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| 和平发展 时代主题 | |||||
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3.1和平发展 时代主题 学案 教学 要求
1．  当代的主题是和平与发展，知道危及世界和平的主要根源是霸权主义和强权政治；发展问题任务重大而艰巨；我国在世界格局中的地位、作用； 是 和平 发展的中坚力量。
2． 理解我国为世界和平与发展所作的 ；经济全球化的趋势。
教学 和难点：
1． 和平问题与发展问题
2． 经济全球化的趋势
 问题
1．当代世界各国面临哪些与人类命运密切的问题？（略）
2． 和决定人类生存和发展的 问题是 ？
二、探究园：（学生 ）
1．20世纪上半叶和下半叶，世界的战争与和平  了哪些 ？
2．世界的说明 不可阻挡的历史潮流
3．是当今时代的主题
三、师生互动回答问题
（一）和平问题
1．是和平问题？
2．和平的 意义：
3．世界 面临着 和世界和平的艰巨任务。（为）（理解）（学生）
① 和平发展的因素有哪些？（ 最主要的根源是）
②辨析题：当今世界恐怖主义是威胁世界和平发展的主要根源。
4．探究： 历史知识探究和平环境对人类生存与经济发展的意义（）
（二）发展问题
1．发展的含义：
2．任何 都意识到在国际关系中有作用。（举例）
3．发展中经济发展任务艰巨为？
（全球发展的最 问题是南北发展不平衡的问题，发展中面临着发展经济的艰巨任务，谋求经济发展时代的主流。）
4．和平与发展的关系：
5．和平与发展的核心是：发展
小结：总之，谋求和平与发展，合作与进步是世界的 愿望。
四、
1．课课练的选择题1—3
2．辨析题
难道：是世界发展的中艰力量
一、检查前一课的学习要点
1． 和决定人类生存和发展的问题是？
2． 当今时代的主题是？
3． 威胁和平与发展的因素有哪些？
4． 和平与发展的关系是
二、学生实践与评价回答问题
三、师生互动回答问题
1．在国际上的地位怎样？
2．为的发展是世界和平与发展事业的组成 （理解）
3．的发展是不会给 构成威胁
4． 参加哪些国际事务
5． 中学生怎样世界和平
四、练习
1．课课练中的14题
2．熟读 要点
一、检查前一课的内容 1．在国际上的地位是？
2．是哪年恢复联合国的合法席位。
3．我国到2008年与多少 建交。
二、 探究园：经济全球化剪影 思考问题： 1．当代世界经济发展的特点 2．经济全球化对我国的
三、自主学习 下列问题
国情导读：经济全球化的趋势
1．经济全球化的含义
2．经济全球化主要体现在
四、师生互动（理解、拓展）
1．经济全球化的（P67最后一节）
我国世贸组织
⑴我国加入世贸组织的原因：综合国力的
⑵我国对外开放 新阶段的 标志：加入世贸组织
2．想一想：加入WTO最大的挑战是？是人才
五、：课课练中的11、12题
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课时 和平与发展是时代的主题
课时：活跃在世界舞台上的
课时：经济全球化的趋势
