四年级思品教案

单元：一方水土养一方人

课：我的家乡在哪里

教学：
学生能够认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。
在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一。
难点：
能够认识的家乡，并能够地向别人介绍家乡所在的地理位置。
知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的。
教学：
地图、宁夏省地图。
学生彩笔，剪刀胶水、信封。
教学过程：

课时

一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了？
二、谈话，导入。
是啊，家乡是生养的地方，家乡在你的眼里是怎样地方？
在同学们的眼里，家乡是美丽的，可爱的。每个人都对的家乡都怀着深深的眷恋之情，每个人都热爱着的家乡。
，就让先认识家乡的地理位置。
三、看地图，找家乡。
指名学生，问：你的家乡在哪里？
用“我的家乡在     省     市     县”填空说话。
2、出示地图，“让一起来找找的家乡”。
以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。
说一说在地图上的大概位置。
四、全课小结

课时

一、上节回顾

二、新授

1、合作，找一找家乡。
2、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“里，里，我的家乡里。”
3、老师这里有几位小朋友一下子找的家乡，请大家帮帮。
4、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。
三、找家乡，画家乡。
1、每个学生拿出带来的小地图，在地图上把的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。
2、说说你对家乡的。
3、用手中的笔在贴画的四周画上美丽的图案，把的家乡打扮得更美丽。
4、学生上台展示。
四、遐想：二十年后的我。
一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点？
你对家乡会有怎样的感情？
五、小结