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《隋唐统一多民族国家的发展》 教案
《隋唐统一多民族国家的发展》 教案

《隋唐多民族的发展》 教案
  教学

  一、基础知识

  突厥汗国的和分裂;东突厥和西突厥与唐的关系;回纥汗国的及其与唐的关系;黑水靺鞨、粟末靺鞨与唐的关系;南诏的崛起及与唐的关系;吐蕃的及与唐的关系。

  二、能力培养

  1.学生分析“隋唐时期边疆各族发展较快的原因有哪些?”培养学生综合分析历史问题的能力。

  2.分析唐与突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃的关系,培养学生分析历史问题的能力。

  3.分析颉利可汗、骨力裴罗、大祚荣、松赞干布、尺带珠丹等民族历史人物在历史上的作用,培养学生评价历史人物的能力。

  三、思想教育

  1.突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃等族都有悠久的历史,对祖国边疆的开发、民族的发展,过杰出的

  2.唐朝时期,我国的多民族的发展,各族了政治、经济、文化等,民族之间的战争是民族关系的支流,间的友好关系是主流。

  3.唐朝疆域辽阔。安西都护府、北庭都护府所管辖的地区和瀚海都督府、黑水都督府、渤海都督府,历史上领土。

  教学要点

  一、突厥的崛起和衰落
  1.突厥汗国的
  2.突厥的经济生活
  3.突厥汗国分裂为东西两部
  4.唐朝对东西突厥地管辖

  二、从回纥到回鹘
  1.骨力裴罗回纥及唐朝“怀仁可汗”封号
  2.回纥与唐朝的亲密关系及经济文化交流
  3.回鹘汗国的瓦解及民族西迁

  三、靺鞨和渤海国
  1.靺鞨族的生活
  2.唐朝对东北地管辖
  3.渤海国与唐朝的经济交流

  四、南诏的崛起
  1.唐朝支持南诏六诏
  2.南诏社会经济的发展

  五、吐蕃的和唐蕃关系
  1.吐蕃的
  2.松赞干布和文成公主
  3.唐蕃战争与长庆会盟

  教学和难点
  教学:唐与回纥和吐蕃的关系,唐对西北、东北地管辖。
教学难点:评价唐朝民族关系

  课时和教具
两课时

教学过程
一、隋唐时期多民族的特点是:汉族的经济文化发达,边疆各民族社会的发展和进步,汉族与各民族的统在各自的政治经济文化都发展、紧密上的。唐朝开明的民族政策的作用。

  二、“突厥的崛起和衰落”一目, 

  1.突厥汗国的。732年的《阙特勤碑》中,突厥可汗自称“九姓回纥者,吾之同族也”,突厥与回纥同源,属于铁勒的一支。突厥最初活动的地区在准噶尔盆地之北,约在今叶尼塞河上游,后逐渐向东迁徙。6世纪中期起以漠北为中心的突厥汗国,阿史那土门自立为伊利可汗。木杆可汗在位时(553~572),辖境“东自辽海(今辽河上游濒海一带)以西,西至西海(今中亚里海)万里,南自大漠以北,北至北海(今贝加尔湖)”;可汗牙帐设在于都斤山(今鄂尔浑河上游杭爱山之北山)。突厥汗国是草原游牧民族的部落联盟,它制定了官制、兵制和刑法。

  2.突厥的经济生活。教材概述了三个,突厥经济生活的支柱产业是畜牧业。举凡衣、食、住、行,生活所需,无不取给于此,以羊、马为主。祭祀鬼神、婚丧庆吊、往来酬答,均以羊、马牺牲和礼品。588年,突厥部落首领一次贡马达万匹,羊2万只,驼、牛各500头。可见其畜牧业的发达。,手工业是突厥经济生活的。5世纪中叶,冶铁业已独立的手工业,并较为发展。《周书·突厥传》记载的兵器有弓矢、鸣镝(响箭)、甲(长矛)、刀剑及“金镞箭”“金狼头”等。课文小字介绍了前苏联考古学家从突厥墓葬中发掘的文物,说明突厥锻冶技术已,6世纪,突厥与中原贸易往来。588年,都蓝可汗遣使隋朝,请求在双方边境设置关市,贸易,隋文帝下诏准许。唐初,突厥与唐朝虽屡有战争,但彼此间的互市并断绝。与突厥互市,内地牛马,了中原经济的恢复和发展。727年,唐玄宗曾开发西受降城与突厥互市。突厥以大批的牲畜交换唐朝的大宗布帛、绢缯等,马的输入,对中原地区马种的改良和养马技术的作用。突厥还与中亚地区商品交换,将中原的丝、帛运往中亚,从中获利,把所产的铁售给罗马,沟通中原和中亚贸易的桥梁。

  3.突厥汗国分裂为东西两部。581年,突厥佗钵可汗死,汗室内讧,沙钵略、阿波、达头等可汗并立。582年,沙钵略率诸路可汗兵马进攻隋朝。583年隋出兵反击,沙钵略败走。达头、阿波等联合进攻沙钵略,独立的西突厥,突厥由此分裂为东西两个汗国。西突厥在阿尔泰山以西,东突厥控制着东起兴安岭,西到阿尔泰山的地区。

  4.唐朝对东西突厥地管辖。这是本节,教师应着重讲清两个问题:①唐太宗大败东突厥,建都督府。东突厥在隋末唐初势力,拥兵百余万。颉利可汗向南进扰,劫掠财物、人口。唐初有人向高祖李渊建议放弃长安,迁都山南以避突厥。李世民反对,力主防御并反击的。629年,唐朝政权稳定,关中丰收,而东突厥内部颉利与突利二可汗之间矛盾重重,又遇连年雪灾,牲畜冻死,忍饥挨饿。唐朝反攻东突厥的政治条件具备,唐太宗命李靖率军十余万,分六路进攻东突厥。年,颉利遁走,遣使佯言请和。李靖乘胜追击,生擒颉利可汗,俘众十余万,东突厥灭亡。唐太宗采纳温彦博的建议,“全其部落”的政策,在东起幽州(治所在今北京),西至灵州(治所在今宁夏灵武)一带,设置了四个都督府,安置十多万内附突厥人。又在原先颉利可汗所统辖的地区置定襄、云中两个都督府,仍以突厥贵族为都督、将军,管理当地的突厥部落。其余约万家入居长安,其首领皆拜将军、中郎将,五品的高官达百余人。对颉利可汗,也归还其家属,赐以良田美宅,授予右卫大将军职衔。讲到此处,教师可引一条资料请学生思考并回答:即李渊在唐太宗宴请大臣的宴席上说过“胡越一家,自古未之有也”反映了情况?学生回答后,教师可归纳指出:唐太宗开明的民族政策既解除了唐朝北方的边患,也有利于突厥的发展。这在北方各民族中产生了巨大的政治纷纷入朝,尊称唐太宗为“天可汗”。李渊在宫廷宴席上看到颉利可汗即兴起舞,南越首领冯智戴咏诗,由衷地发出了的感慨,它反映了唐朝开明的民族政策所开创的前所未民族和睦景象。②唐在西突厥故地安西都护府和北庭都护府。西突厥射匮可汗继位,他广开疆土,东起金山,西至西海,玉门关以西的地方政权都服属于他。618年,射匮死后,其弟继位称统叶护可汗。他把汗庭迁到石国(在今中亚乌兹别克斯坦塔什干)北面的千泉,授西域各国以颉利发的称号,向各国征税。阿史那贺鲁可汗时,亦屡次进扰西域各国。西突厥称霸西域,奴役当地各民族,了丝绸之路的畅通,而且威胁着唐朝。对西域的管辖,保护中西商路,唐朝与西突厥了长期的斗争。步先取西域天山南路诸国——高昌、焉耆、龟兹、疏勒、于阗,削弱西突厥在西域的势力。步,657年唐高宗派苏定方灭西突厥。唐太宗对西域地管辖,早在640年攻破高昌后,在高昌设立了安西都护府。702年,武则天西北边疆,在庭州设立了北庭都护府。天山以北包括阿尔泰山和巴尔喀什湖以西的地区属北庭都护府管辖;天山以南直至葱岭以西、阿姆河流域的地区属安西都护府管辖。唐朝恢复在西域的统治,西部边防,,发展商业和交通对西域社会发展和中外经济、文化的交流起了作用。

  三、“从回纥到回鹘”一目,教材着重讲述了三个问题:

  1.骨力裴罗回纥及唐朝“怀仁可汗”封号。①回纥的强大。(投影:地图《唐朝后期的疆域和边疆各族的分布》)回纥是铁勒诸部。隋代到唐朝初年,回纥在色楞格河一带逐水草而居,臣属于突厥汗国。因不堪忍受突厥贵族的奴役和压迫,回纥一再反抗。627年,回纥在其首领菩萨下大败东突厥,声震北方。东突厥灭亡后,回纥受薛延陀控制。回纥协助唐朝击败薛延陀以后,尽据其地,唐朝在那里广置羁縻州,并以回纥部为瀚海都督府,以其首领吐迷度为怀化大将军兼瀚海都督。回纥兴盛。②回纥汗国的。744年,回纥联合后突厥统治下的各部灭后突厥,不久尽有其地,唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为“怀仁可汗”。骨力裴罗遂漠北,起东自黑龙江,西至阿尔泰山的强大的回纥汗国,建牙帐于乌德山。

  2.回纥与唐朝的亲密关系及经济文化交流。这是本节,教师可从分析:①回纥与唐朝的政治关系。回纥汗国96年共13名可汗,12名可汗了唐册封。“安史之乱”时,回纥两次出兵援助唐:757年,葛勒可汗遣子叶护率兵助唐收复长安、洛阳;762年,回纥代可汗牟羽可汗助唐讨平史朝义。自758年唐肃宗将亲生幼女宁国公主嫁与回纥葛勒可汗开始,唐朝前后三次将公主(宁国公主、唐德宗女儿咸安公主、唐穆宗的妹妹太和公主)嫁给其可汗,足见唐朝与回纥(回鹘)的政治关系亲密。回纥(回鹘)与唐朝为邻,北方边境平静无战事。②回纥与唐朝的经济文化交流。回纥经济以畜牧业为主,盛产马、大足羊和骆驼。游牧民族的单一经济,使交换经济生活中不可缺少的组成。回纥与唐朝经济往来密切,其交换有“贡赐”与“互市”两种。贡赐是回纥以朝贡向唐进献马匹、毛皮等土特产,唐廷则赐予绢帛等中原物品,这是特殊的商业贸易。互市,以绢马互市和茶马互市为主要内容。马绢交易每年以马数万匹易绢数万匹,可见规模之大。互市、朝贡等居于中原的回纥人还经营高利贷。社会经济的发展,财富的,到8世纪时,原来逐水草而居的回纥人,一贵族开始城市、宫室,逐渐定居下来。前苏联考古学家的发掘证明,在漠北有若干城郭是回纥汗国建造的。例如色楞格河畔富贵城、鄂尔浑河畔的合剌巴剌合孙城等。课文小字介绍了合剌巴剌合孙城遗址的规模、建筑风格及许多装饰物鲜明的唐朝特点。与此,中原文化也到回纥,摩尼教由中原传到回纥并被其定为国教。回纥还采用了唐开元历。长安、洛阳的汉人喜穿回纥服装,“回鹘衣装回鹘马”的景象。

  3.回鹘汗国瓦解及民族西迁。788年,回纥可汗改称回纥为回鹘。9世纪中期,回鹘瘟疫流行,又遇暴风雪,羊马死亡,民众流离失所。840年,居住西北的黠戛斯10万骑兵进攻回鹘牙帐,杀死可汗、宰相,掠其财物,回鹘汗国瓦解。大回鹘人向西迁移,西迁西州、龟兹,在高昌高昌回鹘(或称西州回鹘)汗国,后被蒙古首领成吉思汗所降服,改称“畏兀儿”,今维吾尔族的祖先;西迁河西走廊,以甘州为中心,了甘州回鹘汗国,支是今裕固族的祖先;西迁越过葱岭,在中亚了黑汗王朝或称哈剌汗国。

  四、“靺鞨和渤海国”一目,教材叙述了三个问题:

  1.靺鞨族的生活。靺鞨是我国东北的古老民族。先秦时称“肃慎”,世居白山黑水之间,以渔猎为业;东汉魏晋时称“挹娄”;南北朝时称“勿吉”;隋唐时称“靺鞨”。主要有粟末、伯咄、安车骨、拂涅、号室、黑水和白山七大部落。唐朝初年靺鞨诸布在松花江以北、牡丹江流域、黑龙江中下游的地区。地处最南的粟末部与最北的黑水部最强大。依山负水,掘地为穴,架木覆土,群聚而居。夏日逐水草,冬天入居穴中。大多以渔猎和放牧为生,善养猪,富者有猪数百头。男子衣猪狗皮,妇女服布裙。靺鞨族还经营原始农业,种植粟麦等。

  2.唐朝对东北地管辖。这是本节。①黑水都督府的设置。唐太宗时,黑水靺鞨向唐朝纳贡。722年,黑水靺鞨首领倪属利稽入朝,唐玄宗封其为勃利州刺史。725年唐朝在黑水靺鞨境内设置黑水军。726年,在黑水靺鞨最大部落置黑水都督府,任命其首领倪属利稽为都督。其余各部刺史隶属都督。唐廷直接任命长史,派驻黑水都督府。黑水都督府的设置,标志着黑水靺鞨地区正式纳入唐朝版图。②唐朝封大祚荣为渤海郡王。粟末靺鞨靠近中原,中原发达的封建文化给粟末靺鞨以了社会发展。605年,粟末靺鞨首领突地稽率众自扶余城(在今吉林四平)内附于隋。698年,粟末靺鞨首领大祚荣在东牟山(在今吉林敦化)和奥娄河(今牡丹江上游)一带震国,自立为国王。713年,唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,以其统辖的地区为忽汗州,加授大祚荣为忽汗州都督。忽汗州都督府即渤海郡,是唐朝在东北地区设置的最高军政机构。从此,粟末靺鞨专称渤海。渤海正式唐朝版图内的州。762年,唐朝诏令渤海为国,以大钦茂为王。大钦茂(738~794年在位)时期的渤海政权仿效唐朝典章制度,三省六部,五京(上京、东京、西京、南京、中京),推行京、府、州、县的制度。军事上仿唐十六卫制;制定法律,设置监狱等。渤海疆域最盛时“南接新罗,以泥河(今朝鲜咸镜南道龙兴江)为界,西南与唐朝以辽河为界;东至海,西临契丹,东北至黑水靺鞨,西北至室韦,地方五千里”,人口三百万左右。与建国初“地方二千里,户十余万”相比,疆域,人口,从而“海东盛国”的赞誉。都城迁到上京龙泉府。

  3.渤海国与唐朝的经济交流。①渤海国的经济发展。教师可以要求学生思考并回答:渤海国在社会经济和生活了哪些?的原因是?②渤海国与唐朝的经济交流。渤海国的交通发达,有朝贡道、营州道、契丹道、新罗道、日本道及黑水靺鞨道等六大水陆干线通往中原、邻近地区及新罗、日本等国。同唐朝的互市岁岁不绝。农业、手工业、渔猎业的发展,商业贸易也发展,但仍以物物交易为主。主要朝贡与赏赐的,入唐朝贡的使团有时也在民间范围的交易。政治需要和经济往来,唐廷在登州设立渤海馆接待渤海使者,办理贸易。渤海输出的主要是毛皮、人参、牛黄、白附子、麝香、马、牛、羊,特产鲸鲵鱼等;从唐朝输入的主要是丝织品,也有供贵族使用的金银器、工艺品和书籍等。

  教师可以引一条资料投影,即唐朝诗人温庭筠送渤海国王子归国时的诗句“疆里虽重海,车书本一家,盛勋归旧国,佳句在”,本目总结,并要求学生回答初中所学的“车书本一家”的含义是?学生回答后,教师概括,指出:渤海治上是唐王朝的组成,而且在经济上、文化上与唐朝是不分彼此的一家。

  五、“南诏的崛起”一目,教材主要叙述了三个问题:

  1.唐朝支持南诏六诏。教师可以在三个叙述和分析:①六诏兴起与南诏势力的。7世纪前期,在今云南一带居住着许多民族,主要有乌蛮(今彝族的祖先)、白蛮(今白族的祖先)。乌蛮向洱海扩张势力,征服了当地的白蛮,成立了六个诏,即蒙诏、越析诏、浪穹诏、赕诏、施浪诏、蒙舍诏。六诏互不统属。蒙舍诏因地处六诏最南端,故又称南诏。649年,南诏首领细奴逻大蒙国,自称奇嘉王,臣属唐朝。②唐朝支持南诏六诏。,南诏六诏的背景。早在唐初,唐朝就对西南各部族的招抚,广置羁縻州县。7世纪末,正当唐朝经营洱海地时候,位于唐朝西邻的吐蕃迅速,并派兵进攻唐朝的西部边疆,向东南到洱海地区和四川地区,严重威胁唐朝的西部边疆。在吐蕃威胁下,五诏(蒙诏、越析诏、浪穹诏、赕诏、施浪诏)常依附吐蕃。遏制吐蕃势力南下,减轻吐蕃对西南边疆的,唐朝支持南诏洱海地区。,南诏六诏的。从约730年至737年,唐朝调动姚州都督府的兵力协助南诏活动。在唐玄宗的支持下,南诏首领皮罗阁了六诏。738年,唐玄宗册封南诏王皮罗阁为云南王。皮罗阁诸子皆被唐朝封为刺史。,南诏六诏的意义。南诏的,结束了洱海地区各部落长期纷争的,有利于洱海地区各族社会的进步和发展。唐朝册封云南王来管理西南边疆,有利于多民族的发展,有利于汉族与西南各民族间的经济文化的交流和发展。

  2.南诏社会经济的发展。教师可让学生阅读课本上的小字,思考并回答:①南诏社会经济有发展的原因是?学生回答后,由教师归纳,指出:,南诏的,结束了洱海地区各部落间长期纷争的,有利于社会经济的发展。,唐朝先进生产技术与文化的了南诏社会经济的发展,缩小了南诏与内地在经济文化上的差异。②南诏农业、手工业的发展和商业繁荣的有哪些?

  3.南诏与唐朝经济文化交流。南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝。宋人周去非的《岭外代答》谈到南诏的棉布,唐人称为朝霞吉贝,织作精致,都已传入内地。南诏还有赤藤杖,屡见于唐人的诗歌中,该是南诏的特产。此外,南诏乐也转入唐朝。南诏还从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。被俘的成都工匠在南诏传授纺织技艺,南诏手工业发达起来,与蜀地不相上下。批手工业者对唐朝与南诏的经济文化交流。南诏城邑建筑大多模仿唐朝,现存的云南大理崇圣寺三塔汉族工匠恭韬、微义设计建造的,至今仍矗立于苍山之麓。唐朝后期,南诏选送王室、贵族子弟到长安、成都学习。被俘的唐朝县令郑回,担任过南诏王凤伽异、异牟寻等的老师,又长期担任清平官,将唐文化传入南诏。不少南诏人深通汉文,擅长诗赋,南诏王隆舜、清平官杨奇鲲都写了脍炙人口的诗篇,被收录于《全唐诗》中,足见当时唐代文化对南诏的巨大

  六、“吐蕃的和唐蕃关系”一目,教材主要写了吐蕃和唐蕃关系两的内容。教师在学生回忆初中知识的基础上,应讲清三个问题:

  1.吐蕃的。吐蕃是藏族的祖先。隋朝时候,青藏高原上分散的政权,吐蕃政权实力最强。629年,松赞干布继位为赞普,了青藏高原,起吐蕃王朝,定都逻些。松赞干布仿照唐朝的政治制度,在赞普之下设大相、副相各一人,总管全国政事。还设有主管司法、王朝内部政事、属部及军事征讨等事务的官职;仿照唐朝的府兵制,了军政组织,制定了严酷的法律。还命人创制了吐蕃文字,即古藏文,吐蕃民族的文化也随之的传播。

  2.松赞干布和文成公主。这是本节。松赞干布和唐朝的关系,学习中原地先进文化,634年向唐朝遣使纳贡,请求通婚。640年,唐太宗答应将宗室女文成公主嫁给松赞干布。

  649年,唐高宗授松赞干布“驸马都尉”的官职,封他为“西海郡王”。从此结为姻亲之好。两百年间,新赞普继位,必得请唐朝册封。

  关于文成公主的,教师可以学生回忆初中知识,向学生提问:文成公主在吐蕃生活近四十年,为吐蕃经济文化发展了哪些?

  3.金城公主与长庆会盟。710年,唐中宗又以宗室女金城公主嫁与吐蕃赞普尺带珠丹,了唐蕃友好关系。但两个王朝的关系也有冲突。吐蕃几度与唐会盟、败盟之后,终于在821至822年双方会盟,盟约说:“患难相恤,暴掠不作。”并于823年了《唐蕃会盟碑》,该碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前,汉藏两族友好情谊的历史见证。

  小结、用本节前言作总结,要求学生对照《唐朝后期疆域和边疆各族的分布》图,找到唐朝疆域四至及回纥、靺鞨、南诏、吐蕃的活动地区;学生分析:“隋唐时期边疆各族发展较快的原因有哪些?”

 

 

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