一、全面把握重点、热点问题 近几年，高考政治中的大部分命题都是以国内和国际政治、经济生活题材为情景材料命题，体现了“题在书外，理在书中”的命题原则。特别是高考政治的分析说明题、论述题都是结合党和国家的重大方针、政策及国内外事件命题。因此，必须关注一年来国内和国际社会发生的重大时事政治和“热会热点问题”，特别是对年度间党的会议、中央经济工作、农村工作等，要全面搜集，系统整理，从中把握住党的路线、方针、政策的前因后果，来龙去脉、内容和意义。
其次，要深刻分析总结重点、热点问题的核心内容。例如，召开中央经济工作会议的历史背景、原因、意义、战略措施.三鹿奶粉事件与政治、经济、哲学常识的结合点。例如，三鹿奶粉事件与国家的政治职能、市场调节的特点以及国家的宏观调控等。在全面准备、深刻分析的基础上，通过有针对性的训练，引导学生分析讨论，使学生全面准确的掌握重点、热点问题的有关内容，并在解题过程中加以运用。
二、系统、准确的掌握基础知识
根据政治学科的特点，必须加强基础知识训练。
1．丢掉课本，盲目做题，这样做最终会事倍功半，得不偿失。要回归课本，全面地掌握基础知识，以考纲和课本为依据，对照考试说明，精雕细刻，把握知识的内涵和外延、异同和应用，注重知识的细节末梢。
2．要注意把握知识之间的相互联系，对考察的知识点不仅要做到全方位的复习，更要注意角度的变化；不仅要了解每一个知识点，更要了解这一概念原理与其他概念原理的相互联系。把每一个基本概念、观点、原理放在知识的整体结构中去准确理解和把握，注意知识的层次性，准确把握主干知识。要引导学生注意挖掘知识间的内在联系，将知识点串成线，以线构成面，层层递进，构建起立体化、全方位的知识网络，使学生全面、系统、准确的掌握基础知识。必要时对知识点进行跨框题、跨章节、跨部分、跨学科的复习，以构建知识的体系与网络。
3．对基本观点的记忆和表述要进行准确、熟练、规范地训练。可采取专题训练、定时练习等方法，加强和巩固学生记忆，培养和提高学生的表述能力，使学生牢固掌握基础知识。再将基础知识与热点问题有机结合，选准重大热点专题，按专题对材料和理论进行重新审视和整理，形成新的知识体系，提高学生分析问题和解决问题的能力，应用基础知识准确回答问题。
三、向定时练习要能力，要质量
定时练习是高三政治最后阶段复习训练的主要形式，每星期一般进行两次的定时练习。围绕定时练习，主要做好以下几项工作：
1．创造考场氛围，提高学生应考能力和心理素质。只有平时像高考一样紧张，高考才能像平时一样轻松。定时练习要模拟高考，要求学生在120分钟内集中精力完成一套练习题，培养学生快速、准确的审题能力；知识的快速联想和提取能力；熟练、规范的书面表达能力。
2．做好定时练习讲评。要将定时练习讲评的“主讲”让给学生，让学生再现考试时答题的思维过程，从中发现问题，分析原因，培养良好的思维习惯；让学生建立改错本，把错误的练习题及时记录下来，时刻提醒自己，避免再犯同样的错误。
3．注意培养学生的自信心。随着高考的日益临近，定时练习的选题应逐步降低难度，精选中等难度的练习题。同时阅卷宗旨应以肯定学生成绩为主，有意识逐步放宽评分标准，让学生取得较高分数，以增强学生的自信心，从而在高考中取得优异成绩。