。 十一、活动所需物品
物品数量
主持人稿 1 十二、经费预算 篇四：团员班会总结 600字 “珍爱生命，遵守交通规则”团圆主题班会总结 对于本次班会的圆满召开，却少不了每个参与其中的同学的努力，而作为开学第一次开
展的全班全员参与的班会，也是很有纪念意义的。本次班会中，在策划期间设想通过大量投入视频来吸引同学的关注，而在班会期间，通
过班会全部过程的考验，证明这个方法确实是有效的，其中在播放交通事故方面的视频时，
对同学们有了很大的吸引，但也因此对班会的几率造成了影响，播放视频时，同学们会在私
底下交谈，于是交谈现象逐渐散开，导致班会期间有数次因为播放视频使距离失去控制，不
得不停止视频来整顿纪律。虽然有弊端，但是这种开展班会的方式还是比较成功的，在今后
的班会中恰当实用的话，会有不错的效果。在本次班会整体过程中，大部分步骤都进行的非常顺利。但是在演示文稿的准备上有欠
佳，在班会中播放演示文稿时，幻灯片链接的问题出现过多次，也使班会的时间安排因此错
乱。对于此次班会中幻灯片播放错误的失误，我们也做了反思，是因为制作同学的疏忽。对
此，个人认为即使是再小的细节也会对大局造成影响，所以今后不论是再次举办班会或是开
展其他活动都必须做到绝对严谨。对于本次的班会“珍爱生命，遵守交通规则”，个人认为内容与主题非常贴切。采用“大
量视频，少量文字”式的内容使得这次班会很成功，也能使同学们对所谓的十分不感兴趣的
安全教育产生想听的欲望，在班会中所提到的“交通案例、交通安全法规和日常安全事项”
也引起了同学们的注意，做到这点我认为本次班会就是成功的。在此也感谢为此次班会做准
备而付出的班委和同学。篇五：创业班会总结材料13创业主题班会
【班会主题】：与法同行，和谐江财
【班会目的】: 增强同学们对法律的认识并利用法律武器维护自己权益
【班会时间】：2015年4月16日 17:00-18:00
【班会地点】：1405
【到会人员】：13创业全体人员及班主任
【班会流程】:
一、班主任对一周的教学工作进行总结。对学习过程中的不当之处进行 批评指导。
二、班长朗读工商动态
三、开展主题班会“与法同行，和谐江财”。 这周是13创业109寝室进行主题班会，会前班会主讲人打开事先做好的ppt 向大家介
绍我们生活中会接触到的法律。然后讲述了我们在生活中要注意的事项。积极利用法律武器
来维护属于我们的权益。
【班会总结】：法律，给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗
教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会
才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应
该感谢法律带给我们的一切。我们应该踏踏实实地走好人生的每一步，自爱自重，珍惜自己，在一生中对社会有作为，
不做违法乱的事。
同样我们要积极利用法律武器来维护自己的实际权益，与社会不合理现象作斗争。做到
知法、懂法、学法、用法。
篇三：文明修身主题班会活动总结
主办单位：校学生会自律委员会
承办单位：09教科（1）班
长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”。为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动。
一.活动回顾—活动流程
1.由班委团委进行活动场地的相关布置。
2.由班长进行开场白，宣布总结会正式开始。3.由班长（即班级督察）对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。
4.由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结，并提出相关的建议和意见。
5.由班上同学自由发言，就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃。
6.最后请校学生会自律委的代表发表讲话，针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价，并提出宝贵的意见和建议。
7.班长对这次活动进行总结。
7.总结班会结束，清理教室。
二.总结班会总结的相关内容
（一）做好相关宣传，做到全员参与
为了使总结班会能够顺利进行，班委团委在班上进行了大量宣传工作，使全班同学了解这次总结班会的重要性，以及开展本次总结班会的目的和意义所在。
（二）准备相关材料并进行说明
使全班同学深刻了解到本班同学自“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来的具体详细情况，并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话，确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解。由本班同学自由上台发言，谈谈对这实践课的看法以及自身感受。
（三）总结班会取得圆满成功
在校学生会自律委员会的高度重视和我班全体同学的积极参与下，这次总结班会取得了较显著的成果，使学生进一步加深对活动实践课的认识。
三.活动自我评估
总体来说，这次总结班会的各个阶段都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1.材料计划等准备较充分
“凡事预则立，不立则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有了详实的考虑，周全的计划以及充分的准备，这次班会才有了成功开展的前提。如我们在开展之前就写了详细的活动策划书以及活动部署，并提前准备好了上台发言的演讲稿。
2.全体同学的密切配合
多各方面的积极配合是保证活动得以顺利完成的重要因素。如校学生会自律委代表和6班督察的协助；在自由发言的阶段，同学们的积极发言，使的现场形成比较活跃的气氛，让同学们在轻松的环境中提高参与的积极性，在一种较为轻松和谐的氛围中开展和互相学习。
3.活动影响较大
在同学们的自由发言阶段，他们都发表了自己的看法观点，包括自己的经历和感想等，这次总结班会过后，同学们普遍反映较好，感觉学到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大学生文明修身活动实践课”。
在成功的背后我们也反思了不足之处：
在同学自由发言阶段出现了短时间的冷场情况，使得同学一度处于尴尬的氛围中，这是没有考虑到的一个方面。下次一定要从多方面考虑，做出更完善的计划书,不让这种情况再发生。
经过这次活动，我觉的：
我们举行这次总结班会实际就是为了找出自己的优点与不足，为下周的文明修身做好更充分的准备，也是为了让同学们进行反思，提高自己的思想认识。
通过这次总结也有了更新的认识：文明修身实践课的开展是非常有必要的，现在为21世纪，要培养新型人才， 何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要。构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。
自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢?通过俩周的实践活动，我总结出以下几点：
第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。
第二，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。
第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。
那么到头来，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？
文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
所以，我想只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。
这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持。不仅包括班委和团委还有班上
所有成员，以及校学生会自律委代表和6班的班级督察，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功。同学们，虽然我们为期俩周的”大学生文明修身活动实践课”已经结束了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课'。我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到`做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊。