随着办学效益的不断提高,学校适时提出了争创江苏省和谐校园的工作目标,并建立了创建领导组,制订了创建工作规划。近年来,学校以和谐社会的理念为指引,以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标,全面推进学校精神文明建设,取得了显著的成效。近两年来,学校先后被评为江苏省教育学会系统初中教育研究先进集体、江苏省和谐教育优秀实验学校、江苏省青少年科技五星级先进集体、江苏省教育技术装备现代化实验学校、南通市文明单位、南通市最安全学校、南通市教育装备现代化实验学校、南通市科普宣传周先进集体、市双拥工作示范点、市模范基层工会、市档案工作先进学校、市新父母学校、市学刊用刊先进单位。
一、 加强组织领导,营造全员参与、真抓实干的创建氛围
1. 加强组织领导。学校专门成立和谐校园创建工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,各职能部门负责人任组员,其中校长负总责,党、政、工、团、各负其责,形成领导小组――部门(班组)――个人这一多级工作机制,做到各司其职,齐抓共管。平时有计划地利用政治学习和班组学习的时间,采用多种形式开展创建宣教工作,期间认真学习了《公民道德修养读本》、新《义务教育法》等文件材料,促使教职工加深对创建的认识,增强创建意识,提高自身素质,并自觉主动地为学校的创建工作贡献智慧和力量。
2. 建立和谐校园建设工作责任制。学校把和谐校园建设工作纳入工作计划,层层建立工作责任制,明确职责,落实到人,做到有部署、有检查,并与教职员工的实绩考核挂钩。
3. 加强完善监督检查机制。学校依法行政,和谐校园创建工作领导小组负责对各班、年级、教研组贯彻执行创建工作情况进行监督、检查,建立情况通报制度,表彰先进,督促后进。
二、 坚持以德立校,构建诚信友爱、团结互助的和谐校园
加强思想道德教育是和谐校园建设的重要内容。在长期的思想道德教育实践中,我校形成了独具特色的“四化”德育模式,也成为了我校一大办学优势。
1. 养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳,以“每月一事”为抓手,通过新生训练、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等,让学生通过自我教育,培养良好的行为生活习惯。学校在全国中学生日常行为规范知识竞赛中获一等奖。
2. 主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动,取得了很好的教育效果。学校在市“五个一”亲子道德实践活动中获先进集体,获市新父母学校称号。
3. 节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日,对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。在第三届全国少年儿童书信文化活动大赛中获组织奖。
4. 教育形式多样化。主要有“读”:开展爱国主义读书活动,进行读书心得、征文竞赛;“看”:看新闻、优秀影视片、图片展览,参观德育教育基地等;“听”:听先进人物、英模事迹报告等;“做”:开展青年志愿者活动,上街为民服务活动,假期社会实践调查活动等;“赛”:开展各种富有意义的竞赛活动,让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。学校分别在省第四届中小学生读书活动中荣获优秀组织奖,在省社会主义荣辱观教育活动中荣获优秀单位称号,在市首届经典诗文诵读比赛中获二等奖。
三、 加强文化建设,构建健康高雅、积极向上的和谐校园
1. 加强和谐校园宣传载体建设。目前,学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播、校报、校刊、学校网站、电视台等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生社团、兴趣小组活动非常活跃,学校被评为市学刊用刊先进单位。
2. 积极开展争先创优活动。以学校为主体争创各级各类先进集体,在学生中开展“三好学生”、礼仪标兵、优秀班团干、优秀团员、文明学生、文明教室、文明宿舍和先进班级评比活动,在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动,培养师生积极向上的精神风貌,带动文明和谐风气的上升。近3年来共有50多位学生分别获省市三好生、优秀班团干等荣誉,有近百位教职工获市级以上师德标兵、先进工作者、教学骨干等各项荣誉称号。
3. 以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口:以师德教育为动力点,抓好思想政治学习;以校本培训为立足点,抓好业务学习;以现代教育技术为发展点,抓好技能培训;以教育科研为制高点,抓好教育教学研究。教职工素质明显提高,优秀教师群体逐步形成。近几年来学校共有60多位教师在市级以上优课评比中获等级奖,有100多篇论文发表或获奖。2008年我校被确定为南通市初中化学、历史、体育学科教学研究基地。
4. 群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动、综合实践活动等,极大地丰富了师生的业余生活,使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。学校先后获省航模比赛团体金奖、省女排比赛第四名,市男排比赛第一名、市冬季三项团体第一名、市田径运动会总分第三名。并有10多个节目在市中学生文艺会演中获一、二等奖。
5. 素质教育成果显著。学校着力于初中教育教学的改革与研究,不断整合教育资源,努力提高教学效率,教育效果有口皆碑。在海门市素质教育十项指标百分考核中,连续多年获特等奖。学生参加省级以上学科竞赛获等级奖达870多人次。2008年,学校分别获市初中质量综合考评、市区域共同体建设一等奖。
四、 坚持民主管校,构建公正平等、安定有序的和谐校园
坚持民主管校,推行校务公开,形成了对内公开和对外公开相结合,部分公开与全面公开相衔接,过程公开与结果公开相协调,校务公开与解释说明相统一的工作格局,做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时,我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设,建立和谐融洽的人际关系,树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。学校先后获南通市先进职工之家、南通市先进教工小家、海门市民主管理先进单位、海门市优秀工会等荣誉。
五、 加强环境建设,构建绿色生态、自然美丽的和谐校园
1. 校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入80万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设,绿化覆盖率达到95.1%以上。如今校园内景点别致,一年四季绿树成荫,芳草如茵,鸟语花香,与文化长廊、宣传栏等交相映衬,形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围,充分发挥了环境育人的作用。学校先后被评为江苏省教育装备现代化实验学校、南通市十佳校园、海门市校园建设与管理评比优秀单位。
2. 环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识,加强环境教育,积淀了“海南是我家,人人都爱她”的优良校风,坚持“每天一小扫,每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治,确保了食堂达A级环保标准,生活垃圾分类处理,“四害”得到有效的控制,在上级部门多次检查中获好评,学校被评为省绿色学校。
六、 开展共建活动,构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园
1. 我校与城南派出所保持了良好的警民共建关系,完成了“校园110”建设,与学校所在的海南社区建立了治安联防、文明共建关系,与城管、工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊(店)等,为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。在市平安单位创建中被评为平安单位。
2. 切实做好学校安全工作。我们牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识,在学期初制订了详细的工作计划,与有关科室人员签订了安全责任状,与饭堂、小店签订了食品的安全责任状,配备了专职安全员,设计了专用检查表。按局要求坚持做到“四必”,在五一节、自考、中考、放假前对学校安全情况进行了大检查,对损坏的消防箱玻璃,应急灯等消防设施及时修理,安排专人对河道巡视,电工对配电房、电器、电路进行检修,木工对门窗锁具进行巡检。抓好门卫的管理工作,严格执行各项制度,各种登记表规范齐全,对外来人员及财物出校严格登记检查,每天及时开、关教学楼的防盗门、做好报刊信件的收发。抓好小店、饭堂的卫生防疫管理,为饭堂领取了卫生许可证,督促工作人员照章办事,规范操作,把好食品采购关、杜绝了食物中毒的发生,每天坚持对校园巡视,发现问题及时解决。加强消防安全管理,消防器材配备到位,定期对师生员工进行培训,举行消防疏散演练。另外学校筹措资金对重要场所安装了防盗报警器,电子监控系统,电子巡更系统,起到了良好的效果。学校被评为南通市最安全学校。
(张健 江苏省海门市海南中学 226600)