新学期开学，付老师在班上宣布，语文课代表要通过民主选举产生。老师话音刚落，教室里就有三位同学举起了手。 老师发话了：“既然有三位同学参选，我们今天就来个竞职演说，怎么样？”
“好！”
“我先来！”这时曹丹从座位上站了起来，落落大方地走上讲台，微笑着扫视全班同学，“假如我成为课代表，我将热心为大家服务，按时收发作业本，帮助学习有困难的同学……请大家支持我。”
曹丹同学话音刚落，教室里立刻响起一片热烈的掌声。
张雅倩同学上台了，她略显忸怩，声音有点发颤：“我……我……我希望能成为语文课代表，我愿意带领大家一起学习语文，还要做好自己的本职工作……”
教室里又是一阵热情的掌声。
接着，孙紫欣同学也上台作了精彩的竞职演说……
我们犯难了，三位都不错，到底选谁呢？大家都把目光移到了付老师的身上……
“我先说说我的观点。”付老师停了一下说，“我觉得一个优秀的语文课代表首先是大家学习语文的榜样，对学习有困难的同学能给予热心的帮助；其次要做好老师的小助手，把同学在学习中遇到的困惑和对老师的建议及时反映给老师。”
“我认为，今天的竞职演说不分高下，我建议让她们三人轮流做我们的语文课代表，看看谁做得最好，好不好啊？”
“好！”教室里一片欢呼。
（指导老师 付兴超）