问题驱动,贵在研讨,组间竞争,兴趣至上 特朗普白人至上
【摘要】我校从2007年秋开始使用信息技术新课程,我感觉实施新课程新教法后,信息技术课发生了显著的变
2019-01-16新课改下提高英语口语交际能力的途径|提高英语口语交际能力的方法
【摘要】本文介绍了口语教学的定位,认识了口语教学中的问题,提出了解决的方法和对策。 【关键词】教学
2019-01-16探析小学数学教学中的体验式教学:小学数学体验式教学
摘要:近年来,随着新课程改革的不断深化,学生的主体地位也受到了越来越多的关注。根据新课程改革的要求,
2019-01-16从学生职业能力反思现行高职英语教学模式|高职生就业能力1500字
当前,我们正处在工业社会向知识经济社会急剧转变的新时代,职业技能已成为一种较为主要的生产要素。我国已
2019-01-16阅读教学过程是教师学生文本之间 阅读教学,给学生留一手
叶圣陶先生说过:“尝谓教师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,学生能自为研索,自求解决,故教师之为
2019-01-16汉语词汇经济性特点考察 经济性薪酬特点
语言的经济性原则也称经济原则、省力原则,简单地说,就是用尽可能少的投入获得最大的效果。“经济”、“省
2019-01-15力学定量实验教学探讨 力学实验
物理实验因不同的划分标准有不同的分类方法,按研究对象的关系可分为定性实验和定量实验。定性实验是以判定
2019-01-15语文有效课堂六个意识 [语文课堂教学中学生问题意识的培养]
“学成于思,思源于疑。”一切的发明创造都源于问题意识的产生,牛顿看见苹果落地,提出了“苹果为何垂直往
2019-01-15新课标下的语文阅读教学改革与写作能力培养_语文新课标修订精神与教学改革
在中学时代,学生是最该大量阅读和体验的时候。但是,因为种种因素的制约,大部分学生都没能有最广泛的阅读
2019-01-15新课程改革的基本任务 让任务型教学与英语新课程同行
随着经济全球化的不断推进,社会对具有外语的应用能力,特别是听说能力的人才的需求日益攀升。因此,如何有
2019-01-15【浅谈初中思想政治课中的研究性学习】
一、初中思想政治课实施研究性学习的迫切性 1.初中生的思维特点 随着初中学生生理和心理的慢慢
2019-01-14【让更多的学生参与进来】 更多地参与
随着体育新课标的实施,对学校体育工作提出了新的要求。传统运动会的模式也越来越不能适应新的形势,出现了
2019-01-14学生举手发言不足原因与对策|肾气不足怎么调理
学生在初中三年中,举手发言的频率和积极性明显下降。新课程的理念是面向全体,全面发展。举手发言的问题不
2019-01-14情感教育在中学语文教学中的运用_运用情感教育 提高高中女生数学心理品质
现代数学教育学研究认为:女生的数学学习过程实际上是由智力因素和非智力因素共同作用的结果。非智力因素包
2019-01-14【论初中英语教学中文化教学探索】初中英语课文在线听
外语教学既是一个掌握语言基本技能的过程,更是一个了解目的语文化,提高文化素质,拓展思维方式的过程。2
2019-01-14情感管理 情感经营
多年来。针对学校管理中出现的“刚性”多,“柔性”少,管理实践缺乏情感意识,“命令”多,“沟通”少,管
2019-01-14[语料库、语料库语言学对外语教学的促进作用]北外语料库语言学
摘要:语料库及语料库语言学是近年来语言学及语言教学界讨论最多的热门话题之一。以语料为基础的语言研究方
2019-01-14初中英语课文背诵技巧【初中英语教学要重视朗诵和背诵】
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、
2019-01-14谈音乐教学中的有关训练 音乐教学中的节奏训练
摘要音乐的旋律离不开节奏,而节奏又存在于人们的生活当中,音准和节奏训练是视唱教学中的两大重要环节。在
2019-01-14[坚持“以人为本”理念,转变机关工作作风] 以人为本的教育理念
摘要本文结合作者多年从事高校机关工作的实际,从“以人为本”的基本内涵和价值理念入手,探讨了转变机关工
2019-01-13【浅谈高职服装专业学生实践能力的培养】浅谈高职生理想性念
摘要:高职服装专业学生实践能力的培养,一要强化实践教学;二要整合专业实验室,提高实验室使用率;三要以
2019-01-13[基于前景理论的就业指导价值取向] 六大价值取向理论
摘要:前景理论认为,人们面临收益时表现为风险规避,面临损失时表现为风险偏好。此心理特征在大学毕业生求
2019-01-132018全国教师微课大赛【PowerPoint多媒体课件中的动画教学功能】
随着多媒体技术在教育教学中的应用,多媒体课件制作也越来越受到各方面的重视。多媒体课件以直观、形象、感
2019-01-13[对初中物理教学的几点思考]初中物理演示实验的思考
【摘要】新一轮课程改革涉及课程理念、课程结构和课程实践等诸多方面,而其核心则是课堂教学改革。基于新课
2019-01-13[以学生发展为本,打造,“六有互助”高效课堂] 学生互助
《基础教育课程改革纲要》提出了转变学生学习方式的任务,提倡开展自主、合作、探究学习,以全面培养学生人
2019-01-13