脑血栓形成 [高血压脑出血80例内科临床疗效观察]
【摘要】目的探讨脑出血内科治疗的适应证、治疗方案及疗效。方法对收治的80例高血压脑出血经内科治疗者临
2019-01-23老年糖尿病患者白内障超声乳化围手术期健康教育 围手术期健康教育
【摘要】总结了98例(128眼)老年糖尿病性白内障超声乳化人工晶体植入术并发症的护理经验,包括术前的
2019-01-23新生儿黄疸蓝光照射的护理要点 [蓝光照射治疗新生儿黄疸85例的护理]
【摘要】目的分析总结蓝光照射治疗新生儿黄疸的护理方法。方法回顾性分析2009年05月至2010年4月
2019-01-23解脲支原体大于>10^4 [某医院女性泌尿生殖道解脲支原体感染及耐药性分析]
【摘要】目的探讨女性泌尿道解脲支原体(Uu)和人型支原体(Mh)感染状况及对抗茵药物的敏感性。方法回
2019-01-23国家为什么不取消中医_关于加强中医理论知识,提高妇科专病护理质量探讨
【关键词】中医理论;妇科专病;护理? 【中国分类号】R248【文献标识码】B【文章编号】1044-
2019-01-23高职医学教育将EBN渗入《内科护理学》的教学研究 内科护理学分章节笔记
【摘要】在高职医学教学过程中通过病例讨论法、访谈法等教学方法引入循证护理程序(循证问题、循证支持、循
2019-01-23[初春早韭最馨香] 初春早韭
韭,叶似翡翠,根如白玉。一夜春雨过后,含情春韭,摇曳曼舞,像一枝枝兰花草,仿佛使人嗅到了春天的气息。
2019-01-23治疗各型便秘的中成药:治疗便秘的中成药有哪些
便秘,说起来不算什么大病,却会给人们带来许多烦恼。此病患者的临床症状虽然看起来很相似,但实际上有着不
2019-01-23改良去骨瓣减压术与标准去骨瓣减压术治疗颅脑损疗效对比_颅脑去骨瓣减压
颅脑损伤多因车祸、高空坠落等瞬时强大暴力冲击引起,患者病情发展急剧,临床致死、致残率高。随着医学技术
2019-01-21【别把直肠癌当痔疮】 直肠癌早期症状
痔疮成了直肠癌的“庇护伞” 程老师今年50多岁,年轻时经常出现大便带血的情况,自认为是痔疮,朋友们
2019-01-21春季宜饮菊花茶:饮菊花茶的好处
春季,蛰虫苏醒,万物萌动,阳气升发,由于风多雨少,气候干燥,人体的水分容易丢失,加之饮食不节,睡眠不
2019-01-21[在中年人群中开展经颅多普勒普查的临床体会]经颅多普勒
脑血管病是目前威胁人类健康与生命的主要疾病之一。及早发现早期、中期血管病变,并采取适当措施积极干预是
2019-01-21后抗生素时代怎么办【后抗生素时代】
欧洲疾病预防和控制中心称,细菌对抗生素产生的耐药性“是欧洲公众健康所遇到的最大挑战之一”,而欧洲每年
2019-01-21【彩色隐形眼镜有高风险】 隐形眼镜一般多少钱
从去年开始,媒体屡屡爆出因戴装饰性彩色平光隐形眼镜而发生的事故,更有医生称不合格的隐形眼镜产品有可能
2019-01-21老婆饼的温馨传说_老婆饼为什么叫老婆饼
不记得从何时起我爱上了“老婆饼”。各式各样美味的、新奇的点心尝过之后就忘得一干二净,唯有这老婆饼,令
2019-01-21乳腺结节需要手术吗_个性化护理在门诊乳腺包块切除术中的应用
[摘要]目的探讨个性化护理在门诊乳腺包块切除术中的应用效果。方法选择我院收治的乳腺包块女性患者60例
2019-01-20【探究性学习在小学语文教学中的渗透】
摘要:探究性学习对学生来说无疑是一种新奇愉快的精神体验,更是一种有趣味的创造性的脑力劳动。结合小学生
2019-01-20最大公因数和最小公倍数的求法 求mn的最大公约数C语言
人们普遍认为:小学数学内容比较简单,计算方法比较固定,教学上只要围绕教材按常规做就可以了,不需要什么
2019-01-20语文教学如何回归生活 让语文教学回归生活
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧
2019-01-20例谈小学低中年级阅读教学的衔接策略|阅读教学中小衔接方法
摘要:本文结合教学实际,就二年级下的语文阅读教学既要落实并强化第一学段阅读教学的要求,又要向第二学段
2019-01-20[英语教学中学生课堂参与意识的激发与培养]安全意识心得体会1000
【摘要】本文探讨了我校英语课堂活动在现实中的处境,虽然采用分层教学模式,但是由于有很大一部分学生英语
2019-01-20【孩子学英语,家长扮演什么角色】 家长在孩子成长过程中扮演的角色
在孩子们学习母语的过程中,我们都能顺其自然地教他们如何发音、如何造句,然而到了学英语的阶段,很多家长
2019-01-19【越过年少,看见春暖花开】 梦见看见春暖花开
1 我和林莫瑶住在同一个巷子里。林莫瑶一直是个成绩很好的丫头,经常低着头背着很重很重的书包匆匆从我
2019-01-19初中思想品德课中的情感教育【浅议情感教育在初中思想品德课教学中的运用】
摘要:本文结合笔者的实际教学经验,总结了初中思想品德课教师应该结合书本知识用自己的情感去营造一个积极
2019-01-19浅谈地理新课程课堂管理的研究|浅谈初中地理课堂活动的好处
摘要:教师不仅是教学活动的组织者、领导者,还应是教学活动的管理者。在课堂教学过程中,教师、学生、教学
2019-01-19