话题引入 莫泊桑说：“人世间最美丽的情景，出现在我们怀念到母亲的时候。”母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和泪水，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征。古往今来，有无数文人墨客抒写了他们所感受到的温情似水的母爱。
写法指津
1. 摄取真实的生活细节。法国作家塞尚曾经说过：“天堂就在细节之中”。细节可以说是构成艺术作品的细胞，正是一个个鲜活生动的细节为艺术作品的生命增添了不朽的魅力。写母爱时，要尽量从自己亲历的生活往事中选择、叙写真人真事，抒发真情实感。为了达到“真实的再现”，要注意生活细节的描写，而不能泛泛而谈。因为生活细节反映了生活的“原生态”，真实而又朴实，使文章充满生活气息，更易激发读者情感上的共鸣。
如《我的母亲》，邹韬奋追忆母亲，细腻地描写母亲的几个生活片断，深情地抒发对母爱的感念。第5自然段中写到年底父亲“清算”“我”平日功课，“我”挨打，“我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着‘打得好’……”最后，“母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。”这一片断，真切、细腻，感人肺腑。母子连心，竹板打在儿子身上，也就是打在母亲心上。儿子挨打，母亲的哭、抱、吻，充分体现了母亲的慈爱；同时母亲硬着头皮说“打得好”，这也是爱，“为的是希望她儿子上进。”读到此处，我们心灵震撼，心潮澎湃。这就是“真实”的魅力。
2. 寻找形象的情感载体。优秀的文学作品中，往往会反复出现一个具体可感的物象，它们像串珠子用的线，将零零碎碎的故事珠子般串在一起。朱自清的散文名篇《背影》就是以“背影”为情感的依托，将淳朴、温厚的父爱融入肥胖、笨拙的“背影”之中，深沉之中体会出父亲对儿子出于天性的关爱，在平凡之中体现着父爱的伟大。又如程海的《三颗枸杞豆》、冰心的《小橘灯》、萧乾的《枣核》等，这些形象的事物能帮助作者与读者交流，能承载作者的思想感情，是文章思想外化的标志物，是文章内容的聚焦点和感情的触发点。生活中这样的载体很多，一个水果，一碗阳春面，一瓶纯净水，一个头套等等，无不承载着母爱深情。如果我们能找到承载母爱的事物，并以此为线索，便可使文章思路清晰，主题更加鲜明。
3. 打造优美的个性语言。高尔基说：“文学的第一要素是语言。”我们的作文，语言同样应该摆在第一位。优美的个性化的语言，不仅能准确地传递思想，形象地再现画面，也能很好地为写作主题服务。如写“母亲的教诲”：“你要好好学知识，我和你爸爸不能跟你一辈子，能照顾你一时，不能照顾你一生。今后，自己的路要自己闯。”这段话就较朴实而富有个性，真实地摄取了生活中普通人教育子女的语言。另外，要广泛阅读，不断丰富词汇库、提高组织语言的能力，也有助于语言的创新。经过学习、吸收、消化后，创造出新的符合语法规范的个体，是语言创新的又一境界。
4. 拟制新颖的文章标题。话题作文要求自拟标题。题目要力求新颖，不能落入俗套。不要直接用“母爱”作文题，可以在“母爱”一词前后加上恰当的词组成新颖的题目，如《不尽的母爱》、《母爱无价》、《母爱伴我成长》等；也可以借用歌词，如《我想更懂你》、《妈妈好想你》、《世上最是母亲亲》等；还可以化用口语、俗语，如《牵手》、《对不起，妈妈》、《走近母亲》，等等。
素材积累
名人谈母爱
母爱是世间最伟大的力量。――米尔
母爱是一种巨大的火焰。――罗曼罗兰
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。――但丁
我很幸运有爱我的母亲。――贝多芬
我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。――乔治?艾略特
就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。――马克?吐温
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
――高尔基
全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。――惠特曼
在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。――萨克雷《名利场》
母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。――巴尔扎克
从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。?摇――歌德
女人固是懦弱，但母亲是伟大的。世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。――冰心
一位好母亲抵得上一百个教师。
――乔治?赫伯特
青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
――奥利弗?温戴尔?荷马
沧海撷英
索菲娅割脉救女
罗莎琳是一位十三岁的少女，由于幼年丧父，家境贫困，常受到许多人的歧视和欺侮。她性格孤僻，胆小羞怯。看到女儿的性格日益封闭，母亲索菲娅心里很难受，总想做些什么让女儿快乐起来。
2002年2月下旬的一天，索菲娅带女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验偏离了滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，几次看到前来搜寻他们的直升机，都因她们身穿的是银灰色的滑雪装，而未被发现。终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红一片白雪，直升机因此发现了目标。
欧母画荻教子
幼年欧阳修家庭贫困，可他从小就喜欢认字写字，常常要母亲为他买纸买笔，可郑氏哪有钱去买笔墨？为这事欧阳修又哭又闹，郑氏也又急又愁。
时值秋天，有一天，郑氏去河下洗衣服，只见沙滩上荻苇长的葳葳蕤蕤，微风吹过，一些断荻在沙滩上划下条条痕迹。郑氏灵机一动，衣服也不洗了，用脸盆装了沙，折了些荻杆，兴冲冲往回走。老远就喊：“儿啊，娘给你买了不要钱的笔墨纸砚！”欧阳修一听，喜极了，世上还有不花钱的笔墨纸砚呀，当他兴高采烈地跑近一看，不由地橛起了小嘴，连连说：“不嘛，不嘛，母亲骗人！”郑氏用荻杆在沙盘上写下“欧阳”两字，问道：“儿啊，这不是用不尽、也不花钱的纸笔墨砚么？”欧阳修这才破涕为笑，跟着母亲在沙盘上认字写字了。
从此欧阳修用荻杆作笔，沙盘为纸，学会认字、写字、作画、诗词等知识，为以后的成名打下坚实的基础。
考场佳作
白 发
重庆―考生
岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。
童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。
夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。
早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。
傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。
吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”
长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。
梧桐树下，是长发等待，还有落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。
傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显出银白色的光泽。
风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。
点评：
本文语言清新，情感质朴。考生将深沉的母爱融于“头发”这一具体的事物中，以“长发”喻母亲，“短发”喻自己，通篇通过对比的写法，既写出了童年的“我”成长过程中浸透着的温柔、细腻的母爱，又表现了“我”长大后对母爱的回报，前后照应，立意高远，读来满口馨香，如饮甘露。
小试牛刀
谁说母爱没有深度？还记得汶川地震中母亲给孩子的最后短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”吗？还记得接抱坠楼女童的“最美妈妈”杭州女子吴菊萍吗？还记得媒体报道的广州花都62岁老母冒险捐肾救子吗？爱到极致，母爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这些壮举，那么润物无声的难道就不是母爱吗？请拿起你的笔，以“母爱”为话题，写一篇文章，文体不限；字数不少于600字。
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