家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的言行举止对孩子有潜移默化的作用。或许有的家长认为教育孩子是老师的任务，殊不知，教育子女是家长固有的天职。要教育好一个孩子，家庭教育与幼儿园教育同等重要。家庭教育是我们进行学校教育不可或缺的助手。现今的父母一般都有一定的学问，对于教育重要性的认识比上一代人更清楚。这对于我们教育工作者来说，是一个有利的条件。作为一名教育工作者，我们应该密切家庭与幼儿园的联系，加强与家长的沟通，使家庭教育与幼儿园教育有机结合，共同教育好祖国的下一代。
一、定期召开家长会。
学校在一个学期或学年里应定期召开几次家长会。家长会上，教师可以把平时比较难解决的问题提出来，与家长们商量如何解决。在老师与家长的同心协力下，幼儿生活、习惯等相关教育的难题能得以迎刃而解。此外，教师还可以把幼儿教育的方式、策略，幼儿教育应注意的事项，一点一滴慢慢让家长知晓、熟悉并掌握。让家长在生活中更为科学地教育自己的孩子，使孩子健康成长。
二、邀请优秀家长代表讲课。
教师不要总以教育者的姿态自居，其实不少家长也是各行各业中的拔尖人物，我们何不邀请他们来给幼儿讲课。这既能增长幼儿的知识，又可以吸引众多的家长参与到学校教育中来。例如，我班有一名幼儿的家长是医生，我便邀请这名家长给我们班的幼儿讲解《如何预防感冒》。这位家长非常高兴地接受了邀请，给我班幼儿上了一堂生动有趣的健康教育课。这堂课让我班幼儿受益匪浅，最明显的变化是，我班幼儿的感冒比以前显著减少了。
三、进行定期家访。
要教育好幼儿，不能仅仅关注孩子在幼儿园的表现，也要关心幼儿在家里的行为。了解幼儿在家里表现的最佳途径就是家访。笔者曾经教过一名叫陈欣的幼儿，在校表现比较优秀，可回到家却任性不讲理，吃饭时要父母喂饭。在家访中我了解到这一情况，并针对这一情况，与这名幼儿进行多次谈话。同时，和家长沟通，要注重培养幼儿的独立性。经过家长和我的共同努力，幼儿终于认识到：好幼儿不仅在幼儿园表现好，在家里也要做个好孩子，这也是当选好宝宝的条件之一。该幼儿改掉了要家长喂饭的毛病，而且学会了帮父母做些小事情。
总之，通过各种方法加强幼儿园和家庭之间的联系，和家长多沟通，让家长充分认识到家庭教育的重要性，家校共管，便可以给我们的教育开创出一片全新的天地。