时间：90分钟 满分：100分 得分： 一、看拼音，写字、词。 (4分) shǎ shì fù xián? huò huàn ( ) 天( ) 滑( ) ( )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A.毡（zhān）帽 驱（qū）逐 喧（xuān）闹 随心所欲（yù）
B.梳妆（zhān?） 弹（tán）动 迫（pò）害 痴（chī）迷
C.柳（liǔ）絮 清平乐（lè） 花苞（bāo） 绞（jiǎo）尽脑汁
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.莲逢 清脆 悦耳 脱掉
B.蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠
C.步伐 榆树 栽花 妨碍
D.坯胎 水漂 繁殖 误解
四、把下列词语中不同类的词语写在括号里。（4分）
1.雪白 天蓝 银白 金黄 鲜艳 ( )
2.农民 医生 老人 护士 教师 ( )
3.旱涝 昼夜 祸福 早晚 聪慧 ( )
4.武断 成果 虚伪 可恶 狡诈 ( )
五、给加点字选择正确的解释。（填序号）（5分）
深：A.深奥；B.感情好，关系密切；C.深刻，深入；D.颜色深；E.距离开始的时间很久。
1.池面上腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡。 ( )
2.我一面走一面听伯父意味深长的赞叹。 ( )
3.老师说：“这话的含义深了点，我再给大家讲一遍吧。” ( )
4.深秋的早晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。 ( )
5.他们还是深情地看着、等着，心里默默地祝愿着。 ( )
六、选择合适的关联词语填空。（3分）
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 只有……才……
老师经常教育我们：“（ ）你们现在还小，（ ）再过十年、二十年，你们就是建设祖国的主力军。因此，你们（ ）要刻苦学习科学知识，（ ）要坚持锻炼身体，树立全心全意为人民服务的思想。（ ）这样，你们（ ）能担负起建设祖国的重任。”
七、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1.“白发谁家翁媪”与“白发三千丈”中的“白发”意思相同。 ( )
2.《清平乐?村居》是一首词的题目。 ( )
3.“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”中“六七里”和“三四声”都是确指的数字。 ( )
4.“不脱蓑衣卧月明”是指牧童连衣服都来不及脱，倒下便睡，一直睡到月上中天。 ( )
5.“醉里吴音相媚好”是指作者在酒醉之中听到有人操着柔媚的南方口音在相互逗趣、取乐。
( )
八、给句子中的破折号选择正确的用法，把序号填在括号里。（5分）
A.声音延长 B.解释说明 C.转折 D.递进
1.我明白了――世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 ( )
2.我又看了看他的手――他的手多瘦啊！ ( )
3.我猛一看：猫狗已经扑上去――一口咬住了麻雀，叼回来交给父亲。 ( )
4.悠啊，悠――悠出声声春的歌唱。 ( )
5.我们对着高山喊：周总理―― ( )
九、句子大变脸。（6分）
1.我情不自禁地笑出了声音。 老师狠狠地瞪了我一眼。（用关联词连成一句话）
2.蜻蜓飞得那么快，不会追得上。（改为反问句）
3.街上的行人太多了！（改为夸张句）
4.祖父的园子里种着黄瓜、倭瓜、南瓜和西瓜等蔬菜。（修改病句）
5.爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。（修改病句）
6.这幅画很美。（改成感叹句）
十、填空。（7分）
《清平乐?村居》的作者辛弃疾是（ ）代词作家。“清平乐”是（ ），“村居”是
（ ）。读诗句，我们似乎可以听到 带着醉意在溪边的茅屋里相互逗趣、取乐，看到他们的大儿子 ，半大的孩子 ，最小的孩子 ，真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。
十一、阅读五味馆。（27分）
（一）
爸爸和它讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
1.给文中带点的字选择正确的音节划上“ ”。（2分）
磨（mó mò） 沾（nián zhān） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì）
2.用波浪线画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。用横线画出说明骆驼能沉得住气的句子。（2分）3.就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：
“我”认为： 。爸爸认为： 。
你的看法是： 。（6分）
4.爸爸说：“你的想法更美些。”爸爸这样说的理由是:
。（2分）
（二）折断的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。
令老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切就一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！
看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了一个寒颤，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1.从文中分别找出两个与下面是同一类的词。（4分）
渔翁 快乐
2.①文中写渔翁高超的钓鱼本领的词语是：（ ）、（ ）、（ ）。（1.5分）
②请你再想出三个词语来：（ ）、（ ）、（ ）。（1.5分）
3.写出下面句中带点词的近义词。（2分）
（1）他有一手高超的钓鱼本领。（ ） （2）他对人生怀有无限美好的憧憬。（ ）
4.是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿？（3分）
5.根据短文提一个有价值的问题。（3分）
十二、习作比武厅。（30分）
题目：那件事真让我（ ）
要求：首先要把题目补充完整，然后确定好中心，选择合适的材料，写一篇500字左右的记叙文。文章的内容要具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。